6月2日晚7點(diǎn)，校廣播臺(tái)開(kāi)放周系列活動(dòng)之媒體青年交流會(huì)上，兩位優(yōu)秀校園媒體人———福建師范大學(xué)學(xué)生盧義杰以及廈門大學(xué)學(xué)生黃琬麗，與近300名同學(xué)分享了自己“不一般”的大學(xué)生活閱歷。行走在臺(tái)北的盧義杰“當(dāng)我真正行走在臺(tái)北，我只有一個(gè)詞來(lái)形容概括它：舒服?！弊鳛榻粨Q生身份遠(yuǎn)赴臺(tái)北的義杰說(shuō)。在尚未踏上臺(tái)灣這片土地時(shí)，義杰同許多人一樣，聽(tīng)過(guò)各種各樣對(duì)臺(tái)灣的形容詞，娛樂(lè)界的紛紛擾擾與精彩紛呈，或是政界無(wú)休止的嘈雜爭(zhēng)斗和民主至上，或是街頭巷尾的人情冷暖，又或是寶島景色的美輪美奐。
　　“那天飛機(jī)抵達(dá)已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)了，前來(lái)接機(jī)的臺(tái)灣同學(xué)還不辭辛勞帶我們?nèi)ベI被褥等生活用品，好讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，次日?qǐng)?bào)到時(shí)所在學(xué)院研發(fā)處的長(zhǎng)官還找我們談話，給我們安撫鼓勵(lì)?！绷x杰回憶起開(kāi)學(xué)時(shí)仍神色動(dòng)容，“放眼學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生間的關(guān)系完全是平等的。教室里沒(méi)有講臺(tái)，老師和學(xué)生其樂(lè)融融坐在一起，師生互動(dòng)熱絡(luò)?！绷x杰感慨道，這種彼此之間沒(méi)有拘束，全然沒(méi)有隔閡橫亙?cè)谌伺c人之間的感覺(jué)，就只有“舒服”二字能夠形容。
　　而這樣的“舒服感”不僅僅局限在校園內(nèi)，義杰還為我們具體講述了他在臺(tái)北市圖書(shū)館實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所聞。民眾隨處可以感受到圖書(shū)館的人性化服務(wù)。比如專門為盲人提供“聽(tīng)書(shū)”的服務(wù)，只要一通電話盲人們便可以輕松地隨意“閱讀”任何書(shū)刊的每一篇文章。當(dāng)然在臺(tái)灣也遇到過(guò)不順心的事，但他平和地說(shuō)道：“面對(duì)你不想聽(tīng)見(jiàn)的不想碰見(jiàn)的，去掉絕對(duì)化觀念，以寬容、平和的心態(tài)去生活?！?br>　　正如義杰的新浪微博個(gè)人簡(jiǎn)介所言：2012年1月1日凌晨，臺(tái)北淡水河畔。愿我們一直：執(zhí)著、熱情、快樂(lè)、善良。這幾個(gè)關(guān)鍵詞，一路伴隨他，行走在臺(tái)北。提筆就“老”的黃琬麗她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)新聞、熱愛(ài)思考，希望自己在迷亂的世界懷揣最原始的溫和與冷靜。她這樣解釋“提筆就老”這四個(gè)字：當(dāng)你看見(jiàn)很多人，遇見(jiàn)很多事，你心中已經(jīng)知道該怎么去寫(xiě)，提筆就老的人定有豐富的見(jiàn)識(shí)，而自己正在朝這個(gè)方向前進(jìn)。
　　關(guān)鍵詞一：新聞性別琬麗這樣解釋她的“新聞性別”：一個(gè)新聞人首先要敢吃苦，有扛著大包小包拍攝工具奔波的干勁，要拿出意志，鍛煉自己如男孩子般的毅力。
　　關(guān)鍵詞二：找故事“作品要有故事，一篇好的報(bào)道要有一個(gè)好故事，一個(gè)好的記者要會(huì)講故事?！辩惤o自己定下“每年至少要去一個(gè)陌生地方”的目標(biāo)，在江蘇吳江參加校媒“尋訪當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活印跡”的自由采訪時(shí)間里，琬麗走進(jìn)了民間小巷，探尋那些容易湮沒(méi)在大城市中的民間老手藝，找到了當(dāng)?shù)匚ㄒ灰患壹兪止ぶ谱骱诙垢傻募彝プ鞣弧?br>　　關(guān)鍵詞三：聽(tīng)故事“聽(tīng)故事的人要得到對(duì)方的信任?！彼f(shuō)，“說(shuō)故事的人喜歡有共鳴的人，他們感覺(jué)你能理解他們，這樣對(duì)方才會(huì)信任你，把故事告訴你?！碧と牒诙垢傻昱c店主夫婦交流時(shí)，琬麗也找到了自己要寫(xiě)的“點(diǎn)”———傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突?！?010年，當(dāng)?shù)睾诙垢芍谱骷妓嚾脒x吳江市第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，很多人把黑豆腐干制作當(dāng)做商機(jī)?？蛇@家店依舊堅(jiān)持小作坊手工生產(chǎn)，不卷入追名逐利的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中。”
　　關(guān)鍵詞四：講故事“‘尊重事實(shí)，以人為本’是講故事的基本。”琬麗說(shuō)，“采訪時(shí)不妨多拍照，一張好的照片是會(huì)自己說(shuō)故事的?！辩愐舱劦搅俗约撼酥饬硗庖环N講故事的載體———紀(jì)錄片。她的紀(jì)錄片《村長(zhǎng)家里的小學(xué)》拍攝用期八個(gè)多月，采訪了三四十個(gè)人。在近期作品《裸與活》中她完全拋棄了解說(shuō)詞，所有語(yǔ)言都只由被采訪者的獨(dú)白組成，體現(xiàn)了她追求的和堅(jiān)持的“用被采訪者的嘴說(shuō)出采訪者的觀點(diǎn)”的理念。平凡卻不能平庸的我們這是一場(chǎng)同齡人的交流，有著一群人共同的生活追求和共鳴，有同學(xué)當(dāng)晚在QQ上感慨：“沒(méi)想到今天晚上會(huì)有這么多自發(fā)來(lái)聽(tīng)講座的觀眾?！?0市銷謝同學(xué)說(shuō)道：“聽(tīng)了他們的故事，第一感覺(jué)就是真。”李同學(xué)的話更是一語(yǔ)中的：“即便身外的大環(huán)境綁住了我們的手腳，但只要你努力成長(zhǎng)為足夠優(yōu)秀的人，你還是能夠‘帶著腳鐐起舞’，我們?nèi)绱似椒?，卻不能平庸。”
　　校廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)黃舒婷同學(xué)在微博里這樣寫(xiě)：“兩位嘉賓只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地分享自己的經(jīng)歷，就像場(chǎng)下的所有同齡人，有你艷羨的見(jiàn)識(shí)，也有你不以為然的看法。我們?cè)谝粋€(gè)對(duì)等的平臺(tái)交流屬于同齡人的青春，這樣的感覺(jué)，很舒服。”