當(dāng)好學(xué)生學(xué)業(yè)良師，經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課。
當(dāng)好學(xué)生生活恩師，像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)藏族學(xué)生。
和學(xué)生一起唱歌。
當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師，指導(dǎo)藏族學(xué)生學(xué)習(xí)西藏發(fā)展史。
她是黨的十八大代表，她從事援藏教育工 作18 年，辛勤耕耘三尺講臺(tái)，培養(yǎng)了“忠誠(chéng)使 命的模范軍官”江勇西繞等400 余名藏族學(xué) 生，被藏族學(xué)生親切地稱為“阿媽”，被英語(yǔ)專 家稱為“援藏英語(yǔ)教學(xué)的金鑰匙”，被當(dāng)?shù)攸h 委、政府稱為“維護(hù)西藏和其他藏區(qū)社會(huì)穩(wěn)定 的種子”。她就是1983 年畢業(yè)于原曲靖師專英 語(yǔ)專業(yè)、現(xiàn)為成都軍區(qū)昆明民族干部學(xué)院高級(jí) 講師的胡艷老師。
5 月4 日下午，記者隨學(xué)校黨委書記施洪 甲、黨委副書記楊思婭專程到中國(guó)人民解放軍 成都軍區(qū)昆明民族干部學(xué)院看望和采訪了胡艷 老師，聽她深情講述了大學(xué)畢業(yè)后從事英語(yǔ)教 學(xué)特別是入伍從事援藏教育工作的感人故事， 以及在原曲靖師專外語(yǔ)系讀書的求學(xué)經(jīng)歷。
曲師賦予她可貴的品質(zhì)胡艷1966 年1 月出生在曲靖市麒麟?yún)^(qū)。 1981 年9 月，胡艷考入原曲靖師范專科學(xué)校外 語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)816 班學(xué)習(xí)?！爱?dāng)時(shí)的曲靖師專辦 學(xué)條件艱苦，但老師們的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神 成為我學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力?！焙G回憶起當(dāng)年的讀 書情景，頗有感觸地說(shuō)。令她記憶猶新的是，原 曲靖師專外語(yǔ)系主任蔣繼祥老師來(lái)自上海，眼 界開闊，知識(shí)面廣，在上教學(xué)法課的時(shí)候，結(jié)合 生活習(xí)慣、語(yǔ)言文化等實(shí)際，不斷探索適合學(xué)生 的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎；還有當(dāng)年的老教師 舒涵深給她的印象也很深，舒老師愛穿藍(lán)色的 中山裝，雖體弱多病，但始終授課認(rèn)真細(xì)致，板 書寫完一個(gè)黑板擦掉，又開始一個(gè)黑板地寫，一 堂課能寫完兩三個(gè)黑板。
說(shuō)起在原曲靖師專讀書的經(jīng)歷，胡艷說(shuō)，“讓我學(xué)會(huì)了用心做事，努力做到誠(chéng)心、細(xì)心和 愛心，誠(chéng)心才能鼓舞斗志，細(xì)心才能無(wú)微不至， 愛心才能托起夢(mèng)想”，其中對(duì)她啟發(fā)最大的是蘇 玲老師。記得第一節(jié)口語(yǔ)課，蘇玲老師播放了一 部全英文教學(xué)片，然后問(wèn)同學(xué)們聽懂了沒(méi)，大家 都說(shuō)沒(méi)有聽懂，又問(wèn)胡艷：“你聽懂了沒(méi)？”“我就 聽懂了一個(gè) Goodbye”。蘇玲老師循循善誘，接著 說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)學(xué)口語(yǔ)的時(shí)候，可是一個(gè)單詞也沒(méi) 有聽懂，你已經(jīng)很不錯(cuò)了。這次聽懂一個(gè)，下次 多聽懂幾個(gè)，再下次就聽懂好幾個(gè)，然后這樣一 直下去，你就能全聽懂了?！逼鋵?shí)，胡艷明白：這 是蘇玲老師在鼓勵(lì)自己！還有很多師專的老師 們：當(dāng)年中文系的魏老師、一字一句批改她的古 漢語(yǔ)作業(yè)，教黨史的鐘坤杰老師、教聽力的沈正 書老師、教精讀的趙建群老師、周玲老師……無(wú) 不給予她知識(shí)和做人的食糧。
在原曲靖師專短暫而又美好的兩年大學(xué) 時(shí)光里，她不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，而且學(xué) 會(huì)了自主學(xué)習(xí)、探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。她 說(shuō)，是師專老師們的辛勤勞動(dòng)把她帶進(jìn)了教師 的神圣之門，給她的教師生涯烙下了最深的印 記。胡艷深深感激母校和母校的老師們對(duì)她的 培養(yǎng)。
1983 年7 月，17 歲的胡艷大學(xué)畢業(yè)了，她 被分配在原曲靖第十中學(xué)教書。這一干就是11 年，她一心撲在工作上，一切為了教學(xué)，一切為 了學(xué)生，在英語(yǔ)教學(xué)上取得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 教學(xué)效果得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
用誠(chéng)心做學(xué)生學(xué)業(yè)良師1994 年10 月，全軍唯一的教育援藏中 學(xué)———昆明陸軍學(xué)院附屬藏族中學(xué)成立，在英 語(yǔ)教學(xué)上有“兩把刷子”的胡艷被特招入伍。當(dāng) 她興奮地迎來(lái)首批藏族高中學(xué)生時(shí)，他們的英 語(yǔ)復(fù)試成績(jī)卻給她澆了一盆冷水：60 名學(xué)生無(wú) 一人及格。原來(lái)，80% 以上的藏族學(xué)生入學(xué)前未 接觸過(guò)英語(yǔ)。
“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師。 要讓這些藏族學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，不光要‘面對(duì)面’ 站在講臺(tái)上，更要和他們‘心貼心’?！庇谑?，學(xué)藏 歌，跳藏舞，說(shuō)藏語(yǔ)……胡艷當(dāng)起了學(xué)生的學(xué) 生，并下定決心：藏族是中華民族大家庭中的一 員，提高藏民族整體科學(xué)文化素質(zhì)，事關(guān)國(guó)家民 族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局。作為一名軍人，把這些孩子培 養(yǎng)成建設(shè)藏區(qū)的有用之才，責(zé)無(wú)旁貸！
慢慢地，胡艷和學(xué)生有了更多“共同語(yǔ) 言”，彼此的距離越拉越近。為了提高自己的教 學(xué)水平，她研讀了多本英語(yǔ)教學(xué)專著，專門請(qǐng)教 專家、教授，讀書筆記及教學(xué)后記就有數(shù)萬(wàn)字， 逐漸摸索出了“培養(yǎng)帶讀員”、“口語(yǔ)一日一句”、 “情景教學(xué)”、“興趣教學(xué)”等10 余種適合藏族學(xué) 生英語(yǔ)教學(xué)的方法。
首屆學(xué)生拉巴扎西認(rèn)為自己天生就不是學(xué) 英語(yǔ)的料，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成對(duì)英語(yǔ)老師的反感。一 次，剛剛上課，拉巴扎西便打瞌睡，恨鐵不成鋼 的胡艷第一次狠狠批評(píng)了他。此后，拉巴扎西的 逆反心理越來(lái)越重，甚至有時(shí)故意跟胡艷作對(duì)。 胡艷就給他講愛因斯坦、達(dá)芬奇等人的成長(zhǎng)故 事，使其明白“先天不足，后天可補(bǔ)”的道理。終 于，一顆冰封、冷漠的心逐漸被感化，他的成績(jī) 突飛猛進(jìn)，還成了英語(yǔ)課代表。畢業(yè)晚會(huì)上，拉 巴扎西動(dòng)情地說(shuō)：“胡老師，您沒(méi)有放棄我，您傾 心竭力幫助我，您就是我的親阿媽！”
在胡艷的眼中，學(xué)生之間沒(méi)有好與差之分， 她給自己定了一條規(guī)矩：不拋下一名學(xué)生，也不 讓一名學(xué)生掉隊(duì)。來(lái)自西藏昌都的2001 級(jí)學(xué)生 斯朗扎西性格倔強(qiáng)，愛與人發(fā)生沖突。胡艷發(fā)現(xiàn) 他雖有缺點(diǎn)，但為人正直，敢做敢為。胡艷抓住 這一閃光點(diǎn)，有意識(shí)地讓他在各種場(chǎng)合展示自 我，樹立自信。終于，斯朗扎西成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu) 的好學(xué)生。今年2 月，胡艷接到斯朗扎西打來(lái)的 電話：“胡老師，給您報(bào)喜來(lái)了，我榮立了二等 功，還被選為黨的十八大代表候選人?！焙G興 奮地說(shuō)，這已是第二人給她報(bào)喜當(dāng)選黨的十八 大代表候選人了。
18 年來(lái)，一種強(qiáng)烈的使命感，一種循循善 誘、春風(fēng)化雨般的教學(xué)方式，使得藏族學(xué)生班的 英語(yǔ)成績(jī)不斷取得進(jìn)步。近年來(lái)，胡艷所帶的學(xué) 生參加全國(guó)高考中，連續(xù)兩屆都高出云南省英 語(yǔ)平均分，創(chuàng)下參加云南省高中會(huì)考100% 及格 率的紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了自辦學(xué)以來(lái)零的突破；她教過(guò) 的400 多名藏族高中生，也全都考上了大學(xué)，她 被英語(yǔ)專家稱為“援藏英語(yǔ)教學(xué)的金鑰匙”。
用細(xì)心做學(xué)生生活恩師藏族學(xué)生往往遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)數(shù)千公里，為了安 全，高中3 年假期都在學(xué)校度過(guò)，平時(shí)最渴望得 到家庭的溫暖。胡艷常對(duì)學(xué)生重復(fù)這樣一句話： “你們把我當(dāng)‘阿媽’，有任何困難都可以來(lái)找 我！”
18 年來(lái)，胡艷將自己的無(wú)私大愛全都奉獻(xiàn) 給了學(xué)生。她身上總揣著個(gè)小本子，隨手記下學(xué) 生的家庭、身體、學(xué)習(xí)等情況，對(duì)學(xué)生做到“一口 清”。胡艷把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己孩子一樣看 待，傾注了全部的愛，也讓這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的藏族 孩子感受到了慈母般的溫暖?！白鳛橐幻亟?師，不僅要將知識(shí)傳給學(xué)生，更要讓每個(gè)藏族學(xué) 生感受到祖國(guó)大家庭的溫暖?！边@是胡艷堅(jiān)守的 信念。
“胡老師的心比阿媽還細(xì)，我們身體有什么 不適，她馬上能看出來(lái)?！庇嘣普f(shuō)。有一段時(shí)間， 他不知怎的，白頭發(fā)突然增多，臉上還長(zhǎng)了很多 疙瘩。他沒(méi)有在意，只是在上課時(shí)不停地用手撓 臉上的“痘痘”。星期天晚上，快熄燈的時(shí)候，代 理連長(zhǎng)突然走了進(jìn)來(lái)，提著一大包藥，告訴他是 胡老師在外地開會(huì)時(shí)給他帶來(lái)的，藥袋里還有 一張紙條，詳細(xì)說(shuō)明哪些藥是治白頭發(fā)的，哪些 藥是治臉上“痘痘”的；每天該吃哪些藥、該擦哪 些藥。說(shuō)起這些，這位憨厚的藏族小伙子眼淚常 常不由自主地滾下來(lái)。
“胡老師對(duì)我們比阿媽還親，做胡老師的學(xué) 生是最幸福的事。”來(lái)自林芝的陳凱告訴記者。 有一次，他患了重感冒，導(dǎo)致咽喉發(fā)炎，吃不下 任何東西，胡老師知道后，就天天在家熬好粥， 給他端到學(xué)校來(lái)。有一天早上，天下著大雨，集 合哨聲都快吹響了還不見胡老師的身影，陳凱 有些著急，心里很是為胡老師擔(dān)心。正在他望眼 欲穿的時(shí)候，門開了，胡老師披著雨衣、拿著保 溫飯盒急急走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“趁熱，快把粥喝了?！?陳凱一看，保溫飯盒沒(méi)事，胡老師身上卻沾滿了 泥巴，手臂上還流著鮮血。原來(lái)，胡老師在來(lái)的 路上重重摔了一跤，身上被摔得青一塊紫一塊 的，但她卻死死護(hù)住保溫飯盒，怕粥灑出來(lái)。
18 年如一日，胡艷把全部的愛傾注給藏族 學(xué)生，藏族學(xué)生更是把她當(dāng)“阿媽”一樣愛戴。 2011 年5 月20 日早上，胡艷像往常一樣去上 課，當(dāng)她走進(jìn)教室，學(xué)生們抬出大蛋糕，齊聲喊 道：“祝阿媽生日快樂(lè)！”，并集體為她創(chuàng)作了一 首詩(shī)歌《獻(xiàn)給年輕的阿媽》：我們從雪山走來(lái)，您 給了我們圣潔的母愛……隨著學(xué)生們自拍的 DV 短片緩緩播放，大家齊聲高呼：“胡老師，您 的生日是1 月27 日，但5 月20 日是我們班送 給您的生日，因?yàn)樗怼覑勰?！?br> 用愛心做學(xué)生人生導(dǎo)師“站在臺(tái)上，要做引領(lǐng)學(xué)員遨游知識(shí)海洋的 戰(zhàn)艦；走下講臺(tái)，要做校正學(xué)員人生坐標(biāo)的燈 塔?！边@是胡艷發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》上的教育心 得。從教18 年來(lái)，她被學(xué)生稱為“編外輔導(dǎo)員”， 她把教育引導(dǎo)貫穿到教學(xué)和日常生活中：協(xié)助 輔導(dǎo)員為每個(gè)學(xué)生在儲(chǔ)蓄所建立賬號(hào)，開展“少 花一分錢、多存一點(diǎn)款”活動(dòng)；每月開展法紀(jì)教 育和黨團(tuán)課教育；組織學(xué)生參加《西藏發(fā)展史》、《西藏風(fēng)情》等專題講座。胡艷常對(duì)學(xué)生說(shuō)，你們 是中華民族大家庭的一員，你們要多學(xué)知識(shí)，多 長(zhǎng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能建設(shè)西藏，報(bào)效國(guó)家。
作為班主任，胡艷總是從點(diǎn)滴培養(yǎng)學(xué)生樹 立人生理想，信仰是她最愛和學(xué)生討論的問(wèn)題。 藏族中學(xué)離教師宿舍有10 分鐘的路程，每天下 了晚自習(xí)后，胡艷總要叫上一個(gè)同學(xué)陪她走一 段，她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我膽小，不敢走黑路。”其 實(shí)，這是胡艷“情商教育”的手段之一?！安徽撃?個(gè)同學(xué)，此時(shí)心里激起的是‘老師需要我關(guān)懷， 我是可以保護(hù)老師的’之類的念頭，時(shí)間一長(zhǎng)， 他們就會(huì)認(rèn)為，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不能讓弱小的女老 師為我們操心?！焙G說(shuō)。在這10 分鐘的時(shí)間 里，她給學(xué)生講評(píng)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，告訴他老師 對(duì)他的期望和要求。學(xué)生也向她傾吐心聲，說(shuō)出 自己學(xué)習(xí)和生活上的困惑。胡艷說(shuō)：“學(xué)生們今 天會(huì)保護(hù)我、關(guān)心我，將來(lái)就能保衛(wèi)我們的國(guó) 家，關(guān)心我們的人民?！?br> 扎西尼瑪因?yàn)槲幕煽?jī)跟不上，沒(méi)有考上 理想中的大學(xué)。離開學(xué)校的時(shí)候，他對(duì)胡艷說(shuō)， 家里太窮，不知道回去干啥好。胡艷告訴他：“你 的表達(dá)能力很好，應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，運(yùn)用學(xué) 到的知識(shí)去為鄉(xiāng)親們服務(wù)。”后來(lái)，扎西尼瑪回 西藏當(dāng)了一名小學(xué)老師。他常給學(xué)生們講共產(chǎn) 黨關(guān)愛西藏、建設(shè)西藏的故事。他對(duì)同事們說(shuō)： “我是胡老師的學(xué)生，從胡老師身上，我進(jìn)一步 認(rèn)識(shí)了黨?，F(xiàn)在，我要像胡老師一樣，讓學(xué)生們 從小就知黨情、報(bào)黨恩、跟黨走。”
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。阿媽，人世 間最飽含深情的稱呼。胡艷，這位身穿軍裝的女 教師，她教過(guò)的400 多名藏族學(xué)生都深情地喊 她“阿媽”。她從事英語(yǔ)教學(xué)近30 年，特別是連 續(xù)18 年致力于培養(yǎng)少數(shù)民族人才，將滿腔熱忱 和一片愛心獻(xiàn)給藏區(qū)的學(xué)子們，以高度的責(zé)任 心和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法贏得了學(xué)生的尊重和信 賴，以突出的業(yè)績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。她多 次被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教員、三八 紅旗手、優(yōu)秀班主任；2006 年獲軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng) 銀獎(jiǎng)，被中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部等六部委評(píng)為“全 國(guó)援藏教育先進(jìn)個(gè)人”，被教育部評(píng)為“全國(guó)內(nèi) 地西藏班辦學(xué)榮譽(yù)工作者”；2007 年被教育部民 族教育司、西藏自治區(qū)教育廳評(píng)為“內(nèi)地西藏班 骨干教師”；2010 年被成都軍區(qū)記二等功一次； 2011 年被評(píng)為“全國(guó)三八紅旗手”，獲國(guó)務(wù)院政 府津貼獎(jiǎng)勵(lì)；今年5 月初，全軍和武警部隊(duì)出席 黨的十八大代表候選人預(yù)備人選確定，胡艷當(dāng) 選黨的十八大代表。 （沈凌云）
