本報訊  5月30日，我校召開本科教學(xué)工作大會，校長王稼瓊作題為《加強建設(shè)，推進(jìn)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量》的主題報告，總結(jié)了我校近兩年本科教育教學(xué)工作取得的主要成績，分析了學(xué)校本科教育教學(xué)工作中存在的主要問題，厘清了今后我校本科教育教學(xué)工作的主要思路，提出要立足我校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)定位，研討推動本科人才培養(yǎng)模式改革的若干意見，全面修訂人才培養(yǎng)方案，全面深化人才培養(yǎng)模式改革?？挛倪M(jìn)、王稼瓊等校領(lǐng)導(dǎo)出席大會，副校長王文舉主持大會。
    王稼瓊在主題報告中指出，兩年來，我校的本科教育教學(xué)工作在人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革和建設(shè)等方面取得了可喜的成績。人才培養(yǎng)模式改革方面，學(xué)校通過實施主輔修、雙學(xué)位、優(yōu)秀新生轉(zhuǎn)專業(yè)、大類招生和大類培養(yǎng)等制度，著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，穩(wěn)步推進(jìn)國際化人才培養(yǎng)工作，不僅推動了復(fù)合型人才的培養(yǎng)，而且實現(xiàn)了人才培養(yǎng)模式的多樣化。本科教學(xué)工程方面，學(xué)校專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、課程建設(shè)等工作碩果累累。教學(xué)運行秩序穩(wěn)定，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升。
    在肯定成績的同時，王稼瓊強調(diào)，學(xué)校本科人才培養(yǎng)工作與國內(nèi)一流財經(jīng)大學(xué)的目標(biāo)相比還有一定的距離，仍然面臨一些亟需解決的問題。一是學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，如何將本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)落實到培養(yǎng)模式中去，如何在人才培養(yǎng)的方案當(dāng)中得以落實，還有很多具體的工作要做。在學(xué)分制全面實施之前，通過不斷完善通識教育和寬口徑專業(yè)教育相結(jié)合的本科教育體系，培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。如何通過大類招生、優(yōu)秀新生轉(zhuǎn)專業(yè)、主輔修及雙學(xué)位制度等充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的理念，給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)，這些問題都需要進(jìn)一步加以研究和解決。二是一定程度上，還存在著課堂吸引力不夠、課堂效果不好的問題。這一問題涉及到專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教材選擇、教學(xué)投入和教學(xué)技術(shù)等問題，需要通過深入的專業(yè)綜合改革來逐步解決。三是實踐教學(xué)的形式需要多樣化，實踐教學(xué)的效果需要不斷提升。四是國際化是提升本科教學(xué)的一個重要環(huán)境，學(xué)生熱盼學(xué)校有更多的國際交流的機(jī)會，目前學(xué)校所搭建的國際交流平臺還很有限，學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授等具體問題需要解決。五是教師教學(xué)投入及學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，需要進(jìn)一步提高。會上，王稼瓊明確了今后我校本科教育教學(xué)工作的主要思路：一是以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，全面深化人才培養(yǎng)模式改革；二是以專業(yè)建設(shè)為龍頭，推動本科教學(xué)工程建設(shè)；三是加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)能力提升。
    教務(wù)處處長張琪對《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)關(guān)于推進(jìn)本科人才培養(yǎng)模式改革的若干意見（征求意見稿）》和《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)本科教育教學(xué)獎勵辦法（征求意見稿）》兩個文件進(jìn)行了解讀，并希望各與會代表在下午的分組討論中群策群諫。
    校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀2010—2011兩年間，我校教師所獲得的國家級、北京市以及校級獎勵，并為獲獎教師一一頒獎。