2012年3月7日，星期三，第一教學(xué)樓，103教室。
　　2009級哲學(xué)班（簡稱09哲學(xué)班）在這里上課。一方小小的立體空間里有了生動的內(nèi)容。
　　臺下坐滿了聽課的學(xué)生，認真感受著老師的智慧。45分鐘的時間里他們抬頭，舉手，思考，回答做筆記。面對老師提出的每一個問題，他們說得最多的一句話是：
　　“我來說說我的看法?！?br>　　“三年，是蛻變的三年，我看到了他們當中的一些人的成長?！苯o他們上課的老師這么評價09哲學(xué)班。
　　起航 夢想觸碰間的綻放相識是一場緣份。2009年9月，湘大校園里依舊沒有褪去夏日的熾熱，來自全國各地的32名懷揣著沉甸甸夢想的學(xué)子在第三教學(xué)樓的教室里，舉行了第一次班會。
　　在班會上，班主任袁輝初被問到最多的問題是：學(xué)哲學(xué)有什么用？袁輝初沒有直接回答他們的問題，而是告訴他們：“大學(xué)生活在于塑造全新的自己，有因必有果，學(xué)哲學(xué)的用處需要你們用大學(xué)四年甚至一生去體會?！?br>　　袁輝初給學(xué)生提出了 “大學(xué)四年的素質(zhì)培養(yǎng)計劃”。這個計劃也將從開學(xué)貫穿到整個大學(xué)。
　　他要求學(xué)生每學(xué)期讀一本專業(yè)書籍，寫成不少于5000字的讀書心得。他要求學(xué)生堅持練習書法，每月月底上交100字的硬、軟筆作品。他要求學(xué)生定期進行自我總結(jié)，寫成書面材料。作為班主任，在開學(xué)第一天，便讓09哲學(xué)班在素質(zhì)培養(yǎng)方面有了明確目標。
　　通過英語四級考試成了他們第一學(xué)期共同的目標。
　　在輔導(dǎo)員劉柳地帶領(lǐng)下，第二個周以后，每天早晨在俱樂部前坪，都可以看到09哲學(xué)班32名學(xué)生大聲讀英語的情景。即使在風大濕冷的冬天，他們也沒有懈怠過?！坝心猩容^愛睡懶覺，但看著輔導(dǎo)員每次都準時到，就再也沒有遲到了?！睂W(xué)習委員賀春天時隔兩年，記憶猶新。
　　輔導(dǎo)員劉柳還將學(xué)生建立成 “趣味英語”學(xué)習小組，沒課的晚上，小組內(nèi)部成員就組織起來，進行英語對話和表演。大家相互鼓勵，相互督促，相信團結(jié)就是力量。
　　久而久之，認真學(xué)習成了一種習慣，不需要提醒，也不需要催促。2010年2月中旬，英語四級成績揭曉，09哲學(xué)班通過率達97%，是全校過級率最高的班級。
　　他們也將備戰(zhàn)英語四級時的風格同樣用在了專業(yè)學(xué)習中，大學(xué)的前兩年，班級的平均績點達到了3.0，有10人的績點在3.1以上，有14人兩學(xué)年的平均分均超過80分。
　　成長 青春不可繞過的海港學(xué)習，只有與實踐結(jié)合，才會呈現(xiàn)它的意義。
　　否則它就只能是靜態(tài)的知識。
　　2010年10月，“哲學(xué)文化周”開始了，它是由09哲學(xué)班承辦的校級活動。其中，大家感受最深刻的就是從一次集體活動中體會了成長。
　　國慶節(jié)之前，班長將同學(xué)分為5個小組，要求每個小組交出一份獨立的活動策劃。國慶之后，經(jīng)過集體討論選出一份執(zhí)行性強的策劃?！按笠坏臅r候，我們只是跟著學(xué)長學(xué)姐參與其中的活動，并不知道具體該怎么操作，所以當任務(wù)分配到大家頭上時，有些茫然和忐忑?！碑敃r負責宣傳的張志雄說，以前他并沒有接觸過噴繪、海報、書簽等的設(shè)計，在那些為“哲學(xué)文化周”跑宣傳的日子里，因為設(shè)計而絞盡腦汁，經(jīng)常在打印店的電腦前坐到凌晨三點。
　　張志雄在和搭檔制作宣傳方案時，因選擇哪種宣傳方式而起了爭論，但后來兩人靜下心來，進過協(xié)商，最終選擇以從哲學(xué)的歷史這條線來進行宣傳。經(jīng)過一周的努力，他們制出了四十多張海報?！八麄兊男麄骱苡袣鈭觯粋€班能將做出這樣的效果是很優(yōu)秀的?！闭軐W(xué)系主任劉景召老師給出了如此的評價。
　　“哲學(xué)文化周”活動有一個環(huán)節(jié)是電影展，當時的地點安排在學(xué)校大禮堂，由于時間匆忙，在電影放映的過程中出現(xiàn)了字幕和聲音不相配的問題，引起了一些觀眾的埋怨。為了這件事他們開了一次班會，大家暢所欲言，每個人都對自己的行為進行了反思，還有人落了淚，心結(jié)打開了，大家又齊心協(xié)力投入到下一個活動環(huán)節(jié)中。
　　2010年開學(xué)初，哲學(xué)與歷史文化學(xué)院遷址，院里圖書館的藏書要從第三教學(xué)樓搬往老辦公樓，搬家公司并不負責整理圖書，班上全體同學(xué)誰都沒有怨言，幾萬冊圖書，在光線較暗的資料室里，他們將一本本圖書上架，讓后按照目錄分類?？粗緛頁頂D不堪的資料室變得明朗，每個人的臉上露出舒心的微笑。
　　“老師為了獎勵我們的認真負責，只要我們拿著學(xué)生證，就可以去資料室自由地閱讀和借書?！焙芏嘞矚g讀專業(yè)書籍的學(xué)生成了這里的常客。《純粹理性判斷》、《馬克思主義哲學(xué)原著導(dǎo)讀》、《中國哲學(xué)導(dǎo)讀》等專業(yè)書成了班上同學(xué)長借的圖書。
　　孫維，在2010年的省運會中，作為一名省運會志愿者分隊的隊長，在十幾天的志愿服務(wù)中，她要組織本院的志愿者每天的工作，本不善言辭的她努力學(xué)會與人交流。“記得第一天，一位爺爺向我詢問比賽的相關(guān)問題，我很忐忑，但聽完我的講述，他拉著我手說謝謝。當時似乎一下子找到了我做這件事的意義，以后的工作很快就上了路，成長似乎總是從一瞬間開始的?！?br>　　未來 信念因堅持充滿力量哲學(xué)，對于沒有與其接觸的人來說，是一個深奧的學(xué)科。選專業(yè)時，32個人并不是所有人都選擇哲學(xué)，有的是專業(yè)調(diào)劑。半年后，有6個人轉(zhuǎn)了專業(yè)。
　　依舊在哲學(xué)路上的26個人，他們有自己堅持的理由?！爱敐u漸地了解哲學(xué)，會發(fā)現(xiàn)它是一門很有意義的學(xué)問，它讓我們思考更多，所以轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭就漸漸打消了?！?br>　　同是被專業(yè)調(diào)劑的褚詩壘保持著每周讀一本哲學(xué)類書的習慣，每讀一本，他都會做上筆記，《蘇菲的世界》他現(xiàn)在正在讀第三遍。褚詩壘說：“我期待擁有的最高境界，就是在哲學(xué)中精神能夠達到如此無垠?！薄短K菲的世界》中有這么一段話形容哲學(xué)：我們厭倦了無休無止地與粗糙的物質(zhì)世界奮戰(zhàn)，因此決定選擇另外一個方式，企圖擁抱無限。我們進入自己的內(nèi)心，在那里創(chuàng)造了一個新的世界。
　　教馬克思主義哲學(xué)原著導(dǎo)讀的羅伯中老師說：“在大學(xué)，選擇學(xué)習哲學(xué)是需要勇氣與堅持，所以我并不反對學(xué)生再去修讀第二專業(yè)。”26個人之中有16個人利用周末時間去修讀雙學(xué)位，但是這些并沒有影響大家對本專業(yè)的學(xué)習。哲學(xué)教給他們更多是一種思考問題的方式，讓人更深刻地去認識自己和了解自己，以多樣的眼光去看問題。
　　肖芬芳，是09哲學(xué)班一個喜歡與老師爭論學(xué)生。“她總是喜歡與老師討論一些終極問題，經(jīng)常提出很有思想的見解?！敝車耐瑢W(xué)這樣評價她。而這種習慣，也同樣存在于集體之中。在一次自然科學(xué)課上，老師提出一個“人類最終會以什么形式呈現(xiàn)”的命題。全班同學(xué)對此展開熱烈的討論。有人認為人類會返璞歸真，回到“全太陽能”時代；有人認為，人類會滅亡，科技的發(fā)達會造成人生理機能的退化；甚至有人認為，人類最后會只剩大腦，靠接受腦電波來生存和發(fā)展。
　　類似于這樣的討論，每隔一段時間都會有一次，看似沒有什么意義，但每次結(jié)束后，參與的人都會覺得自己的思維得到了擴展。班長褚詩壘，這樣來理解哲學(xué)，他說：“哲學(xué)就像是一口很深的水井，你很想知道井底是什么，于是你勇敢地跳下去，但是你發(fā)現(xiàn)，井底什么都沒有。但是你不后悔，因為你知道了一個事實：井底是空的?！?br>　　“用一句很古老的話說，哲學(xué)是愛的智慧，它更多是教會我更深層次的思考，現(xiàn)在的我，在遇到事情之后不會再像以前那么莽撞，這一點得感謝哲學(xué)。”經(jīng)過兩年半的學(xué)習，他們已經(jīng)對哲學(xué)有了自己的理解。他們也相信，哲學(xué)會對以后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
　　四年的大學(xué)時光，他們已經(jīng)共同走過了兩年半，大三的他們站在考研和就業(yè)的路口。大學(xué)在繼續(xù)，生活在繼續(xù)。26個人仍保持者著寫讀書筆記和練書法的習慣，仍保留交讀書筆記的習慣。班主任袁輝初那里仍然保留著他們每一個人的作品，這些都是他們大學(xué)成長和歷煉的證明。他們堅信哲學(xué)能夠給他們的生活帶來變化，他們也堅信哲學(xué)能夠引領(lǐng)著他們抵達思想最深處。