百年恩情 師承河大
在我們周圍,有這樣一群學(xué)子,在他們還未進(jìn)入這所百年學(xué)府之時(shí),就已將“明德新民,止于至善”的校訓(xùn)爛熟于心,對這里產(chǎn)生了無限的向往,渴望自己也能成為河大園的一份子。因?yàn)?,他們在中學(xué)時(shí)候的部分老師,也是從河南大學(xué)走出的優(yōu)秀學(xué)子。
育人傳“明德新民”
寧長青,是從河南大學(xué)走出的“鐵塔牌”學(xué)子中的一員,是信陽市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽高中數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)、“感動(dòng)信高十大人物”之一,但他最珍惜的,卻是同學(xué)們口中相傳不息的“長青大俠”。
“記得那次他的右手纏著繃帶,在課前先給我們道了歉,說自己寫字不便,口述的內(nèi)容較多,需要同學(xué)們自己多記。”2007屆信陽高中學(xué)子孫藤在講述這段往事時(shí),哽咽多次,神情間難掩對寧老師的感佩之情。離高考還有兩個(gè)月左右時(shí),寧老師不慎摔壞了右胳膊,但他沒有選擇找人代課,而是堅(jiān)持在三尺講臺(tái)之上繼續(xù)“傳道授業(yè)解惑”。他為了不耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí),開始學(xué)習(xí)用左手在黑板上艱難地寫字。常常一節(jié)課下來,他的上衣已被汗水所浸透。講臺(tái)上堅(jiān)毅的背影和他依舊幽默的談吐讓同學(xué)們親切地稱他為“長青大俠”,但“大俠”或許不知,那一個(gè)月里,究竟有多少同學(xué)是眼里噙著感動(dòng)的淚水聽完數(shù)學(xué)課的。
在河大四年的大學(xué)生活,讓寧老師銘記最深的四個(gè)字便是“言傳身教”。作為高中的班主任,他始終堅(jiān)持用言行來影響學(xué)生。同樣來自信陽高中的張冬平告訴筆者,有一次他跟別人發(fā)生了沖突,以至于打了起來,但是,寧老師沒有對他大發(fā)雷霆,而是把他喊到食堂一起邊吃邊聊。和睦的氣氛和友善的談話讓他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并真正地將老師看作是值得信賴的朋友。“我不斷地完善自我,是希望能給他們帶來好的影響,至少不會(huì)讓他們將來恨我這個(gè)當(dāng)老師的。這樣做,不正與母校校訓(xùn)中‘明德新民’的訓(xùn)誡相一致嗎?”寧老師在采訪的最后對筆者如是說。
從師承“止于至善”
汪承輝,是我校工商管理學(xué)院2010級學(xué)生。從初入大學(xué)到融入生活,從社團(tuán)活動(dòng)到專業(yè)學(xué)習(xí),兩年的大學(xué)之路在他的腳下看似比同齡人要平坦得多。
不同于很多人把學(xué)習(xí)看做是需要應(yīng)付的差事,他將學(xué)習(xí)看做是一個(gè)“補(bǔ)充自我”的過程。宿舍的書桌上,堆滿了各種書籍和他一筆一劃記下的隨感。隨手翻開案頭的《全球通史》,那些“花紅柳綠”的布景是他讀書時(shí)做下的記號。當(dāng)面對贊許聲時(shí),他總會(huì)面帶疑惑地說:“我知道的并不多,這并不是妄自菲薄?!?br> 這些好習(xí)慣讓他在大學(xué)生活中如魚得水,而這些習(xí)慣的培養(yǎng)者,正是他高中的地理老師、從河大走出的優(yōu)秀學(xué)子———張向春。他常在課堂上提起學(xué)習(xí)要堅(jiān)持“篤學(xué)尚行,止于至善”。每次大考結(jié)束,他都要求同學(xué)們通過核對答案來進(jìn)行“再學(xué)習(xí)”?!斑@樣做是希望他們能夠提高自主學(xué)習(xí)的能力,并在核對的過程中學(xué)到新的知識(shí),明白‘學(xué)海無涯’這個(gè)道理?!睆埨蠋煹囊笫撬麑ψ约捍髮W(xué)生活總結(jié)的結(jié)果。大學(xué)四年,他對圖書館如癡如醉,一有時(shí)間便會(huì)在其間穿梭,解決一個(gè)問題又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來越強(qiáng)大,思考問題與理解問題的能力也變強(qiáng)了很多?!啊V學(xué)尚行,止于至善’的訓(xùn)示我想大概說的就是這個(gè)道理,你們要謹(jǐn)記啊。”在采訪結(jié)束時(shí),張老師還不忘激勵(lì)我們。
“明德新民,止于至善”,是河南大學(xué)的校訓(xùn)。它被鐫刻在南大門門楣之上,提醒著出入這里的每一位學(xué)子。一百年來,一代又一代的河大人在這里浸染著博雅的豐澤,傾享著鐵塔的饋贈(zèng)。
走出,便是傳承。走上講臺(tái)的無數(shù)河大學(xué)子,在教學(xué)的第一線身體力行,將河大不事浮華、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的精神傳授給自己的學(xué)生。那從百年河大依依傳來的訓(xùn)誡,總會(huì)引導(dǎo)著他們踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地步步前行。