時光踩著這貓步悄無聲息，一切還沒來得及回味便消失在瑣碎的日常里，昨夜的一個夢將我?guī)Щ馗呖记澳嵌斡郎y忘的歲月。醒來恍然發(fā)覺距新一輪高考不足百日。
　　記得百日沖刺階段，那段日子簡直可以用暗無天日來形容，六十多人的教室里經(jīng)常靜得讓人窒息，偶爾傳來翻卷子的聲音提醒著身心俱疲的我們高考一點一點逼近了。窗外明媚的陽光和縱情的歡笑聲是不屬于高三的。老師反復(fù)強調(diào)著：“再堅持一下吧，考上大學(xué)就好了，考個好大學(xué)就輕松了。”仿佛考上大學(xué)是我們唯一的救贖。
　　在這個世界上比錢更不經(jīng)花的是時光。如今我們似乎真的得到了救贖，不再接受填壓式的教學(xué)，不再三點一線，不再面對慘不忍睹的成績單哀嘆前途無“亮”。然而迅速充裕起來的課余時間和大學(xué)“放牧”式的教學(xué)方式帶給我們的是空虛感，前所未有的空虛。早晨沒有班主任七點準時守候在教室門口，起床時間被一再推遲；上課時沒有幽靈般出現(xiàn)在窗口“老班”陰沉的臉，多少同學(xué)整節(jié)課低頭玩手機。寢室里是一幫得了“手機綜合癥”、“電腦綜合癥”的室友們，熄燈后每個枕頭旁發(fā)著淡淡的藍光如同午夜的鬼火。歲月蹉跎，大一的時光接近尾聲，我不禁恐慌，四年大學(xué)生活結(jié)束后碌碌無為的我該如何應(yīng)對社會的考核？如何面對慘淡的就業(yè)前景？
　　那么是什么造就了這個可悲的局面？
　　選擇。大學(xué)生活與高中是截然相反的兩個極端，在大學(xué)里老師不會強迫我們?nèi)ヮA(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。時間的支配權(quán)在自己手上，我們可以選擇讀書、學(xué)習(xí)也可以選擇逛街或是打游戲，對時間的分配決定生活的走向。
　　對機遇的把握。在這個校園里沒有人會說；“這個機會沒有人把握，你要不要試試看？”因為每一活動都是一次鍛煉的機會，參與就有收獲，機會是要搶的。有機會沒有主動抓住并為之努力，只能終日無所事事蹉跎歲月。
　　沒有做到堅持不懈。海爾總裁張瑞敏說過:“能把簡單的事天天做好就是不簡單?！边M入大學(xué)以來我也曾制定過不少計劃，比如：早上六點起床上早讀，每天背一篇英語課文，每天晚上跑步……但都沒有堅持下來。
　　缺少執(zhí)行力。做事拖沓是造成計劃破產(chǎn)的主要原因，珍貴的東西總是一閃而過，一如靈感和機會，稍有猶豫就是永遠的錯過了。
　　河南高校每年畢業(yè)生44.6萬，就業(yè)總?cè)藬?shù)突破65萬，就業(yè)壓力之大可想而知。進入大學(xué)并非救贖，新一輪更加嚴酷的競爭才剛剛開始，浪費青春無疑是溫水煮青蛙。終有一天我們要離開校園進入社會，從大一起未雨綢繆，認真對待每一天才是上策。