王春波近照 見習(xí)學(xué)生記者 劉 琛 攝


　　“學(xué)術(shù)是我生命的延續(xù)，學(xué)生就像自己的孩子一樣。專注科 研可以取得優(yōu)秀研究成果，認(rèn)真教學(xué)可以影響一代人或幾代人 的品格?！闭勂鹱约?0 多年來的科研和教學(xué)工作，王春波教授 臉上洋溢著幸福的微笑。作為醫(yī)學(xué)院人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任， 又身為藥理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師的王春波，數(shù)年如一日，用真誠 和熱情在三尺講臺耕耘著她的幸福人生。
　　因材施教 活力課堂
“每次上完王教授的課，最大的感受是‘充實(shí)又過癮，同時 又期待下一堂藥理學(xué)課的到來?！蓖醮翰ǖ膶W(xué)生這樣評價她的 課堂。王春波的課內(nèi)容豐實(shí)，稍不留神就會遺漏很多知識點(diǎn)，她 的學(xué)生也養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)好多遍的習(xí)慣。
　　王春波要給本科、碩士、博士、成人教育等不同層次不同專 業(yè)的學(xué)生授課，為此，她根據(jù)各自不同的特點(diǎn)選擇適合的教學(xué) 方法：問題式的、啟發(fā)式的、互動式的、強(qiáng)化式的、討論式的…… 在職研究生已有臨床經(jīng)驗(yàn)，但是還沒有真正理解其中的藥理， 因此她會強(qiáng)化他們合理用藥、藥物作用的機(jī)制等知識；對檢驗(yàn) 系的學(xué)生，她重點(diǎn)強(qiáng)化毒物分析，比如哪些藥物會影響檢驗(yàn)的 效果；至于臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生，她便將生動真實(shí)的臨床案例帶進(jìn)課 堂，讓學(xué)生記得更形象更牢固。
　　“現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生不知道什么叫‘癲癇大發(fā)作’，那就 得告訴學(xué)生它的俗語叫‘羊癲瘋’，并且輔助一些身體動作來表 演，學(xué)生就會更加容易理解?！蓖醮翰ㄕf：“教學(xué)不能照本宣科， 應(yīng)該通過最簡潔、有效的語言和方式，將課內(nèi)外知識結(jié)合來啟 發(fā)學(xué)生的思維，從而獲得最好的教學(xué)效果。”
　　每一堂精彩的課都離不開課下精心的準(zhǔn)備。王春波主張教 學(xué)應(yīng)該常教常新，尤其是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)、各種新藥 層出不窮的今天。為此，她在每堂課前都要更新自己的課件，為 的就是將最新的知識傳授給學(xué)生。正因?yàn)槿绱?，王春波的課堂 總是座無虛席，甚至很多前來蹭課的學(xué)生站在教室走廊里聽 課、記筆記。說到這，王春波眼中閃耀著自豪和幸福的光芒。
　　培養(yǎng)創(chuàng)新理念 塑造優(yōu)秀學(xué)生
王春波堅(jiān)持進(jìn)行醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)改革，她認(rèn)為要有創(chuàng) 新的教學(xué)模式必須以堅(jiān)實(shí)的科研作為基礎(chǔ)。她結(jié)合不同專業(yè)學(xué) 科前沿?zé)狳c(diǎn)問題和教師研究方向，實(shí)施了項(xiàng)目制、導(dǎo)師制，將特 色專業(yè)教學(xué)內(nèi)容具化為醫(yī)學(xué)研究中的9 個模塊，建立起能反映 學(xué)科發(fā)展前沿的適合我校醫(yī)學(xué)碩士研究生的創(chuàng)新課程體系，對 提高研究生的科研和創(chuàng)新能力，起到了示范作用。該研究成果 獲山東省研究生教育省級教學(xué)成果一等獎，她承擔(dān)的《醫(yī)學(xué)機(jī) 能學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐》獲山東省高等教育教學(xué)成 果三等獎。
　　在王春波眼里沒有好學(xué)生與差學(xué)生之分，她從不以學(xué)習(xí)成 績評價學(xué)生，只看學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)的熱情。只要同學(xué)們想做實(shí) 驗(yàn)，她就會為他們創(chuàng)造機(jī)會。王春波的學(xué)生、現(xiàn)已被免試推薦到 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院碩博連讀的2007 級臨床醫(yī)學(xué)的張瀟予談到， 有一次她想做一個分子試驗(yàn)，但是買那個分子需要4000 元左 右，能不能做出結(jié)果還不一定，張瀟予很猶豫。王春波知道后， 鼓勵她說：“要敢于嘗試，只有做了才知道結(jié)果是什么，這是做 科研所需要的精神?！睂?shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞長得不好，張瀟予懷著 忐忑的心情找到王春波尋求幫助，王春波不僅沒有批評她，反 而細(xì)心幫她一起尋找實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，逐一分析研究。 “后來，實(shí)驗(yàn)結(jié)果一出來，我馬上給王教授打電話，想讓老師第 一時間知道這個好消息?！睆垶t予感激地說。
　　王春波還帶著本科生做項(xiàng)目，讓富有經(jīng)驗(yàn)的高年級本科生 帶低年級本科生，張瀟予也是其中的一位本科“老師”，她說： “學(xué)生與學(xué)生交流更容易一些，在做實(shí)驗(yàn)期間，我對他們在實(shí)驗(yàn) 技術(shù)或心理方面存在的問題更加理解，我曾經(jīng)遇到過的一些問 題可能就是他們將會遇到的問題，把我的經(jīng)驗(yàn)和心得告訴他們 會對他們更有啟發(fā)和幫助?！?br>　　據(jù)了解，王春波已教授博士、碩士研究生50 余人，研究生 首位發(fā)表文章近百篇，被 SCI、 EI收錄50 余篇，其中6 人論文 獲評山東省優(yōu)秀碩士研究生論文，1 人獲2010 年山東省突出 貢獻(xiàn)中青年專家稱號。
　　“做實(shí)驗(yàn)比做家務(wù)還熟練”
　　王春波每天穿梭于實(shí)驗(yàn)室、辦公室和教室，師生們總會看 到她邊走邊向身邊的同事交待工作或者和同學(xué)探討問題的場 景。學(xué)校就是她第二個家，她每天都會早早來到辦公室，數(shù)不清 多少個寒暑假都是在辦公室和實(shí)驗(yàn)室度過的。午休時間辦公， 對王春波來說已是家常便飯，她經(jīng)常顧不上到餐廳吃飯，在辦 公室隨便吃一點(diǎn)便開始工作。
　　她的同事夏蘊(yùn)秋老師十分敬佩王春波的敬業(yè)精神，她說： “和王教授一起外出參加會議的時候，她總是走在最前面，我們 得一路小跑才能跟得上她的步伐?！薄岸彝踅淌诜浅?yán)謹(jǐn)，外 出參加會議，她會提醒同事注意著裝，給學(xué)生修改論文總是一 字一句地看，一個連詞，一個語氣詞，甚至一個標(biāo)點(diǎn)符號都不放 過?！?br>　　王春波風(fēng)趣地說：“我的心思好像不在家務(wù)活上，做實(shí)驗(yàn)比 做家務(wù)還熟練。比如說釘個扣子吧，比劃了半天還不在同一水 平線上。但是，讓我做小白鼠尾巴靜脈注射試驗(yàn)時手就非常靈 活，小白鼠的尾巴上有四根血管，其中只有一根靜脈血管，我能 輕松找到?！?br>　　回想起最初踏上工作崗位時，她對當(dāng)年培養(yǎng)她的閆應(yīng)舉、 藍(lán)孝貞、周緒祥等老教授充滿感激。“76 年從山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院 藥學(xué)系畢業(yè)來到我校醫(yī)學(xué)院，閆應(yīng)舉教授讓我進(jìn)技術(shù)室鍛煉半 年，這讓我很不理解。心想我是來教學(xué)的，應(yīng)該上講臺，為什么 要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室呢。但他告訴我，要想做一名好老師，就要從自己的 實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練開始。我想我現(xiàn)在的科研能力正受益于此?！备卸?于老教授們的幫助，王春波也非常注重年輕教師和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)?力的培養(yǎng)。她經(jīng)常利用課余時間手把手地指導(dǎo)青年教師，教他 們制作課件、備課，鼓勵他們?nèi)ヂ犉渌處煹恼n，讓他們更快地 進(jìn)入工作狀態(tài)。
　　“學(xué)生就是我的孩子”
　　丁博曉是王春波帶的第一名研究生，得知他的家庭條件比 較困難后，王春波教授主動拿出自己一部分工資資助丁博曉學(xué) 習(xí)，并鼓勵和幫助他到韓國深造。“從科研到生活，從上學(xué)到結(jié) 婚，王教授對我的關(guān)懷照料，細(xì)致得像一位母親?！倍〔詣忧?地說。
　　張瀟予在王春波老師的指導(dǎo)下，獲得了21 世紀(jì)杯全國大 學(xué)生英語演講比賽二等獎。賽前王春波為她講解參賽時的禮 儀、服飾等細(xì)節(jié)，并將自己女兒參賽時的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴她，比 賽剛結(jié)束又收到王春波的短信“瀟予，比賽結(jié)果怎么樣，坐哪趟 火車，什么時候回來？”“王教授在課堂上是嚴(yán)師，生活中像慈 母。我覺得我們就像她的孩子一樣，時刻受到她的關(guān)注和關(guān) 心。”張瀟予說。
　　平時看到有同學(xué)臉色不好，王春波會說“你臉色發(fā)黃，是不 是沒休息好，我這有玫瑰花，你拿回去泡著喝。”她叮囑女同學(xué) 多吃棗，夏天給學(xué)生買) 糕、買西瓜更是平常事，出國也不忘給 學(xué)生帶回國外的糖果。許多學(xué)生在家人生病時，都會向王春波 咨詢?nèi)绾斡盟?，她都會認(rèn)真、耐心地解答。王春波還把自己的電 話、郵箱都告訴學(xué)生，以方便他們在需要幫助的時侯能夠隨時 聯(lián)系她。
　　3 月25 日是王春波的生日，每年這一天王春波都會收到 無數(shù)來自國內(nèi)外學(xué)生的祝福郵件、短信、鮮花等?！拔业男腋Ｖ?數(shù)還是蠻高的，因?yàn)槲矣幸粋€幸福的家庭、幸福的職業(yè)，這就足 以讓我有一個年輕的心態(tài)。我最希望我的學(xué)生成才成功，學(xué)生 成功越早，名氣越大，水平越高，超越自己越多，我就越高興！” 王春波幸福地說。