本報訊 為全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校出臺的“方案”要 求，要有效的改進(jìn)學(xué)校的科研管理體制，增強社會服務(wù)能力。
　　改進(jìn)學(xué)校科研管理機制。激發(fā)創(chuàng)新活力、提高創(chuàng)新質(zhì)量， 建立科學(xué)規(guī)范、開放合作、運行高效的現(xiàn)代科研管理機制。推 進(jìn)學(xué)校科研組織形式改革，提升科研管理水平。創(chuàng)新科研人 員聘用制度，建立穩(wěn)定與流動相結(jié)合的科研團隊。加強基本 科研業(yè)務(wù)費專項資金管理，改進(jìn)高?？茖W(xué)研究評價辦法。
　　提升科技創(chuàng)新能力。依托重點學(xué)科，加快學(xué)校省級重點 實驗室、科技基礎(chǔ)設(shè)施、工程技術(shù)（研究）中心建設(shè)與發(fā)展。積 極推進(jìn)基礎(chǔ)研究特區(qū)、聯(lián)合研究中心、前沿技術(shù)聯(lián)合實驗室 和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、都市發(fā)展研究院、新農(nóng)村發(fā)展研究院等 多種形式的改革試點，探索學(xué)?？茖W(xué)研究面向經(jīng)濟社會發(fā) 展、與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合、促進(jìn)學(xué)科交叉融合的新模式。
　　繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)。抓住國家“實施新一輪高校哲 學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃”，積極參與馬克思主義理論研究和建 設(shè)工程，爭取參與國家哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃的重點教材編寫工 作。推進(jìn)學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地和交叉領(lǐng)域研究基 地建設(shè)，加強基礎(chǔ)研究，強化應(yīng)用對策研究，實施哲學(xué)社會科 學(xué)“走出去”計劃，推進(jìn)優(yōu)秀成果和優(yōu)秀人才走向社會，增強 學(xué)術(shù)話語權(quán)和影響力。
　　增強學(xué)校社會服務(wù)能力。主動服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，加快科技成果轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化。支持學(xué)院 和教師參與技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，參與組建產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟， 開展產(chǎn)學(xué)研合作基地建設(shè)改革試點，鼓勵學(xué)院和企業(yè)共建合 作創(chuàng)新平臺。
　　推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。發(fā)揮文化育人作用，把社會主義核 心價值體系融入學(xué)生教育全過程，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、 時代特征和學(xué)校特色的大學(xué)文化。秉承辦學(xué)傳統(tǒng)，凝練辦學(xué) 理念，踐行“一訓(xùn)三風(fēng)”，傳唱校歌，形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué) 風(fēng)，培育大學(xué)精神。 （師宣）