蕁失主李兆誼（左）與拾金不昧的
　　蘇慶堂（右）蘇龍（中）父子緊緊握手


　　事件回放：
　　6月18日，哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院退休教師李兆誼在師大工五樓前的小運動場帶孫子鍛煉。離開時，李老師把包落在了運動器材上，包里裝有大量現(xiàn)金及重要證件。適逢物業(yè)員工蘇慶堂經(jīng)過，撿到了這個包。蘇慶堂先是在原地守侯了許久，可一直也不見失主回來。蘇慶堂就與同在物業(yè)工作的兒子蘇龍溝通，決定從包里尋找線索。他們在包內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一張寫有電話號碼的小紙條，上面的名字和包內(nèi)身份證的名字一樣。于是，在撥了幾通電話之后，這一對來自山東的“厚道父子”終于與李老師取得了聯(lián)系，把包交到了失主手中。
在師大保衛(wèi)處，當(dāng)這對厚道的父子把包當(dāng)面交給失主時，哲社學(xué)院退休教師李兆誼感動不已。蘇龍讓他清點一下包內(nèi)的物品，李老師更是激動地說：“謝謝你們！不用清點！在我不知道東西丟了的情況下，你們主動找到我，你們的人品，我百分之百信任?！?br>　　6月18日上午，李老師在工五樓前的小運動場鍛煉時，為運動方便順手把包掛在了運動器材上。11點左右，李老師帶著孫子回家，可就是沒想起包還掛在那兒。直到下午接到蘇龍的電話，李老師才恍然知曉自己丟了包，而蘇慶堂父子一直在焦急地尋找他。烈日下渴盼失主那日上午，李兆誼離開運動場不久，蘇慶堂帶著2歲的小孫女途經(jīng)此處。見運動場四周沒人卻有一個包掛在那兒，蘇老爹心想應(yīng)該是誰不小心落下的，于是就守候在那兒，等待失主。
　　夏日正午，烈日炎炎，蘇老爹顧不上燥熱的天氣，一心盼著失主回來尋包。眼看到了飯點兒，蘇老爹依然執(zhí)著地等待著，沒有回家吃飯。
　　蘇慶堂說，“那會兒正是吃午飯的時間，失主肯定是去吃飯了，吃完飯他發(fā)現(xiàn)包丟了，就會回來找的?！本瓦@樣，蘇老爹堅定地在烈日下等了兩個多小時。直到下午2：30，蘇老爹仍不見失主身影，這才給兒子蘇龍打電話。父子倆商量后決定先把包帶回家清點，看能否從包中找到線索。小紙條上的號碼打開包，眼前的物品讓這對質(zhì)樸的山東父子倆更加焦急了。包里有3000多元現(xiàn)金、幾十把鑰匙、幾張銀行卡，還有身份證、駕駛證等重要證件。
　　“這么多東西，失主要是發(fā)現(xiàn)包丟了，該多急??！我們看到這些，第一反應(yīng)就是要盡快找到聯(lián)系方式，趕快找到失主”，蘇龍似乎還身處在那天的焦急氛圍中。
　　幸運的是，在清點完包內(nèi)物品，將東西放回包內(nèi)時，蘇龍發(fā)現(xiàn)了一張小紙條。上面寫著幾個名字和對應(yīng)的電話號碼，其中的一個名字就是包內(nèi)身份證的名字！父子倆喜出望外，立即撥了電話。一開始并沒有打通，但父子倆沒有放棄，連撥了數(shù)次，終于通了。于是就有了保衛(wèi)處物歸原主的感人一幕。
　　李兆誼說，這張小紙條是為家人和自己交電話費所列的清單，所以上面會有他的名字和電話號碼。
　　熱腸老爹與較真兒子這類拾金不昧的事情，對這對“厚道父子”來說并不希奇。由于工作性質(zhì)，父子倆平日里在工作中經(jīng)常會拾得手機、數(shù)碼相機、DV、筆記本電腦等物品，每次他們都會妥善保管，找尋失主或等待失主回來認(rèn)領(lǐng)。
　　2011年4月，蘇慶堂在后主樓打掃衛(wèi)生時遇到一個為丟失信件而焦急萬分的學(xué)生。當(dāng)?shù)弥偶醒b有這位同學(xué)復(fù)試時所需的各種證件時，蘇老爹毫不猶疑地跳上電動車，滿校園去找垃圾車。最后，終于在垃圾被處理前找到了那個信封。
　　“幸虧是找到了啊！那個學(xué)生說那些東西很重要??！”說著，蘇老爹前一刻似乎仍顯著急的表情，慢慢舒展為開心的笑容。從平實的話語中，我們能真切地感受到那顆質(zhì)樸、善良的心。
　　2005年，蘇龍在科技樓當(dāng)樓管員時，曾及時發(fā)現(xiàn)一房間著火，并不顧自身安危將火撲滅。問及是否擔(dān)心個人安危時，他很坦然，“當(dāng)時沒想那么多，救火重要，直接就沖進去了。”
　　現(xiàn)在在校長培訓(xùn)中心當(dāng)樓管員的蘇龍，對工作依然盡心盡責(zé)，甚至“較真”。一次晚上巡邏，他發(fā)現(xiàn)一個房間內(nèi)有四個人在打牌。具體詢問了這四人各自居住的房間之后，憑著對房間和學(xué)員的熟知，他立即確定有兩人并不是這里的培訓(xùn)學(xué)員———原來這兩人是想冒充學(xué)員來騙取錢財?shù)?。蘇龍立即將這兩人帶出房間，維持了培訓(xùn)中心的正常秩序。平日里，像幫著學(xué)員提行李、搬東西等事情，對蘇龍來說更是“不在話下”。
　　潤物無聲撥開向善漣漪聊起這對“厚道父子”，李兆誼不止一次地說：“他們這樣的朋友，我交定了！這樣的好人，社會上是多多益善！”凡和父子倆接觸過的人，也都稱贊他們?yōu)槿苏\善，待人實在。2009年，蘇龍就曾被評為“北京師范大學(xué)后勤系統(tǒng)優(yōu)秀職工”。
　　長輩的言傳身教也“潤物細無聲”般地影響到了家里的小孫女。在蘇慶堂那天拾得包準(zhǔn)備帶回家的時候，小孫女認(rèn)出那個包不是自家的，就一直拽著爺爺?shù)氖?，用稚嫩的聲音說：“不是自己家的東西不讓爺爺拿。”在清點物品時，有一個一毛硬幣從包里掉了出來，小孫女當(dāng)即把它撿起來放進了包里。
　　樸實善良的“厚道父子”，給師大的校園平添了幾多無言的美麗。這些年來，他們的身影一直穿梭在師大的校園里，播撒著無盡的善意。他們的善是溫潤的，是久遠的，是孕育著希望的，一如父親的樸實、兒子的憨厚，還有小孫女的天真與誠實。他們的善猶如夏日里的一抔清泉，為北師大注入沁人心脾的涼意，漾成我們心中向善的漣漪。
　　從山東到北京，從保潔員到樓管員，父子倆一路走來，并不曾因為生活的艱辛而丟失了那顆如赤子般美麗的心。聊起在師大的生活，父子倆的臉上盛開著滿足的笑容。蘇龍說，自己在師大生活八年了，與師生們一直相處得很好，對師大有著特別深厚的感情。師大的氛圍深深地影響著他的為人處事，在這里，他能時刻感受到工作的樂趣和生活的美好。
　　“學(xué)為人師，行為世范”，校訓(xùn)浸潤著每個師大人的心田。這對厚道的山東父子用自己最真實的舉動，詮釋著這其中樸實卻深厚的底蘊，詮釋著氤氳在師大校園里的最美情懷。他們，堪稱“最美師大人”！有了他們，我們就有了榜樣，有了方向，有了向上的“正能量”！
本報短評
怎樣才是“最美師大人”？這個問題本就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。我們可以說為學(xué)校建設(shè)發(fā)展獻智慧流汗水是“最美”，可以說學(xué)習(xí)工作攀高峰求卓越是“最美”，但不能說平凡崗位默默奉獻就不美。尤其當(dāng)平凡與緘默中迸發(fā)出道德的力量，激蕩起向善的熱流的時候，我們知道，“最美”就在我們身邊了。
　　這對來自山東濟寧的“厚道父子”，現(xiàn)都在師大教學(xué)區(qū)物業(yè)工作。父親去年才來到師大，兒子已經(jīng)在師大工作多年。他們身上展現(xiàn)出的“最美”，既得自北師大深厚而廣博的精神氛圍的濡染，也是每一個人與生俱來的品質(zhì)。當(dāng)埋藏在每個人心底的那顆善良的種子遇到合適的環(huán)境，它就會生根發(fā)芽，就會開花結(jié)果，就會收獲絢爛奪目的“最美”。關(guān)鍵是，我們能否葆有并呵護心底的這顆種子，我們能否葆有并呵護我們共同的精神家園。
　　和“厚道父子”一樣，我們都是平凡而簡單的；也和“厚道父子”一樣，追尋“最美師大人”、爭當(dāng)“最美師大人”同樣可以成為我們的行動。從現(xiàn)在起，讓我們共同積蓄向善的道德力量，攜手豐厚“最美”的精神鈣質(zhì)吧。