臺下，同學(xué)們?yōu)槔蠋熂佑蛥群啊?見習(xí)學(xué)生記者 叢學(xué)地 攝


頒獎典禮上，音樂學(xué)院師生共同獻上《老師，我想你》。 本報記者 謝劍南 攝


　　5 月11 日晚，校劇院的舞臺上，燈光絢爛， 繁星點點；舞臺下，觀眾激情澎湃，歡呼聲、掌聲 此起彼伏，水乳交融的師生情感染全場。青島大 學(xué)“青島銀行杯”2011 年“年度教學(xué)十佳”頒獎典 禮在此隆重舉行。10 位辛勤耕耘在三尺講臺的 教師，踏過紅毯，成為舞臺上最耀眼的明星。他們 的事跡被傳誦，他們的精神被光大。
　　最高榮譽 倍加珍視
“珊姐， We l ove you！”伴著觀眾席上的歡 呼，公共外語教學(xué)部高珊老師第一個走上舞臺。 王安民校長為她頒發(fā)了榮譽證書，并表示祝賀； 公外部主任李秀清為她獻上了鮮花。
　　“這份沉甸甸的榮譽不僅僅是一種肯定，也 是一種責(zé)任……同學(xué)們，我最大的感動來自你 們！是你們每天投注在我身上的目光，是你們的 笑容，讓我有了動力?！备呱荷钋榈匕l(fā)表著獲獎感 言，臉上布滿了燦爛的笑容。此時，坐在臺下的高 珊的母親眼含淚水為女兒鼓掌，她五歲的兒子用 稚嫩的聲音喊著：“媽媽真棒！”剛剛出差回來的 丈夫，沒顧上回家就直接趕到青大劇院為妻子加 油，他用相機記錄下這令人激動和難忘的瞬間。 此時，高珊心里清楚，她的這份榮譽離不開家人 的幕后支持。
　　“感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，感謝同事們對 我的無私幫助與鼓勵，我更感謝我的每一個學(xué) 生。”數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院曹榮榮老師身著黑色連衣短 裙、紅色小西裝亮相紅地毯，聽著她的真情流露， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2011 級三班未振軍說：“我 雖不是曹老師的學(xué)生，但入學(xué)初的交流會讓我記 住了這個可親的老師，今晚我發(fā)動了我們班的同 學(xué)過來為她加油?！?br>　　“獲評‘十佳’心情很不平靜，自知教學(xué)中還 存在很多問題，感謝同學(xué)們的寬容和支持……感 謝領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)和同事們的支持，感謝家人的默默 支持……”物理科學(xué)學(xué)院童家明老師從教已二十 多年，他的獲獎感言如他本人一樣樸實。隨著學(xué) 校的學(xué)科調(diào)整，2006 年童老師從醫(yī)學(xué)院調(diào)入物 理科學(xué)學(xué)院，他目前承擔(dān)著醫(yī)學(xué)院5 門基礎(chǔ)課程 的教學(xué)工作，曾7 次獲得醫(yī)學(xué)院“學(xué)生最喜愛的 十佳教師”稱號。他一出場，觀眾席上物理科學(xué)學(xué) 院與醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們不約而同地為他鼓掌、吶 喊。發(fā)表獲獎感言時，童老師激動得一度停頓。此 刻，臺下物理科學(xué)學(xué)院2010 級鄭和梅同學(xué)已泣 不成聲，作為《青島大學(xué)報》學(xué)生記者、校報“十 佳”教師人物通訊采寫組的一員，為挖掘鮮活的 素材，這些日子她近距離接觸了童老師本人和她 的學(xué)生、同事、家人，心中一直充滿著感動?！巴?師對學(xué)生所付出的真是太多了，這份榮譽他當(dāng)之 無愧！”鄭和梅說。
　　每一位老師的感言都是真情流露。同樣被學(xué) 生親切稱為“娜姐”的國際商學(xué)院袁曉娜老師，在 臺上用樸素的話語表達自己對學(xué)生不變的誓言： “我愿意做你們的姐姐，以后我會勤勤懇懇把應(yīng) 該做的事做好?！?br>　　從三尺講臺走向絢麗舞臺，機電工程學(xué)院管 殿柱老師坦言“第一次上這么大的舞臺，很緊 張”，“我會繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家的期望。同學(xué) 們，我從心底喜歡你們，得到你們的支持，我非常 開心?！惫芾蠋熡沂址旁谛厍?，感言簡短而真摯。 在“管老師，魅力無限”“老管你太帥了”的呼聲 中，三名上臺獻花的學(xué)生與他緊緊擁抱。
　　畢業(yè)于我校醫(yī)學(xué)院的劉麗秋教授是10 位教 師中從教時間最長的，在學(xué)生們眼中，她是嚴(yán)師， 更是慈母；是傳授知識的“經(jīng)師“，更是關(guān)愛學(xué)生 成長的“人師”?！斑@是我從教30 年的最高榮譽。 是母校培養(yǎng)了我，這個獎是學(xué)生鞭策的結(jié)果?！?br>　　“我要感謝激勵我成長的同學(xué)們，是你們的 信任和喜愛、敬重與贊揚，讓我有了對這份事業(yè) 的執(zhí)著與堅定?！边@是國際學(xué)院臧紅文老師的真 情告白。
　　頒獎現(xiàn)場，一幅幅師生心心相印的感人圖 景，映照著“十佳”教師在學(xué)子心目中的高大形象 和無窮魅力。
　　真情講述 肺腑之言
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)獻花，學(xué)生代 表介紹“十佳”事跡，這次頒獎活動的每一個程 序，都經(jīng)過精心策劃。這次頒獎典禮的一大看點 是，改變以往此類評選活動由專家、評委撰寫頒 獎詞的做法，而是由他們的學(xué)生上臺講述10 位 老師言傳身教的點點滴滴，對十位講述人來說， 這是珍貴的機會、莫大的榮幸。
　　“課堂上，袁老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，詮釋著‘循循善 誘、身體力行、卓爾不凡’的教風(fēng)……一根教鞭做 蒿撐，苦也不說，累也不提，引領(lǐng)學(xué)子遨游知識海 洋……您，是我們每一個國貿(mào)人的驕傲。”伴隨著 大屏幕播放的國際商學(xué)院袁曉娜老師上課的視 頻，國際經(jīng)濟貿(mào)易系國際商務(wù)2009 級一班劉濤 深情地講述著袁老師的感人事跡。
　　“她結(jié)合了工程觀與實踐觀，并把慈母般的 愛傳遞給了我們。”?，幀庍@樣評價自己的恩 師———自動化工程學(xué)院王正彥老師。
　　“咸老師，師德強！魅力信工，你最棒！”信息 工程學(xué)院咸鶴群老師剛走上紅地毯，學(xué)生們便揮 舞兩面院旗為他加油助威。兩名女生抱著“森林 猴”玩具公仔和鮮花跑上舞臺：“老師，這是我們 送給您的?！本W(wǎng)絡(luò)工程2010 級4 班孫香梅說：“平 時感覺咸老師像森林猴一樣，幽默、可愛，我們都 很喜歡他，所以宿舍同學(xué)攢錢買了這個布絨玩具 送給他?！?br>　　從事教學(xué)工作才三年多的法學(xué)院韓慶娜老師 是10 位獲獎教師中最年輕的。法學(xué)院國際政治專 業(yè)2008 級逄銳之說：“在臨畢業(yè)前的一個月有幸 為韓老師做一回講述人，也算是大學(xué)生活圓滿了 吧?！彼罋馐?、激情滿懷的講述博得陣陣掌聲。
　　學(xué)生們?yōu)樽约旱睦蠋煂憽霸u語”，字字句句都 是肺腑之言。走下舞臺的國際學(xué)院2011 級劉穎 對記者說：“作為臧媽媽的講述人走上這個舞臺， 我非常激動，我感到很自豪！”
　　讓尊師重教蔚然成風(fēng)
首屆“年度教學(xué)十佳”是經(jīng)各教學(xué)單位初選、 推薦，學(xué)生網(wǎng)上投票，學(xué)?！澳甓冉虒W(xué)十佳”評選 委員會全委會審議與投票表決，并經(jīng)校長辦公會 議批準(zhǔn)而產(chǎn)生的。
　　據(jù)教務(wù)處處長于永明介紹，與以前開展的 “我最喜愛的教師”等評選活動不同的是，“年度 教學(xué)十佳”評選有著更為嚴(yán)格的條件：一年至少 有2 門 A 級課程，所授課程學(xué)生評課要求在前 30% 。評審委員會是由分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān) 職能部門負(fù)責(zé)人、督學(xué)代表、德高望重的優(yōu)秀教 師代表及各學(xué)院的教學(xué)系主任等共30 余人組 成。于永明說，這次評選的另一特點是向一線教 師傾斜，而且獎勵額度較大，每人兩萬元?！氨究?教學(xué)需要投入很大的精力，此次評選目的是營造 尊師重教的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大教師重視教學(xué)、 潛心育人?！?br>　　副校長徐宏力在頒獎典禮結(jié)束后接受了記 者采訪。他說：“這是我校首次“年度教學(xué)十佳”評 選，意義非常大。現(xiàn)在學(xué)校正從教學(xué)型大學(xué)向教 學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變，朝著建設(shè)國內(nèi)知名高水平綜 合大學(xué)的目標(biāo)努力奮斗。實現(xiàn)這一目標(biāo)，育人是 根本，教師是關(guān)鍵，尤其是本科教學(xué)至關(guān)重要。學(xué) 校希望通過這一活動推進尊師重教，使其形成一 種校園文化，因為只有在文化的熏陶下，教書育 人才能內(nèi)化為全校教師的自覺行為?！?br>　　徐宏力說，今年是第一屆，以后會繼續(xù)舉辦。 評選本身就是一種競爭，要通過評選活動在全校 形成競爭局面，只有競爭才能提高教學(xué)質(zhì)量?！疤?別是四名年輕教師，能從兩千多名教師中脫穎而 出很不容易，這些教師以后都是青島大學(xué)教學(xué)工 作的中流砥柱?！?br>　　劉麗秋教授在接受采訪時說：“學(xué)校這種做 法很好，可以引導(dǎo)教師更注重專業(yè)知識、自身素 質(zhì)和教學(xué)方法的提高，使尊師重教蔚然成風(fēng)，使 學(xué)校的教育事業(yè)持續(xù)良性發(fā)展。當(dāng)我站在領(lǐng)獎 臺上的時候，我感受到學(xué)校對我們一線教師很 重視?！?