為了促進畢業(yè)生就業(yè)工作，服務玉林市中小企業(yè)發(fā)展，我校分別在3月下旬和4月下旬舉行2011“玉林市高校畢業(yè)生大型雙選會”，共吸引了近180家企事業(yè)單位到我校招聘，提供3000多個就業(yè)崗位。
聚焦“雙選會”
　　兩場雙選會，吸引了教育、金融、服務等企業(yè)單位前來招聘，現(xiàn)場人潮涌動，呈現(xiàn)出諸多特點。
　　據(jù)記者現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)，教育穩(wěn)定性崗位仍是廣大畢業(yè)生的“搶手貨”。3月26日的雙選會當天上午11點不到，許多畢業(yè)生還在招聘現(xiàn)場徘徊猶豫，貴港市華南高中的招聘負責人就已經(jīng)收拾東西準備離場。原來，該單位已經(jīng)收到700多份簡歷，達到預期名額。此外，當天前來招聘的其他15所從事教育事業(yè)的學校、培訓機構(gòu)等也受到廣大畢業(yè)生青睞。4月23日的雙選會上，南方文武學校、深圳邦德教育等多家教育機構(gòu)也被眾多畢業(yè)生看好，畢業(yè)生紛紛對這些教育單位投遞了個人簡歷。
　　此外，在就業(yè)時個人的附加才能可以為自我“加重”。在專業(yè)知識扎實的同時，擁有附加特長，便是為個人的就業(yè)創(chuàng)造了更多機會和門路。3月26日，外國語學院的覃同學手持簡歷并投遞了玉林天天網(wǎng)招聘處?！半m然我的專業(yè)是英語教育，但我平時常常在校內(nèi)外媒體鍛煉新聞寫作的能力，像辦公室文員等有關寫作的工作我也是可以勝任的?！彼嬖V記者。
　　在現(xiàn)場，金融證券行業(yè)也深受畢業(yè)生的歡迎，但是該行業(yè)“門檻高”。據(jù)記者觀察發(fā)現(xiàn)，首次來我校招聘的廣西北部灣銀行股份有限公司玉林分行不像其他招聘單位那樣進行現(xiàn)場招聘，他們只收簡歷。一個上午，就收到了近500份簡歷。
　　雙選會不僅吸引了廣大畢業(yè)生前來應聘，還吸引了不少非畢業(yè)生?！坝泻枚嗖皇潜緦I(yè)的崗位都蠻適合我，看來以后就業(yè)還是有很大前景的?！狈钱厴I(yè)生對招聘單位的用人要求、待遇、面試現(xiàn)場進行了解，并尋找相匹配崗位，有的甚至還直接冒充沒帶簡歷的畢業(yè)生與招聘人員進行交流?！疤崆皝砀惺苷衅脯F(xiàn)場的氣氛，讓自己對招聘流程有大致的了解，同時給自己適當施加壓力?！闭穼W院的李同學說道。
　　招聘單位眼中的玉師學子
高校培養(yǎng)的人才要盡可能與社會需求相符合，畢業(yè)生才能更好地順利就業(yè)。然而，社會需求則更注重招聘企業(yè)單位提出的要求。
　　貴港市華南高中已經(jīng)連續(xù)幾年到我校招聘教師，據(jù)該校招聘負責人說，往屆招聘的玉師畢業(yè)生在工作崗位上都表現(xiàn)得不錯，“玉師的學生較為踏實、勤奮，素質(zhì)較高，在崗工作的學生在教學工作方面做得較好?！薄敖街谩倍嗄陙硪恢闭衅肝倚．厴I(yè)生，認為我校學生工作比較認真、細心和負責，表示樂意接受更多優(yōu)秀人才到公司發(fā)展。
　　在招聘單位眼中，我校部分畢業(yè)生也與招聘單位的要求尚有一定差距。南方文武學校近年來聘用了我校不少應屆畢業(yè)生，盡管他們在工作崗位上表現(xiàn)不錯，但還未能完全符合教師的標準要求?！白鳛榻處?，職業(yè)技能相當重要，但是部分教師的三筆字等基本技能并不過關?！蹦戏轿奈鋵W校的招聘負責人說。
　　此外，一些招聘單位認為我校畢業(yè)生的就業(yè)觀念尚未完全轉(zhuǎn)變。在老百姓大藥房的招聘展位前，我校物理科學與工程技術學院的一名畢業(yè)生正接受該公司負責人的面談，眼看初次面試就快成功了，卻被該畢業(yè)生的一句“公司的待遇如何”大打折扣?！艾F(xiàn)在大學生的觀念大多轉(zhuǎn)變不過來，還沒有讓用人單位認可就想著待遇問題了，畢業(yè)生就業(yè)應該先嘗試工作再談待遇?！毙聵蜴?zhèn)幼兒園的招聘人員對于畢業(yè)生就業(yè)談待遇問題表示不滿。
　　畢業(yè)生就業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變
時下正是我校畢業(yè)生求職的高峰期，針對目前復雜的就業(yè)形勢，本報以我校大三、大四學生為目標進行了一次“大學生就業(yè)預期”問卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，逾九成受訪者認為目前就業(yè)環(huán)境不好；62%的受訪者認為大學生工資比不上農(nóng)民工；談到當前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題時，有近四成的人認為應屆畢業(yè)生缺乏經(jīng)驗，無法滿足企業(yè)的招聘要求。
　　針對調(diào)查結(jié)果，我校招就處副處長盧偉杰對此進行了分析。盧副處長解釋了受訪者普遍認為目前就業(yè)環(huán)境不好的現(xiàn)象，他說，大學生就業(yè)環(huán)境不好、就業(yè)難，是一個結(jié)構(gòu)性問題。“用人單位對人才綜合素質(zhì)的要求較高，大學生除了掌握所學專業(yè)知識外，還要注意培養(yǎng)自己交際、處理問題等方面的能力，不斷提高綜合素質(zhì)，這樣才能取得就業(yè)優(yōu)勢。”
　　“大學生工資比不上農(nóng)民工”這一說法在盧副處長看來是存在其片面性的。他說：“部分農(nóng)民工在技術、技能水平等方面確實占優(yōu)勢，但總的來看，大學生潛力大，提升空間大，工資的平均水平還是比較高的。”調(diào)查結(jié)果還顯示，對于畢業(yè)初期的工資，69%的受訪者預期在1500—2500元。盧副處長認為這個定位屬于合理范圍，說明我校學生的工資預期相對理性?！霸谖倚５木C合實力與部分重點高校有一定差距的情況下，畢業(yè)生的工資總體上偏低，處于中下水平；同時，工資的高低也有地域性的差別，隨就業(yè)所在地經(jīng)濟水平，生活水平的不同而異?！彼J為畢業(yè)生要正視現(xiàn)實，擺正心態(tài)，承認差距，科學對比。
　　在擇業(yè)方面，經(jīng)過多年的持續(xù)擴招，目前我國的高等教育已經(jīng)由精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，大學生也要相應的轉(zhuǎn)變觀念，以普通勞動者的心態(tài)定位和選擇工作。如果畢業(yè)生對自己期待過高，眼睛總盯著大城市、大單位、高薪水和“鐵飯碗”，這往往會落入高不成低不就的尷尬境地。
　　當前就業(yè)形勢嚴峻，我校學生需要認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，保持積極就業(yè)的良好心態(tài)。我校招生與就業(yè)處處長譚晞說道：“高校培養(yǎng)的人才和社會需求造成‘有業(yè)可就’和‘無業(yè)可就’的矛盾?！睂Υ?，學校將以服務地方經(jīng)濟需要和中小企業(yè)對接，進行人才改革，同時，加強對學生就業(yè)觀念、形勢、就業(yè)指導訓練。而作為大學生，則應該增強專業(yè)知識和職業(yè)技能，增強綜合素質(zhì)；同時還要敢于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，在校時鍛煉創(chuàng)業(yè)能力?！按髮W生要做好各個方面的準備，學會如何包裝自己，自我訓練，掌握應聘以及面試的技巧，強化自己內(nèi)心受挫能力，‘不等不靠’才能取得就業(yè)機會?！弊T處長說。