營(yíng)造文明和諧的讀書(shū)氛圍中國(guó)海洋大學(xué)副校長(zhǎng) 董雙林今年，新聞出版總署下發(fā)了《關(guān)于深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，努力建設(shè)“書(shū)香中國(guó)”的通知》，倡導(dǎo)在全社會(huì)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。中國(guó)海洋大學(xué)作為國(guó)家“985”、“211”工程重點(diǎn)建設(shè)高校之一，需要營(yíng)造書(shū)香濃郁的閱讀氛圍，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。
　　圖書(shū)館是知識(shí)的殿堂，是海大校園書(shū)香最濃郁的地方。近年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家與莘莘學(xué)子的支持下，圖書(shū)館得到了長(zhǎng)足發(fā)展，為教學(xué)、科研提供了有力支撐。然而，時(shí)至今日，我們也不無(wú)遺憾地看到，圖書(shū)館的寧?kù)o與和諧、文明與高雅不時(shí)遭遇挑戰(zhàn)與破壞，個(gè)別讀者的一些不文明行為已引起大多數(shù)讀者的詬病。
　　本次圖書(shū)館開(kāi)展以“海大書(shū)香，你我共釀”為主題的“讀者活動(dòng)月”，旨在弘揚(yáng)讀書(shū)文化，倡導(dǎo)文明讀書(shū)。希望通過(guò)該活動(dòng)，能夠提高讀者對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)和利用能力，促進(jìn)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解，增強(qiáng)圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平，共同營(yíng)造文明和諧的讀書(shū)氛圍。
　　激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)興趣海洋環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng) 管長(zhǎng)龍我們中華民族有著五千年文明史，是禮儀之邦，更是詩(shī)書(shū)之邦，對(duì)東亞的文明產(chǎn)生過(guò)重大的影響。中華文化傳統(tǒng)上講求耕讀傳家，閱讀是生活中的尋常事，通過(guò)閱讀活動(dòng)人們潛移默化地接受著禮教的熏陶和圣哲先賢的教化。
　　然而，聯(lián)合國(guó)教科文組織最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示：全世界每年閱讀書(shū)籍排名第一的是猶太人，平均每人每年是64本。上海在中國(guó)排名第一，只有8本。而整個(gè)中國(guó)，扣除教科書(shū)，平均每人每年讀書(shū)不到一本。這與我們五千年文明史形成了巨大的反差，這種讀書(shū)的狀況也必然在我們的大學(xué)校園里有所表現(xiàn)。據(jù)我所知，大多數(shù)同學(xué)只讀有用的教科書(shū)，很少去讀與保研、考研無(wú)關(guān)的“無(wú)用之書(shū)”?？梢哉f(shuō)，圖書(shū)館搞這個(gè)“讀者活動(dòng)月”，就是為了激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)興趣。
　　當(dāng)前，中華民族正處于偉大復(fù)興的進(jìn)程中，中華民族不僅要向世界展示實(shí)力，還要贏得世界的尊重，為人類(lèi)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)新知識(shí)、新技術(shù)、新思想。任何促進(jìn)人類(lèi)巨大進(jìn)步的創(chuàng)新都不是憑空產(chǎn)生的，都是基于對(duì)人類(lèi)已有文明的深刻理解和洞察。要想實(shí)現(xiàn)中華民族對(duì)人類(lèi)作出較大貢獻(xiàn)的目標(biāo)，還需自閱讀始，自即刻始，自每個(gè)人始?！昂４笪膸?kù)”：傳承文明法政學(xué)院院長(zhǎng) 徐祥民參加2012年中國(guó)海洋大學(xué)“讀者活動(dòng)月”這一盛會(huì)和“海大文庫(kù)”揭牌儀式，內(nèi)心激動(dòng)不已。筆力遒勁的“斯文堂”匾額，閃光的“海大文庫(kù)”金字招牌，它們代表的是海大深厚的積淀和光明的未來(lái)。我由此悟出了三個(gè)字：匯、聚、流。
　　“匯”就是匯集，是把海大人的作品，不管是鴻篇巨著，還是“五言絕句”；是在講堂上經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲的講稿，還是億萬(wàn)讀者誦讀的名篇；是劇本，還是電視片，從四面八方匯集到一起?！昂４笪膸?kù)”可以通過(guò)“匯”使所有想查閱海大人作品的人如愿以?xún)敗?br>　　“聚”就是聚焦，是比“匯”更加濃縮的聚集?！熬邸狈从澈４髮W(xué)人的理論貢獻(xiàn)、對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展發(fā)揮的作用、在科學(xué)前進(jìn)的道路上留下的足跡，總之，是海大人在學(xué)術(shù)耕耘中取得的最豐碩的成果。在這里，我們可以掂量“文氏海浪普”的分量，可以吸取“中華海洋本草”的營(yíng)養(yǎng)……“流”就是流淌，是學(xué)術(shù)的流淌、文化的流淌。不管是文明，還是文化，只有流動(dòng)起來(lái)才有價(jià)值。退出流動(dòng)的文化好比退出流通的貨幣。把海大人的作品匯集到“海大文庫(kù)”就是要讓這些作品更順暢地進(jìn)入學(xué)術(shù)的流，就是要把這些作品聚成更大的學(xué)術(shù)流，讓這個(gè)學(xué)術(shù)流掀起更大的浪。
　　“海大文庫(kù)”一定會(huì)促進(jìn)海大的學(xué)術(shù)之“流”更加強(qiáng)勁，使海洋大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展吸引更多的隨行者和投身者，成為學(xué)術(shù)的主流、文明傳承的主流。