一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制度。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國(guó)家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。不得有損害國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。
　　二、敬業(yè)愛(ài)生。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。
　　三、教書(shū)育人。堅(jiān)持育人為本，立德樹(shù)人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)，誨人不倦。尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不拒絕學(xué)生的合理要求。不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。
　　四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。弘揚(yáng)科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，修正錯(cuò)誤，精益求精。實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。尊重他人勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。誠(chéng)實(shí)守信，力戒浮躁。堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。
　　五、服務(wù)社會(huì)。勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人類(lèi)進(jìn)步服務(wù)。傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識(shí)。熱心公益，服務(wù)大眾。主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。
　　六、為人師表。學(xué)為人師，行為世范。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生。模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。言行雅正，舉止文明。自尊自律，清廉從教，以身作則。自覺(jué)抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為。中華人民共和國(guó)教育部中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)二0一一年十二月二十三日
校園櫥窗里，正紅紅火火展示著2011年度校園人物和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的光榮榜，在這兩種榮譽(yù)里，都有她火紅的名字。如果你在光榮榜前駐足一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么那么多人認(rèn)識(shí)她啊，“玉紅姐，真帶勁，好樣的！”“這小姑娘啊，平時(shí)學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，又聰明又懂事，這樣的學(xué)生由不得你不喜歡。”“我知道，她是美術(shù)系青協(xié)的，參加志愿活動(dòng)苦活累活搶著干，佩服！”就連正在給校園花木澆水的校工阿姨、大叔們都走過(guò)來(lái)看，贊嘆著：“這孩子，可好了，說(shuō)話暖人心，老幫我們干活?！毕道锵低?，學(xué)生教工，都對(duì)這個(gè)性格鮮明、活潑開(kāi)朗、熱情豪爽的女孩贊嘆有加。大家都說(shuō)愛(ài)聽(tīng)她的唐山口音，都說(shuō)佩服她那股子闖勁兒，可能很少有人知道玉紅破繭成蝶的背后的故事。
　　看王玉紅的樂(lè)天派氣質(zhì)，很難想象她的勵(lì)志之途一路走來(lái)有多少坎坷。出生在山區(qū)農(nóng)村，她說(shuō)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記父母跌跌撞撞把兄妹三個(gè)拉扯大是多么不容易，尤其是她和雙胞胎妹妹，一出生就比別的孩子個(gè)頭小，體質(zhì)弱，胳膊腿兒只有媽媽的拇指那么粗，父母生怕養(yǎng)不活她們。和所有艱難中的成長(zhǎng)故事一樣，父母的含辛茹苦終于換來(lái)了姐妹二人健康的長(zhǎng)大。體諒到父母多年的不易，姐妹兩個(gè)從小就很懂事。一說(shuō)到自己的妹妹，玉紅就慶幸老天恩賜了她們這樣的緣分，雖然也抱怨憑什么一根黃瓜切兩半也得讓她先挑，憑什么只是比自己晚出生20分鐘就得事事讓著她，但玉紅更記得的是姐妹倆童年的趣事；誰(shuí)欺負(fù)了自己，妹妹都會(huì)沖過(guò)去跟人家打架的欣慰事；因?yàn)殚L(zhǎng)相相似，替妹妹挨揍的小糗事。姐妹倆從小都喜歡畫(huà)畫(huà)，而且都畫(huà)得很好，為了節(jié)省對(duì)家庭來(lái)說(shuō)高昂的學(xué)畫(huà)費(fèi)用，二人常常面對(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)你推我讓?zhuān)谕鈱W(xué)習(xí)時(shí)更是能省就?。簝扇速I(mǎi)一份飯吃，顏料和畫(huà)紙絕不浪費(fèi)一絲一毫。雙倍的付出得到了兩份驚喜：姐妹花先后夢(mèng)圓大學(xué)，考上了自己喜歡的美術(shù)專(zhuān)業(yè)。從入學(xué)的第一天起，玉紅就在心里告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，把對(duì)父母的感恩之情銘記在每一個(gè)人生印記里。
　　玉紅的性格就是那么好，見(jiàn)到誰(shuí)都特?zé)崆?。大一剛?lái)分班的時(shí)候，教室里特別亂，玉紅看在眼里，二話不說(shuō)就拿著工具打掃上了，同學(xué)和老師都對(duì)這個(gè)勤快的唐山姑娘留下了深刻印象。她的熱心和豪氣讓老師把代理班長(zhǎng)的任務(wù)交給了她，不負(fù)眾望的是，她跟同學(xué)關(guān)系融洽，班級(jí)事務(wù)處理得井井有條、有聲有色，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。就拿軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，教官組織大家表演節(jié)目，結(jié)果她所在方隊(duì)沒(méi)一個(gè)人敢主動(dòng)站出來(lái)，玉紅有股虎勁兒，不怕別人怎么看，站在同學(xué)們中間就唱了一首《挪威的森林》，這首男生的歌兒卻讓一個(gè)女生唱出了豪邁和勁頭。再加上她走路有點(diǎn)像男生，同學(xué)們都笑稱她很爺們兒，教官還給她起了個(gè)外號(hào)叫“賊賣(mài)力”。在她看來(lái)，能用自己的熱情感染身邊的每一個(gè)同學(xué)，能給大家?guī)?lái)快樂(lè)就行。從此以后軍訓(xùn)每次休息時(shí)，她都站出來(lái)給大家唱歌，給同學(xué)們帶去歡樂(lè)。軍訓(xùn)過(guò)后，她被同學(xué)們一致推選為班長(zhǎng)，并擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)的學(xué)生干部，從此，王玉紅忙得更加風(fēng)風(fēng)火火了。她嚴(yán)格要求自身，帶領(lǐng)同學(xué)舉辦了“用藝術(shù)喚醒沉睡的心靈”等豐富多彩的活動(dòng)；無(wú)論系里班里有什么活動(dòng)，她都積極組織參與，每次都是從早忙到晚，同宿舍的人都很少見(jiàn)到她。記得在學(xué)院第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，玉紅參加了百米比賽，然而在跑到離終點(diǎn)還有不到30米的時(shí)候她摔倒了，對(duì)手們都已經(jīng)一個(gè)個(gè)超過(guò)她沖向了終點(diǎn)，這個(gè)倔強(qiáng)的姑娘硬是忍著身上的傷痛爬起來(lái)一步步走到了終點(diǎn)，她說(shuō)有那么多同學(xué)都在看著她，給她加油，她不能放棄。大二時(shí)擔(dān)任了美術(shù)系青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，王玉紅帶領(lǐng)全系1400多名同學(xué)組織和參加社會(huì)志愿活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了全系志愿服務(wù)活動(dòng)的許多先河。她用行動(dòng)影響和帶動(dòng)了很多人，讓大家認(rèn)識(shí)到青春的意義，抓住大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。
　　王玉紅很忙，但從不耽誤學(xué)習(xí)。她知道自己作為學(xué)生干部，要做的事情更多，相對(duì)來(lái)說(shuō)比別人學(xué)習(xí)的時(shí)間少，所以只要一忙完工作，她就爭(zhēng)分奪秒去班里畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常畫(huà)到晚上10點(diǎn)多宿舍門(mén)要關(guān)了才回去。上課時(shí)，她是最虛心、問(wèn)問(wèn)題最多的學(xué)生，除了向老師請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，課下有時(shí)間她就去美術(shù)系資料室看一些書(shū)籍來(lái)提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。在創(chuàng)作方面，玉紅觀察生活細(xì)致且視角獨(dú)特，運(yùn)用嫻熟的表現(xiàn)技巧對(duì)生活中的人物原型進(jìn)行夸張、提煉、概括、升華，注重表現(xiàn)色彩的層次感和微妙變化，在對(duì)形與色的細(xì)心把握中表達(dá)對(duì)人生和藝術(shù)的理解。玉紅畫(huà)畫(huà)也成魔，有次系里組織到清西陵寫(xiě)生，當(dāng)時(shí)是盛夏，天氣很熱，大家很多時(shí)候都在宿舍休息，她依然“我行我素”地支起畫(huà)架在烈日的暴曬下畫(huà)起來(lái)，那么投入那么有激情，同學(xué)們都笑稱她“鐵人”。寫(xiě)生結(jié)束時(shí)，她原本白皙的皮膚被曬成了小麥色，只剩一口潔白的牙齒還展示著燦爛的笑容。勤懇的勞作，換來(lái)的必將是豐碩的果實(shí)：她以全班第一的成績(jī)獲得2010年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，以年級(jí)專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)榮獲2011年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在清西陵寫(xiě)生時(shí)創(chuàng)作的兩幅色彩作品《浮門(mén)》與《晨光》被我院美術(shù)館收藏。
　　勵(lì)志之路分外精彩，苦寒之梅終將傲雪。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，一入學(xué)，玉紅就申請(qǐng)了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位。每天清晨五點(diǎn)半，校園甬路上已經(jīng)有她忙碌打掃的身影。秋冬的時(shí)候落葉很多，她的個(gè)子本就比較小，扛著大掃把都有點(diǎn)吃力，可她一定會(huì)把自己負(fù)責(zé)的工作做得精益求精，即使掃到胳膊酸痛也會(huì)堅(jiān)持做好。她說(shuō)一想起父親每天在烈日下辛苦工作，立刻就覺(jué)得自己的痛太微不足道了。玉紅每天晚上都要做專(zhuān)業(yè)課教室的清潔衛(wèi)生，每個(gè)節(jié)假日和寒暑假都做多份兼職。同學(xué)們都開(kāi)玩笑地說(shuō)玉紅的手不是女生的手，可她一點(diǎn)不在乎清貧和傷痛，因?yàn)橐幌氲絹?lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就立刻有了精神，美麗的校園見(jiàn)證著她在逆境中的美麗成長(zhǎng)。
　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。堅(jiān)定的恪守，走過(guò)生活的泥濘；倔強(qiáng)的眼神，不畏漆黑的夜空。風(fēng)雨之后，彩虹初放，她且歌且行，笑對(duì)人生。