編者按:近年來,就業(yè)市場悄然出現(xiàn)了新變化:一方面是企業(yè)“招工難”,另一方面是大學(xué)生“就業(yè)難”。建筑工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入市場,敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一新情況,根據(jù)社會需求和學(xué)生實際,以基地化建設(shè)的前瞻思路和重磅舉措,讓學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識之時在大量的實習(xí)、培訓(xùn)、實踐中淬煉,掌握就業(yè)所需的知識技能,注重職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,提升就業(yè)核心競爭力。許多畢業(yè)生順利就業(yè)、或高層次就業(yè),不少人很快成長為企業(yè)的骨干、專才、精英,在工作崗位上干出了樣子,取得了成就。目前,學(xué)院正進(jìn)一步切實推進(jìn)基地化建設(shè)的健康、持續(xù)發(fā)展,全方位、多渠道、深層次地加強與用人單位的交流合作,為學(xué)生的成才與發(fā)展、為向社會輸送高質(zhì)量的人才作最大的努力。
建筑工程學(xué)院2011屆土木工程專業(yè)畢業(yè)生楊佳維經(jīng)學(xué)院推薦,大三起進(jìn)入上海市建筑工程學(xué)校土木教學(xué)部實習(xí),畢業(yè)前夕,因綜合表現(xiàn)出色被實習(xí)單位留用,順利簽約進(jìn)入該單位就業(yè)。土木工程專業(yè)畢業(yè)生顧海超也是經(jīng)由學(xué)院推薦,與其他三位學(xué)生一起進(jìn)入上海申康衛(wèi)生基建管理有限公司實習(xí),后被人事部相中擬留用。經(jīng)過實習(xí)生活歷練、有著一定經(jīng)驗累積的顧海超,對自己職業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景有了新的思考和新的展望,他選擇了更適合自己未來發(fā)展的另一家企業(yè),又被“伯樂”相中,順利簽約就業(yè)。他深深感激學(xué)院提供的鍛煉平臺和實習(xí)單位給予的歷練機會。楊佳維和顧海超,他們有著不同的實習(xí)經(jīng)歷,卻有著相似的成功路徑,經(jīng)由學(xué)院推薦,在學(xué)院的就業(yè)培訓(xùn)基地、就業(yè)實習(xí)基地歷練、成長,盡快實現(xiàn)從“在校生”到“職業(yè)人”的“質(zhì)”變,受到了用人單位的垂愛,獲得了自己心儀的工作,走上了就業(yè)崗位。
近年來,建筑工程學(xué)院高度關(guān)注大學(xué)生就業(yè),積極探索大學(xué)生成功就業(yè)的新路徑。學(xué)院主動出擊,走訪用人單位,問計于社會,問需于市場,積極推進(jìn)就業(yè)培訓(xùn)基地、就業(yè)實習(xí)基地建設(shè),悉心培育與拓展畢業(yè)生就業(yè)市場。許多應(yīng)屆畢業(yè)生被培訓(xùn)基地、實習(xí)基地單位留用簽約就業(yè)。學(xué)院依托基地化建設(shè),普惠眾多在校生和畢業(yè)生提升就業(yè)核心競爭力,走上了成功就業(yè)的光明大道。
目標(biāo)引領(lǐng)理念先行
建筑工程學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人鐘黎安老師說,我們認(rèn)為,高校畢業(yè)生就業(yè)難,究其原因是多方面的,其中也有畢業(yè)生的實際工作能力和工作經(jīng)驗匱乏的因素。這使得用人單位對高校應(yīng)屆畢業(yè)生的期許降低。很多用人單位招聘時,明確要求求職者要有工作經(jīng)驗,有的正是因為經(jīng)歷和經(jīng)驗的原因而婉拒應(yīng)屆畢業(yè)生。此外,高校的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)的實際需求不甚相符,使得畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性偏弱。如何提高學(xué)生的就業(yè)核心競爭力,培養(yǎng)社會需要的高質(zhì)量人才,成為建筑工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的首要思考。
通過大量的走訪、調(diào)研和深入的研討,學(xué)院上下達(dá)成共識,著眼于培養(yǎng)具有國際工程知能背景、適應(yīng)上海國際化大都市建設(shè)需要的國際化土木工程高級技術(shù)管理應(yīng)用型人才。學(xué)院以用人單位帶動基地建設(shè),以基地建設(shè)促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè),使大學(xué)生就業(yè)與就業(yè)市場能夠及時進(jìn)行雙向反饋,讓大學(xué)生在職前通過參加實習(xí)、培訓(xùn)、實踐,更好地了解企業(yè)文化,提升職業(yè)素養(yǎng),增強職業(yè)技能,積累一定的經(jīng)驗,盡可能縮短“大學(xué)生”向“職業(yè)人”的過渡期,學(xué)院積極創(chuàng)建、大力拓展就業(yè)實踐基地、就業(yè)實習(xí)基地?!盎鼗苯ㄔO(shè),成為學(xué)院助推大學(xué)生成功就業(yè)的一項有益探索。建筑工程學(xué)院多年來的實踐證明,建立以用人單位就業(yè)基地化建設(shè)為核心的就業(yè)市場拓展體系,可以實現(xiàn)學(xué)生、學(xué)院、用人單位多方互利共贏。
措施跟進(jìn)重在落實
學(xué)院班子達(dá)成共識,畢業(yè)生就業(yè)市場的培育與建設(shè),是做好學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的基礎(chǔ)和核心,建立廣泛而穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地是保證畢業(yè)生就業(yè)市場長盛不衰的關(guān)鍵。從2001年建院之初,學(xué)院廣開門路,主動出擊,積極與企業(yè)合作,創(chuàng)建了首個就業(yè)實習(xí)基地后,并多方尋求資源,不斷拓展就業(yè)培訓(xùn)基地、就業(yè)實習(xí)基地,為畢業(yè)生就業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。學(xué)院不斷拓展的多層次就業(yè)培訓(xùn)基地、就業(yè)實習(xí)基地使畢業(yè)生與用人單位的期望距離無限地接近,這些合作單位成為吸納畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。
該院在培育和拓展畢業(yè)生就業(yè)市場基地化建設(shè)上主要圍繞就業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)和就業(yè)實習(xí)基地建設(shè)展開,兩者緊密結(jié)合。
推進(jìn)就業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè),尤其注重學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用技能培養(yǎng)。學(xué)院著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,投入了大量的人力、物力和財力進(jìn)行基地建設(shè)。目前建成的培訓(xùn)基地有上海建筑施工行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心、建筑材料實訓(xùn)基地、魯班軟件培訓(xùn)中心、廣聯(lián)達(dá)軟件培訓(xùn)中心、用友軟件培訓(xùn)中心、斯維爾軟件培訓(xùn)中心、土木建筑工程實驗教學(xué)示范中心7大培訓(xùn)基地。開展諸如建筑施工員、資料員、質(zhì)量員、安全員、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)培訓(xùn),通過培訓(xùn)使每一位參訓(xùn)畢業(yè)生專業(yè)應(yīng)用能力極大地增強。以此確保畢業(yè)生在實習(xí)試用階段,上手快、用得上、干得好,工作勝人一籌,很快進(jìn)入用人單位的視野,獲得垂青乃至重用。
推進(jìn)就業(yè)實習(xí)基地建設(shè),著力創(chuàng)造學(xué)生與企業(yè)雙向互動平臺。就業(yè)實習(xí)基地是學(xué)生與企業(yè)雙向互動的平臺,加強學(xué)生與企業(yè)的溝通,讓企業(yè)了解學(xué)生的就業(yè)能力和未來發(fā)展?jié)撃?,讓學(xué)生了解企業(yè)對人才的需求情況與企業(yè)發(fā)展趨勢。學(xué)院從實際出發(fā),根據(jù)自身辦學(xué)特點、招生規(guī)模和人才培養(yǎng)模式主動與相關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)系,表達(dá)合作意向,闡述合作效益,努力探索與建立校企合作關(guān)系與溝通途徑。通過與對口單位建立長期穩(wěn)定的依存發(fā)展關(guān)系,并在發(fā)展與穩(wěn)定這種關(guān)系的同時,積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),以與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的態(tài)度不斷改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)市場,開拓工作的新思路與新方法。經(jīng)年的積累,建筑工程學(xué)院與上海土木建筑行業(yè)的龍頭企業(yè),如:上海建工集團及下屬海外事業(yè)部、一、二、四、五、七建公司,上海城建集團、上海隧道股份有限公司、上海市機械施工有限公司、上海市第二市政工程有限公司等20家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,這些企業(yè)成為該學(xué)院穩(wěn)固的就業(yè)實習(xí)基地。
積極溝通頻繁互動
學(xué)院采取“走出去,請進(jìn)來”的辦法主動與用人單位廣泛建立聯(lián)系,溝通供求信息,以真誠和熱情留住已有用人單位,同時不斷吸引新的用人單位,尋求適合于畢業(yè)生就業(yè)的不同領(lǐng)域,開辟不同的就業(yè)市場,建立一批相對穩(wěn)定、適應(yīng)學(xué)院專業(yè)特色的畢業(yè)生就業(yè)實踐、實習(xí)基地,并進(jìn)行合理規(guī)劃和布局。與用人單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)人才協(xié)議,并積極落實有關(guān)工作。在實施聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)人才的過程中,按用人單位要求設(shè)置相關(guān)專業(yè)(專業(yè)方向,并將其列入學(xué)院招生計劃;學(xué)生入校后,按用人單位提出的人才培養(yǎng)要求,學(xué)院與用人單位聯(lián)合進(jìn)行有目的、有針對性地開拓就業(yè)培訓(xùn)基地、就業(yè)實習(xí)基地建設(shè)。學(xué)院負(fù)責(zé)人還經(jīng)常以走訪、電話聯(lián)系等方式了解學(xué)生實踐、實習(xí)、就業(yè)等有關(guān)情況,跟蹤了解畢業(yè)生就業(yè)情況和發(fā)展動態(tài)。學(xué)院與用人單位頻繁交往積極互動,加強聯(lián)誼交流,促進(jìn)合作發(fā)展,共享優(yōu)勢資源,努力實現(xiàn)多方互利共贏。
全面推進(jìn)廣惠學(xué)子
鐘黎安老師說,引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識自我,清晰了解職場,做到人職匹配,把自己置于最合適的就業(yè)崗位上獲得持續(xù)發(fā)展,學(xué)生的專業(yè)才干和聰明智慧才能得到充分的發(fā)揮,他們未來的騰飛才能更高更遠(yuǎn)。在基地實習(xí)、實踐等摸爬滾打中,學(xué)生們知已知彼,揚長補短,觀念進(jìn)一步提升,能力極大地增強。在著力推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中,學(xué)院同樣十分重視大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的各個環(huán)節(jié),開展了個性化就業(yè)服務(wù)、專場招聘會等一系列行之有效的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)活動,幫助學(xué)生更清晰地了解自我,全面了解用人單位的人才需求與發(fā)展前景,引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展生涯,提高就業(yè)綜合競爭能力,以早日實現(xiàn)美好的職業(yè)理想。
建筑工程學(xué)院全方位推進(jìn)就業(yè)工作,引導(dǎo)學(xué)生立足當(dāng)下,著眼長遠(yuǎn),磨礪品質(zhì),錘煉自我,持續(xù)發(fā)展,獲得成就。畢業(yè)生楊佳維說,通過在基地的實習(xí)、實踐,我們自身的實力、就業(yè)核心競爭能力大大增強,求職找工作不再是一件難事。
多年來,學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位及社會的廣泛認(rèn)可,畢業(yè)生競相成為用人單位的“香餑餑”。建筑工程學(xué)院大部分畢業(yè)生在土木建筑行業(yè)內(nèi)就業(yè),專業(yè)匹配度達(dá)到70%以上。據(jù)不完全統(tǒng)計,該院近3屆畢業(yè)生平均40%以上就業(yè)于相關(guān)基地合作單位。09屆253名畢業(yè)生中109名學(xué)生就業(yè)于相關(guān)基地合作單位;10屆262名畢業(yè)生中136名學(xué)生在相關(guān)基地合作單位就業(yè);11屆283名畢業(yè)生中148名就業(yè)于相關(guān)基地合作單位。近年來,建筑工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)日趨穩(wěn)定,畢業(yè)生就業(yè)與崗位的適配性日趨增強,高層次就業(yè)畢業(yè)生日益增多,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升,未來的職業(yè)發(fā)展前景令人期待。(記者詩凡)