王乘：在南京“科技九條”出臺(tái)后，學(xué)校立即組織有關(guān)部門(mén)研究對(duì)接的重點(diǎn)方向和重點(diǎn)內(nèi)容，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上，著手對(duì)此前的人事和科研管理政策進(jìn)行調(diào)整和重新規(guī)范。目前，政策層面的主要突破有：合理配置離崗創(chuàng)業(yè)科研人員的職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效考核、利益分配政策；拓寬師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)渠道，嘗試允許在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)；設(shè)立重大成果轉(zhuǎn)化培育基金，推動(dòng)科研成果產(chǎn)業(yè)化等。具體的政策將在今年7月份左右出臺(tái)。
　　記者：前幾天，楊書(shū)記專(zhuān)門(mén)到河海宣講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，請(qǐng)問(wèn)河海在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)上有何舉措？
　　王乘：為強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，我們?cè)?007年啟動(dòng)實(shí)施的 “河海大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善組織體系，成立了校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的開(kāi)展。此外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了 《河海大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法（試行）》，明確要求校內(nèi)各級(jí)工科教學(xué)基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和工程訓(xùn)練中心等向大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目活動(dòng)全面開(kāi)放，作為其開(kāi)展研究和實(shí)踐的支撐平臺(tái)。
　　談成果轉(zhuǎn)化：將成果轉(zhuǎn)化的收益向師生傾斜，職務(wù)發(fā)明轉(zhuǎn)讓收益95%以上歸老師記者：在開(kāi)展校市合作、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化方面，河海大學(xué)下一步有何打算？
　　王乘：河海大學(xué)是中國(guó)建立最早的水利高等學(xué)府，2015年將迎來(lái)百年校慶。目前，學(xué)校已成為以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，水利工程、土木工程兩大學(xué)科的綜合實(shí)力處于全國(guó)領(lǐng)先位置，其中水利工程學(xué)科綜合實(shí)力排名全國(guó)第一。
　　我們學(xué)校與純工科院校還不太一樣，由于水利特色比較“專(zhuān)”，我們的主導(dǎo)科研成果一般都運(yùn)用到具體工程上，并不能直接產(chǎn)出某種產(chǎn)品。2005年成立的南京河?？萍加邢薰?，就是依托我校水資源高效利用與工程安全國(guó)家工程研究中心構(gòu)建的科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)體。幾年間，該公司已承接百余項(xiàng)國(guó)家“973”、“863”、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃以及水利部公益性科研項(xiàng)目和行業(yè)規(guī)范編制任務(wù)，研制開(kāi)發(fā)了水電聯(lián)調(diào)、水環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控等一系列產(chǎn)品，獲得了數(shù)十項(xiàng)授權(quán)專(zhuān)利、軟件著作權(quán)和科技獎(jiǎng)。
　　記者：學(xué)校的科研成果有沒(méi)有在校外企業(yè)轉(zhuǎn)化？
　　王乘：在這方面，我們也開(kāi)展了一些新的嘗試。例如，由環(huán)境學(xué)院師生組成的科技團(tuán)隊(duì)與一家環(huán)保企業(yè)，就高效穩(wěn)定生物倍增污水處理裝備研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展合作，其中兩項(xiàng)學(xué)校的專(zhuān)利就以獨(dú)占許可的方式轉(zhuǎn)讓給了企業(yè)。以往，高校教師的職務(wù)發(fā)明轉(zhuǎn)化到企業(yè)，總有一些說(shuō)不清道不明的情況，學(xué)校一般也都是睜一只眼閉一只眼，一旦出現(xiàn)問(wèn)題很容易互相扯皮。我們希望通過(guò)一些新的嘗試，由學(xué)校出面，使類(lèi)似的成果轉(zhuǎn)化變得名正言順，同時(shí)，成果轉(zhuǎn)化的收益還要盡最大力度向師生傾斜，目前我們已經(jīng)出臺(tái)政策明確規(guī)定，今后教師職務(wù)發(fā)明之內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)ＷC收益的95%以上都?xì)w教師本人所有。
　　談?shì)d體建設(shè)：高校與政府聯(lián)手打造大學(xué)科技園，將預(yù)留空間專(zhuān)供師生創(chuàng)業(yè)記者：在河海大學(xué)的 “十二五”規(guī)劃中，江寧校區(qū)將建成為科研教學(xué)與人才培養(yǎng)基地，清涼山校區(qū)將成為高水平科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化基地，實(shí)現(xiàn)這一愿景有何具體舉措？
　　王乘：河海大學(xué)是一校兩地三區(qū)的多校區(qū)大學(xué)，校區(qū)的戰(zhàn)略布局和規(guī)劃定位，一定要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，服務(wù)于國(guó)家和區(qū)域建設(shè)的需要?！笆濉逼陂g，學(xué)校主要的教學(xué)科研及人才培養(yǎng)工作將盡快向江寧校區(qū)轉(zhuǎn)移。而清涼山校區(qū)則將以建設(shè)國(guó)家水科技園為標(biāo)志，建成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、代表國(guó)內(nèi)水領(lǐng)域科技成果孵化和科技產(chǎn)業(yè)集聚最高水平的科技成果轉(zhuǎn)化基地。
　　記者：聽(tīng)說(shuō)河海大學(xué)今年打算建大學(xué)科技園？
　　王乘：前不久，我校黨委書(shū)記朱拓參加了楊書(shū)記親自帶隊(duì)的18所在寧高校負(fù)責(zé)人考察團(tuán)，赴北京、杭州學(xué)習(xí)高校科技園發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，這讓我們觸動(dòng)很大。目前，我們規(guī)劃的大學(xué)科技園分兩塊，一塊位于江蘇軟件園內(nèi)，目前已經(jīng)封頂，還有一塊在清涼山校區(qū)，今年將完成初步規(guī)劃。我們希望通過(guò)大學(xué)科技園的建設(shè)，使周邊環(huán)境面貌發(fā)生根本性改變，打造具有豐富水文化內(nèi)涵、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、科技產(chǎn)業(yè)集聚的產(chǎn)學(xué)研街區(qū)，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)者、生產(chǎn)者提供高品質(zhì)的工作條件和舒適的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，最終形成一大批經(jīng)孵化可與市場(chǎng)對(duì)接、可實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移的高水平科技成果。
　　目前，我們已經(jīng)與相關(guān)區(qū)政府達(dá)成共識(shí)，將聯(lián)手打造科技園等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體，并在園區(qū)里預(yù)留空間專(zhuān)供師生創(chuàng)業(yè)。(毛慶 張璐 趙海偉)