經(jīng)貿(mào)系是廣科院這個(gè)大棋盤上的一枚重要棋子，這枚棋子走的好與壞，關(guān)乎學(xué)院發(fā)展的未來。經(jīng)貿(mào)系現(xiàn)有在校生一千六百多人，教職員工四十余人，教學(xué)、管理任務(wù)是繁重的。曾經(jīng)有一段時(shí)間，因教學(xué)理念認(rèn)識(shí)上的差異，系里的教學(xué)力量統(tǒng)一不起來，教學(xué)事故時(shí)有發(fā)生，教師隊(duì)伍不夠團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，人心渙散，學(xué)院及時(shí)充實(shí)系級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力量，經(jīng)過一年來的扎實(shí)工作，有效地改變了被動(dòng)局面。我們深深體會(huì)到，要抓好系部建設(shè)，第一要?jiǎng)?wù)是必須加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
　　管理管理，就是你管他理，你不管他就不理。管理學(xué)說到“正確處理人與人的關(guān)系，是學(xué)校管理的核心?！睂W(xué)校的人就是學(xué)生和教師，如果教師管不好，就無從談及管理學(xué)生。教師是學(xué)校管理工作的主體，教育質(zhì)量的高低，關(guān)鍵在于是否調(diào)動(dòng)了他們的積極性，因此，建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好的教師隊(duì)伍，是系部建設(shè)的重中之重?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們根據(jù)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，從學(xué)歷、職稱、年齡、人品等條件綜合統(tǒng)籌考慮，選拔好教研室主任等基層管理干部，將能干事，會(huì)干事，想干事，作風(fēng)扎實(shí)的青年教師吸收到管理團(tuán)隊(duì)中來，先后調(diào)整了主任助理和各教研室主任、實(shí)訓(xùn)室主任，調(diào)配了實(shí)習(xí)就業(yè)干事。院黨委任命了新的黨支部書記，目前的系級(jí)管理隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致，工作熱情高，作風(fēng)扎實(shí)，教師工作的積極性、主動(dòng)性得到了充分調(diào)動(dòng)。
　　系一級(jí)的主要工作是組織好教學(xué)，管理好學(xué)生。要取得良好的教學(xué)和管理效果，在師資隊(duì)伍建設(shè)上要采取一系列有效舉措。我們的做法是：在引進(jìn)師資力量時(shí)，不僅重專業(yè)，重學(xué)歷，重學(xué)識(shí)，更重師德和人品；本學(xué)期以來，我們利用周三下午系部會(huì)議，學(xué)習(xí)、宣傳、討論、提高認(rèn)識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)師德、師表、師范的表率作用以及教書育人、管理育人的作用。同時(shí)，請校內(nèi)外優(yōu)秀教師談體會(huì)講經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。開學(xué)以來，教學(xué)工作十分順利，系里有兩名教師獲教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，經(jīng)貿(mào)系獲教學(xué)優(yōu)秀集體三等獎(jiǎng)；另外，系主任堅(jiān)持聽課，并做到普遍聽課與重點(diǎn)聽課相結(jié)合，及時(shí)交換、反饋教改意見與建議，實(shí)實(shí)在在幫助、指導(dǎo)青年教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到因材施教；鼓勵(lì)支持教師們積極參加學(xué)院的教學(xué)技能競賽，報(bào)名參賽的教師達(dá)到了三分之二以上，并都取得較好成績；鼓勵(lì)青年教師不斷提高學(xué)歷、職稱，目前，已有1名教師考取公辦脫產(chǎn)碩士，7名教師考取經(jīng)濟(jì)師等中級(jí)職稱，有3名教師參加會(huì)計(jì)師培訓(xùn)和報(bào)關(guān)員培訓(xùn)。全系在期中教學(xué)檢查中，廣泛開展評(píng)教、評(píng)學(xué)、評(píng)管活動(dòng)，及時(shí)反饋各方面意見，出現(xiàn)了師生和諧，整體教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)效果明顯提高的局面；我們充分利用現(xiàn)有的物流實(shí)訓(xùn)設(shè)備，開展物流技能大賽，吸引了424名本系與兄弟院系的物流愛好者參加，學(xué)生熱情高，教師利用雙休日進(jìn)行技能培訓(xùn)，取得了良好的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)效果。