他們中很多人都受過(guò)別人的資助，或者正在接受別人的資助。但是，他們卻聯(lián)合起來(lái)，用微薄的力量去溫暖更多的人。
　　兩年前只有10個(gè)人，而現(xiàn)在，他們已是一支擁有460余人的“大部隊(duì)”了。
　　他們就是學(xué)校公益性學(xué)生志愿者社團(tuán)———益暖聯(lián)合會(huì)。
益暖聯(lián)合會(huì)的口號(hào)是，愛(ài)心在胸中，天使在行動(dòng)；他們的追求是：獻(xiàn)身公益，溫暖人心；他們的主題歌是：感恩的心。
　　從2009年5月起，他們唱著《感恩的心》，穿行在北川、新都等地，助學(xué)、支教、慰問(wèn)孤寡老人、服務(wù)社區(qū)公益等，傳遞愛(ài)心，救助貧弱，踐行著新時(shí)代大學(xué)生的雷鋒精神，他們是成醫(yī)新一代大學(xué)生的典范。
　　每人10元資助貧困學(xué)生高高的山，緩緩的河，一顆大大的紅心，在山河間穿行。這是一幅粗筆勾勒的畫(huà)，稚嫩拙樸———今年3月剛開(kāi)學(xué)，成都醫(yī)學(xué)院益暖聯(lián)合會(huì)的熊曼就收到了北川小朋友寄來(lái)的這幅畫(huà)，激動(dòng)的她，立即把自己所在小組的同學(xué)召集在一塊，分享其中的快樂(lè)，大家你爭(zhēng)我搶?zhuān)β暩腥局恳晃煌瑢W(xué)。
　　過(guò)去兩年，益暖聯(lián)合會(huì)在校內(nèi)招募的志愿者，每人每月捐獻(xiàn)10元，或4-5人一組，或9-10人一組，共資助了北川縣農(nóng)村貧困學(xué)生35人、涼山貧困學(xué)生4人，總金額達(dá)到了8萬(wàn)余元。受助學(xué)生根據(jù)家庭困難的程度，每生每月至少可獲得100元的助學(xué)金。
　　這些獲得資助的貧困兒童，時(shí)不時(shí)就會(huì)寄來(lái)自己的書(shū)畫(huà)大作、成績(jī)單、感謝信等，向這些大哥哥大姐姐表示謝意。熊曼所在的10人小組，每月為一個(gè)叫劉夢(mèng)梅的學(xué)生寄去100元錢(qián)。
　　每月10日奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心“自己都需要?jiǎng)e人救助，還去資助別人？”兩年前的2009年上學(xué)期，幾個(gè)貧困大學(xué)生籌劃成立益暖聯(lián)合會(huì)時(shí)，曾經(jīng)被人這樣詰問(wèn)。
　　以2008級(jí)藥學(xué)院本科學(xué)生黃阻秋為首的10個(gè)人沒(méi)有在意，最終成立了益暖聯(lián)合會(huì)。他們希望，以受助者的心理去資助別人，幫助別人，更能體會(huì)需要幫助者的心情，也是曾經(jīng)的受助者對(duì)社會(huì)的一份感恩。
　　因?yàn)榇蠹以趯W(xué)校的生活費(fèi)都不寬裕，益暖聯(lián)合會(huì)在開(kāi)始決定去資助別人時(shí)，很費(fèi)了一番躊躇。最后的決定是，量力而行，每人每月擠出10元錢(qián)，共同組隊(duì)去幫扶一個(gè)貧困生，10個(gè)人每月就有100元，“眾人拾柴火焰高”，積累小力量做出大事情。
　　或許，受助者也會(huì)和自己一樣，安心完成學(xué)業(yè)，考取理想的學(xué)校。他們很為自己這小小的創(chuàng)意感動(dòng)。從10個(gè)人資助一個(gè)人起步，現(xiàn)在，益暖已發(fā)展成一個(gè)460余人的社團(tuán)，資助學(xué)生達(dá)到39人。
　　他們招募志愿者的口號(hào)是：“女生少買(mǎi)兩個(gè)發(fā)夾，男生少喝兩瓶啤酒”，一月結(jié)余10元錢(qián)，不多，壓力也不到，但卻很有意義。
　　很多自愿捐助者是貧困大學(xué)生，至今還在接受別人的捐助，有的接受?chē)?guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的幫助，有的在學(xué)校勤工儉學(xué)，有的在校外做家教、做促銷(xiāo)兼職掙生活費(fèi)。但他們把每月10號(hào)交錢(qián)的日子，當(dāng)成了一種定時(shí)完成的神圣責(zé)任，并希望把窮則思變、窮則奮起的道理，傳遞給更多需要幫助的孩子。
　　每周一天支教民工子女“長(zhǎng)大了，我也要像你一樣，考大學(xué)，幫助更多的人?！?月3日，周六，藥學(xué)院藥物制劑專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生邱斌去給一位叫劉東海的小學(xué)生免費(fèi)家教，兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課結(jié)束，懂事的劉東海笑著對(duì)大哥哥說(shuō)，邱斌樂(lè)了。
　　作為益暖聯(lián)合會(huì)的一員，來(lái)自金堂縣的邱斌，也是靠了別人的資助完成了學(xué)業(yè)，考上了大學(xué)。
　　“資”助是有限的，“智”助卻是無(wú)限的。從去年年底開(kāi)始，益暖聯(lián)合會(huì)推出 “紅領(lǐng)巾助學(xué)計(jì)劃”，去學(xué)校附近的天回鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系，征集需要補(bǔ)課的打工人家子女，他們希望就近、方便地利用周末時(shí)間，去給他們補(bǔ)課。以支教的方式，給打工家庭帶去歡樂(lè)，給打工子女們溫暖。
　　益暖聯(lián)合會(huì)的熱心腸，自是受到學(xué)校的歡迎。學(xué)校即時(shí)調(diào)閱了10個(gè)打工子女學(xué)生的資料，孩子們和父母租住在成都醫(yī)學(xué)院附近的民房里，正好方便，學(xué)校又提供了每個(gè)年級(jí)的教材。益暖聯(lián)合會(huì)隨即排出計(jì)劃，每4個(gè)會(huì)員輔導(dǎo)一個(gè)小學(xué)生，每?jī)蓚€(gè)會(huì)員一組，抽出周末一天時(shí)間，從8點(diǎn)半到11點(diǎn)，到家里給孩子們補(bǔ)課，家教前每個(gè)人必須備課。益暖聯(lián)合會(huì)還決定，學(xué)期末，對(duì)受助的孩子進(jìn)行家訪和校訪，了解孩子接受家教后學(xué)習(xí)、生活的變化和改進(jìn)的方法。
　　“我們的紅領(lǐng)巾助學(xué)計(jì)劃，才開(kāi)始不久，但從家長(zhǎng)打來(lái)的電話反饋看，很多打工父母對(duì)我們的支教是滿意的?！爆F(xiàn)任益暖聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉敏說(shuō)，這學(xué)期結(jié)束后希望總結(jié)一些好的辦法，讓更多的孩子享受到“紅領(lǐng)巾助學(xué)計(jì)劃”。這位2010級(jí)藥學(xué)院的本科學(xué)生，一年多時(shí)間，曾經(jīng)4次進(jìn)入北川，翻山越嶺搜集貧困學(xué)生的情況，多次帶隊(duì)參加到學(xué)校周邊社區(qū)搞義務(wù)勞動(dòng)。她說(shuō)自己現(xiàn)在已經(jīng)是益暖聯(lián)合會(huì)的第四任會(huì)長(zhǎng)了，希望益暖聯(lián)合會(huì)在自己手中，吸引到更多的會(huì)員加入，為更多人送去溫暖。