Year=2008;Sduty[]={“C++”,“DataS?tructures,MySQL”,“Network,OperatingSystem”,“etc.”};Status[]={“Ambition”,“Per?sistence”,“Joy”,“Sorrow”,“Hesitation”, “Harvest”,“etc.”};do{Obtain=strcat(Obtain,Study[Year-2008]);strcpy(Situation,Status[rand()%7]);Year++;printf(“%s,%s,%s”,Year,Ob?tain,Situation);}while(Year<2012)printf(“2012,Congratulations,gradu?ate.Mayallyourdreamsandplansturntofulfillmentandsuccess.Graduationisatimeforcele?bratingandalsoatimeforre?flection.Rememberthat:Theimpor?tantthinginlifeistohaveagreataim,andthedetermina?tiontoattainit.———Tutor,aswellasyourbestfriend:QiYuan”）；看著上面的文字，你想到了什么？可不要以為這是一個單純的程序，它可是我校計算機科學與技術學院2008級輔導員袁琪給畢業(yè)生的寄語。
　　近日，我校畢業(yè)生鄒海明向記者曬出了他剛收到的畢業(yè)禮物———一套名為 “時光機”的紀念冊，這是南航迎接60年校慶送給畢業(yè)生們的特殊禮物，一套紀念冊共有4本，包括學校60年建校歷程畫冊及本屆畢業(yè)生的珍貴回憶等，在第四本紀念冊的輔導員寄語中，袁導的寄語讓畢業(yè)生們大呼 “有創(chuàng)意”。
　　拿著紀念冊，記者來到將軍路校區(qū)計算機科學與技術學院，正忙著整理畢業(yè)生檔案的袁導得知記者來意后，停下手里的工作，笑著說：“學生們畢業(yè)了，有很多話要對他們說，但我又一時不知道該怎么表達，我是計算機專業(yè)畢業(yè)的，所以就想到了編程語言?！?br>　　據(jù)袁導解釋，寄語內(nèi)容是一個循環(huán)程序，顯示的是學生們從2008年入學后每一年學到的知識和狀態(tài)，包括C語言、操作系統(tǒng)等，雄心壯志、堅持不懈、歡樂、憂愁、猶豫等不同的狀態(tài)也都囊括其中?！霸诖髮W四年中他們會遇到挫折，會有所收獲，隨時都有可能處在上面任何一種狀態(tài)中，這是一個隨機循環(huán)。”最后則是英文寄語：祝愿你們夢想成真，畢業(yè)是歡慶的時刻，也是反思的時刻。人生中最重要的是夢想，和實現(xiàn)它的決心。
　　“這是我的一份心意吧，給學生們一份畢業(yè)禮?！痹髡f，“通過這種方式記錄學生的大學四年，同時也是對未來的一種期盼?！?br>　　“親切”是袁琪的畢業(yè)寄語給學生們的第一感受。鄒海明告訴記者：“袁導的寄語可是我們計算機科學與技術學院的專屬寄語哦！”