親愛(ài)的2012級(jí)的師弟師妹們，歡迎你們加入河海大學(xué)的新家庭。古老的南京城也因?yàn)閺娜珖?guó)各地涌來(lái)的你們而變得格外明亮有活力。同樣，即將迎來(lái)建校百年的河海大學(xué)也向你們伸出雙手，你們是我們的希望，你們是河海的未來(lái)。年輕的你們，是否已準(zhǔn)備好做一名合格的大學(xué)生，做一名優(yōu)秀的河海人？
　　大學(xué)，是每個(gè)人生命中最美麗的四年記憶。如何使你夢(mèng)想成真？學(xué)哥學(xué)姐告訴你，只要你有一門專長(zhǎng)，就足夠你受用一生，比如你精于學(xué)業(yè)，比如你樂(lè)于創(chuàng)業(yè)，比如你樂(lè)活社團(tuán)，比如你為了出國(guó)為了讀研從一開始就努力向前。如果你是這樣一個(gè)人，那么你的大學(xué)將注定不平凡。
　　下面我們將從學(xué)習(xí)、科研、創(chuàng)業(yè)、工作、出國(guó)幾個(gè)方面來(lái)帶你們認(rèn)識(shí)河海，感知河海人。
地理信息系統(tǒng)專業(yè)2011級(jí)學(xué)生：徐立第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)4.85，第二學(xué)期績(jī)點(diǎn)5.0：這是徐立用一年的努力交出的成績(jī)單。在徐立看來(lái)，高績(jī)點(diǎn)的取得并無(wú)特殊的方法或技巧可循，每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)尋找適合自己的方法。考前專注高效的復(fù)習(xí)固然重要，但日常學(xué)習(xí)絕不能懈怠。沒(méi)有了小學(xué)中學(xué)階段老師家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督，大學(xué)學(xué)習(xí)更多地要求學(xué)習(xí)自主性。徐立本人很喜歡圖書館自習(xí)的氛圍，所以常能在圖書館看到他的身影。當(dāng)然，“績(jī)點(diǎn)達(dá)人”并不是死讀書，并不意味著“書呆子”，很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在其他方面也都表現(xiàn)出色，徐立本人現(xiàn)就擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘書處執(zhí)行部長(zhǎng)一職。
　　大一時(shí)地信專業(yè)的徐立，現(xiàn)已順利通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)考試，正式轉(zhuǎn)入港口海岸與近海工程專業(yè)。根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，新生進(jìn)校一年后，符合條件者可參加學(xué)校組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考核，通過(guò)考核者可轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。徐立就是在保證本專業(yè)學(xué)習(xí)不落后的情況下，對(duì)自己向往的港航專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)且深入了解，最終成功轉(zhuǎn)專業(yè)的。徐立建議確有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的同學(xué)可以詳細(xì)了解意向?qū)I(yè)的相關(guān)信息，并努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)兩門課程，因?yàn)檫@兩門課程是轉(zhuǎn)專業(yè)考試的必查科目。
　　學(xué)業(yè)成績(jī)，不只關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金和評(píng)優(yōu)，對(duì)日后的發(fā)展亦至關(guān)重要。國(guó)內(nèi)保研與出國(guó)深造都對(duì)績(jī)點(diǎn)有較高要求，進(jìn)入大學(xué)爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，為日后發(fā)展做好鋪墊對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很重要的。水電院基地班2008級(jí)學(xué)生：朱峰朱峰現(xiàn)已保送我校研究生，本科二年級(jí)時(shí)開始研究關(guān)于計(jì)算動(dòng)力學(xué)方向的課題，而后進(jìn)入校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，在指導(dǎo)老師朱衛(wèi)華的督促下，課題研究突破學(xué)生創(chuàng)訓(xùn)項(xiàng)目的局限性，產(chǎn)生異于他人的改變。從開始看別人的成果，到模仿著寫自己的第一篇學(xué)術(shù)文章，這之間花了兩個(gè)月的時(shí)間，后此文被某核心期刊錄用，朱峰開始了自己的第一步學(xué)術(shù)嘗試，并小獲成功。
　　隨著大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃由高校試點(diǎn)向國(guó)家級(jí)轉(zhuǎn)化，朱峰的研究成果再次派上了用場(chǎng)。轉(zhuǎn)化的要求是要有前期成果，第一篇論文剛好用上了，朱峰團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目成功入選國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃。計(jì)劃對(duì)結(jié)題成果有更多要求，因此他刻苦鉆壓，又陸續(xù)發(fā)表了兩三篇文章。2010年11月，朱峰參加江蘇省物理創(chuàng)新競(jìng)賽，憑借著這一課題的優(yōu)勢(shì)獲得了江蘇省一等獎(jiǎng)，順利入選校級(jí)“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目。為了沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，朱峰在接下來(lái)的幾個(gè)月里花費(fèi)大量的時(shí)間與精力完成了兩篇英文論文，后來(lái)都被EI（工程索引）檢索收錄，最終作為我校當(dāng)年唯一一個(gè)項(xiàng)目被選送國(guó)家級(jí)項(xiàng)目評(píng)選，該課題在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽上榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，江蘇省特等獎(jiǎng)。越戰(zhàn)越勇的朱峰先后帶領(lǐng)兩個(gè)小隊(duì)成功申報(bào)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，指導(dǎo)兩個(gè)小隊(duì)先后獲得省級(jí)物理創(chuàng)新比賽的特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹發(fā)表論文十?dāng)?shù)人次，目前自己已發(fā)表論文（中英文）二十余篇，多篇被EI、SCI檢索收錄。
　　本科生要在科研方面取得一定的成就，必須要付出異于常人的努力。談到自己如何走上科研創(chuàng)新之路時(shí)，朱峰十分感激自己的導(dǎo)師朱衛(wèi)華教授。在幾年的課題研究和論文寫作過(guò)程中，導(dǎo)師給予了耐心的指導(dǎo)和幫助，其盡心竭力，始終令朱峰難以忘懷。對(duì)于自己取得的成果，朱峰也有一些心得。他提到以下三點(diǎn)：第一，抓住學(xué)校提供的扶持平臺(tái)，比如創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃和工程訓(xùn)練中心；第二，選擇一個(gè)好的導(dǎo)師可以受益匪淺，這一點(diǎn)格外重要；第三，自己要格外勤奮。這三點(diǎn)妙計(jì)，送與各位有志于創(chuàng)新科研的學(xué)弟學(xué)妹，“能分享科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)給后來(lái)，是我的榮幸。”水務(wù)工程專業(yè)2010級(jí)學(xué)生：周鵬飛當(dāng)大部分一年級(jí)學(xué)生都正在逐步適應(yīng)大學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)思考的新環(huán)境時(shí)，周鵬飛已然完成了角色轉(zhuǎn)變。在輔導(dǎo)員的引薦下，在崔廣柏教授、陳星鶯老師指導(dǎo)下，他在大一學(xué)年就參與了一項(xiàng)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。如今三年級(jí)的他，已主持參與了兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，一項(xiàng)院級(jí)項(xiàng)目，發(fā)表中、英文論文各一篇，并被學(xué)校推選至全國(guó)創(chuàng)新論壇。同時(shí)周鵬飛還在積極申請(qǐng)兩項(xiàng)新型實(shí)用專利，下一篇論文也在緊張地撰寫中。
　　科研和論文總是分不開的，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)訓(xùn)）就為同學(xué)們接觸科研走上研究道路提供了一個(gè)絕佳平臺(tái)。創(chuàng)訓(xùn)的經(jīng)歷讓周鵬飛感慨良多。他介紹說(shuō)：“創(chuàng)訓(xùn)的大部分項(xiàng)目都是指導(dǎo)老師的子課題，這就給了很多參與者一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái)。這里并不是說(shuō)可以直接照搬老師的項(xiàng)目成果，而是要學(xué)習(xí)老師的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目過(guò)程中解決問(wèn)題的方法和思路，并盡量轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，然后可以選擇某一個(gè)方面作為突破口，提出自己的觀點(diǎn)或解決辦法。只有在量變的基礎(chǔ)上才有發(fā)生質(zhì)變的可能，這里的質(zhì)變即為創(chuàng)新，包括報(bào)告、論文、專利等成果?！?br>　　參與創(chuàng)訓(xùn)項(xiàng)目、發(fā)表論文并不是一帆風(fēng)順，科研需要一股不放棄不服輸?shù)你@研精神才能成功。去年寒假，周鵬飛就會(huì)時(shí)不時(shí)地在人人上發(fā)布一些狀態(tài)來(lái)描述在撰寫論文整個(gè)過(guò)程中的無(wú)助與抓狂。他回憶說(shuō)在計(jì)算比較矩陣并進(jìn)行一致性檢驗(yàn)的時(shí)候，一開始總是是無(wú)法通過(guò)檢驗(yàn)，因?yàn)椴粫?huì)使用matlab，所以全是純手工計(jì)算的。那些天他狀態(tài)低迷，心情苦惱，不斷地懷疑自己是否能做出成果。但煩惱歸煩惱，周鵬飛也沒(méi)有因此放棄。他硬著頭皮一步一步地計(jì)算，做了一段時(shí)間熟練后論文撰寫便順手起來(lái)。
　　“學(xué)校并沒(méi)有要求本科生一定要發(fā)論文，對(duì)論文的級(jí)別要求也不高，更多的是采取‘鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)’的方針。因此如果有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到項(xiàng)目，不要把發(fā)論文當(dāng)成一項(xiàng)死任務(wù)，而是項(xiàng)目過(guò)程中一個(gè)必然環(huán)節(jié)與結(jié)果。同時(shí)也要注重文字訓(xùn)練，熟練掌握基本軟件的應(yīng)用，不要讓這些基本功成為日后發(fā)表論文的瓶頸?！敝荠i飛最后介紹道。現(xiàn)在身經(jīng)百戰(zhàn)的周鵬飛是大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃人人公共主頁(yè)的負(fù)責(zé)人，他利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)發(fā)布有關(guān)創(chuàng)訓(xùn)和水利新聞的消息，耐心地向準(zhǔn)備創(chuàng)訓(xùn)的同學(xué)們解惑答疑，并把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)弟學(xué)妹們。
　　用“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話來(lái)概括周鵬飛在學(xué)術(shù)論文上的出色是最恰當(dāng)不過(guò)的。部分一年級(jí)的新生會(huì)因?qū)I(yè)知識(shí)所知甚少產(chǎn)生迷茫懈怠情緒，其實(shí)學(xué)校提供給同學(xué)們各種平臺(tái)，重要的是自己要做個(gè)有心人，學(xué)會(huì)充分利用資源。周鵬飛在老師的講座中了解到了前沿科技的發(fā)展情況，激發(fā)自己的興趣和靈感。他把聽(tīng)不懂的地方記錄下來(lái)，利用書籍文獻(xiàn)慢慢琢磨，漸漸產(chǎn)生了自己的想法。我校教務(wù)處副處長(zhǎng)周立新曾說(shuō)過(guò)：“大學(xué)生搞創(chuàng)新不怕做不到，只怕想不到?！币坏┯辛俗约旱乃季S，就能指導(dǎo)自己的行動(dòng)，而不是被動(dòng)地去接受別人的思路。在過(guò)程中保持主動(dòng)才能夠更好的發(fā)揮自身能力，調(diào)動(dòng)積極性去挖掘問(wèn)題思考問(wèn)題?！敖衲甏笠?，明年大三”這句話也就是在警醒每個(gè)學(xué)子時(shí)光寶貴，提高效率。早起的鳥兒有蟲吃，發(fā)論文、做研究生能做的事其實(shí)更多的給參與者是一份鼓勵(lì)和動(dòng)力。發(fā)論文對(duì)本科生來(lái)說(shuō)并不是一件非常困難的事，但也不是一蹴而就的，只有肯花時(shí)間，肯下工夫，多動(dòng)腦，多交流，就還是會(huì)有不少收獲的。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2007級(jí)專業(yè)學(xué)生：李金雷自從踏進(jìn)大學(xué)校園開始，李金雷就開始挑戰(zhàn)自己，做自己認(rèn)為對(duì)的事。剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于電腦一竅不通的他，帶著學(xué)好計(jì)算機(jī)的想法參加了奮進(jìn)網(wǎng)技術(shù)部的招新，并順利被錄取。正是這樣的一次機(jī)會(huì)，他萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。
　　他第一次真正地將創(chuàng)業(yè)的理念付諸于實(shí)踐是在他大三的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，他和同學(xué)一起經(jīng)營(yíng)鑫鑫相印打印社，在不斷實(shí)踐和對(duì)業(yè)務(wù)摸索過(guò)程中，他大膽地做了一次新的嘗試，將原先鑫鑫相印的業(yè)務(wù)拓展開來(lái)，成立了艾星物流，開始了屬于他的創(chuàng)業(yè)旅程。
　　“其實(shí)最初并沒(méi)有想好要做什么，只是有一個(gè)框架，希望采用網(wǎng)絡(luò)的模式運(yùn)作，至于具體做什么內(nèi)容，是后來(lái)填充的”，李金雷如是說(shuō)，“但只要是我想做的，我就一定要去做，并且認(rèn)真去做?！逼鋵?shí)每個(gè)人都有各種各樣創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子，可大多數(shù)人都只停留在完美的想象中。當(dāng)問(wèn)及艾星這個(gè)名字的由來(lái)時(shí)，他笑了：“校園里的女生都希望自己的男朋友能給自己送早餐，做這些事情，男生也希望自己的女朋友能很體貼，能照顧自己，艾星就是愛(ài)心早餐，也代表愛(ài)情。”
　　如今的艾星物流已然步入正軌，發(fā)展得越來(lái)越好，團(tuán)隊(duì)也在日漸擴(kuò)大。“其實(shí)創(chuàng)業(yè)不是想象中那么困難，但也絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，在創(chuàng)業(yè)中，最需要的還是領(lǐng)導(dǎo)能力和思考能力，這些能力是能在大學(xué)的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)中得到的；其次是創(chuàng)新，要嘗試與眾不同的項(xiàng)目；再者是吃苦，要學(xué)會(huì)忍耐，看見(jiàn)成果需要一定的時(shí)間，并且在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)有許多的不理解不支持，一定要堅(jiān)持下來(lái)。”李金雷感慨道。
　　對(duì)許多也有創(chuàng)業(yè)的想法的學(xué)弟學(xué)妹，他認(rèn)為有激情是最重要的，只要有動(dòng)力，才能付諸實(shí)踐。針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一普遍現(xiàn)象，李金雷說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)是需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，想創(chuàng)業(yè)就不要害怕失敗，但是要對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)、實(shí)力各方面有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，校園里的失敗是經(jīng)驗(yàn)的累積。”應(yīng)用物理專業(yè)2010級(jí)學(xué)生：曹凱斌現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)副主席的曹凱斌不僅保持了專業(yè)成績(jī)名列前茅，還在校學(xué)生會(huì)中“混”得風(fēng)生水起。新生杯籃球賽、河海杯足球賽一直到學(xué)生體育文化節(jié)系列活動(dòng)都有他忙碌的身影，到如今，河海體育已經(jīng)成為一個(gè)校園精神，他功不可沒(méi)。
　　在參與社會(huì)工作的過(guò)程中，我們能收獲什么呢？其一是人脈，在辦事過(guò)程中慢慢熟悉了解，從而收獲友誼，同時(shí)在社會(huì)工作的過(guò)程中，交際對(duì)象已經(jīng)不僅僅局限于校內(nèi)，可能你還需要向校外求助，鍛煉交際能力；第二是平臺(tái)，組織舉辦的活動(dòng)你都是先知，在組織中你將有更多的機(jī)會(huì)展示自我；其三則是滿足感，服務(wù)他人收獲的滿足感是難以言喻的，只能由自己慢慢體味。
　　但是如果你加入了某個(gè)社會(huì)工作組織，便應(yīng)該學(xué)著對(duì)自己、對(duì)組織負(fù)責(zé)，千萬(wàn)不要“來(lái)去自由”———對(duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)要求回復(fù)的短信視而不見(jiàn)，對(duì)部長(zhǎng)們布置的任務(wù)聽(tīng)而不聞，對(duì)每周一次的例會(huì)能逃則逃———這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)工作的褻瀆。實(shí)際上只要堅(jiān)持，你對(duì)組織的感情就會(huì)越發(fā)深刻，收獲的就會(huì)越來(lái)越多。
　　如果你躊躇滿志地想加入哪個(gè)組織的話，那么你就該準(zhǔn)備一張證件照，安靜等待組織招新了。招新過(guò)程比較繁復(fù)，大多數(shù)組織都需要經(jīng)過(guò)兩輪面試才能確定人員，不過(guò)你也不必太過(guò)擔(dān)心，只要在面試中tobeyourself，自信自然，相信也不至落于下乘。至于加入哪個(gè)組織更鍛煉人，參與哪種社會(huì)工作更能收獲成就感，記者只能說(shuō)見(jiàn)仁見(jiàn)智，但對(duì)于新生身兼數(shù)職、玩轉(zhuǎn)各大組織的暢想，記者認(rèn)為，每個(gè)組織雖然名稱不同，但是都能得到鍛煉，加入一到兩個(gè)就足夠了，就像一塊蛋糕，分多了就都吃不飽，與其等到“組織工作”與“學(xué)習(xí)時(shí)間”沖突升級(jí)，“劍拔弩張”，還不如一開始步步為營(yíng)精心選擇呢！播音主持與藝術(shù)專業(yè)2010級(jí)學(xué)生：周晶晶現(xiàn)擔(dān)任河海大學(xué)藝術(shù)團(tuán)主席團(tuán)，曾任逸雪話劇社社長(zhǎng)的周晶晶。大一期間，她為逸雪投入大量的時(shí)間和經(jīng)歷，輕松拿下迎新的爆笑短劇，也出色完成江蘇省“水杉杯”大學(xué)生戲劇節(jié)的常規(guī)劇目。換屆后，周晶晶肩負(fù)帶領(lǐng)話劇社的責(zé)任和義務(wù)，思考和規(guī)劃逸雪未來(lái)的道路，辦事更加事無(wú)巨細(xì)，親力親為。在她的帶領(lǐng)下，逸雪更是溫馨和睦，享譽(yù)校內(nèi)。
　　我校社團(tuán)覆蓋廣，足以讓每個(gè)同學(xué)按照自己的喜好找到“自己的地盤”，讓每個(gè)鐘情于愛(ài)好的同學(xué)找到志同道合的伙伴。在亂花漸欲迷人眼的社團(tuán)中，如何選擇并不是至關(guān)重要的，一旦選擇了，堅(jiān)持下去，肯下功夫，處處留心，不怕不能精練技能、斬獲成功。至于何種收獲，除卻滿足自己的愛(ài)好外，更多的收獲是人脈，因?yàn)橄嗨频膼?ài)好而構(gòu)筑友誼，令人身心愉悅。與各活動(dòng)的評(píng)審老師接洽，還可以鍛煉你與老師交流溝通的能力?；顒?dòng)策劃讓人學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，活動(dòng)執(zhí)行中的意外讓人得到危機(jī)公關(guān)的鍛煉，活動(dòng)總結(jié)則是讓個(gè)人得到反省與經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑。
　　那么社團(tuán)將通過(guò)什么考驗(yàn)給我們帶來(lái)收獲呢？位于社團(tuán)管理層的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)新干事的一項(xiàng)基本的要求就是“收到請(qǐng)回復(fù)”。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐編輯短信說(shuō)事情往往是字字斟酌句句錘煉，所以對(duì)下達(dá)的通知的收效有著很高的期望，這時(shí)候你于心何忍去不予理睬？其次，不管例會(huì)多不多，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐希望能到的盡量不遲到，如果迫不得已晚一會(huì)兒，至少提前打招呼，最好早到些，先跟大家聊聊天交流交流感情?？简?yàn)不限于此，把這些細(xì)節(jié)擺進(jìn)眼里，進(jìn)而設(shè)身處地將心比心地想想別人，時(shí)時(shí)事事考慮周全，循序漸進(jìn)，總會(huì)修成正果。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是什么時(shí)候都忘不得的，在協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系之時(shí)，還請(qǐng)三思而后行，因?yàn)樵儆斜臼碌膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也不能在你的績(jī)點(diǎn)上有所作為。能源與電氣學(xué)院2009級(jí)學(xué)生：徐巖哲徐巖哲有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。他在大二時(shí)組建了一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，作為隊(duì)長(zhǎng)，徐巖哲帶領(lǐng)隊(duì)員每周討論心得，交流經(jīng)驗(yàn)，在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，截止今日，他們已獲8項(xiàng)專利，另12項(xiàng)專利正在審核。所做項(xiàng)目包含兩個(gè)國(guó)家級(jí)的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。所著論文有一篇被EI收錄，還有些國(guó)內(nèi)論文正在審核。整個(gè)團(tuán)隊(duì)還參加了節(jié)能減排競(jìng)賽、校內(nèi)機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等若干賽事，這些經(jīng)歷都為徐巖哲出國(guó)留學(xué)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，徐巖哲利用暑假的空余時(shí)間參加加州大學(xué)伯克利分校的暑期課程，為了能適應(yīng)國(guó)外教授的授課方法，他幾乎每天通宵學(xué)習(xí)，一周的睡眠時(shí)間相加竟不足20小時(shí)。
　　想要出國(guó)留學(xué)，必須要有緊湊完備的留學(xué)規(guī)劃，主要分為三個(gè)階段：即前期緊張期，中期舒緩期和后期錄取期。
　　前期緊張期是指硬件、軟件以及出國(guó)文書的準(zhǔn)備。何謂硬件？硬件包括GRE、托福、雅思、GMAT等各類考試成績(jī)和績(jī)點(diǎn)（GPA），這些是申請(qǐng)出國(guó)的敲門磚，不可小覷。而軟件指的是研究經(jīng)歷和個(gè)人的背景。專利、項(xiàng)目、論文、競(jìng)賽是軟件的四大主要組成部分。專利即為個(gè)人創(chuàng)意發(fā)明，一般有實(shí)用新型專利、發(fā)明專利和外觀設(shè)計(jì)專利。關(guān)于項(xiàng)目，可將其分為學(xué)生項(xiàng)目和導(dǎo)師項(xiàng)目?jī)深悾裟軈⑴c其中的若干項(xiàng)目，將會(huì)對(duì)日后申請(qǐng)學(xué)校大有裨益。論文的發(fā)表篇數(shù)和競(jìng)賽的參與狀況都可以給你的申請(qǐng)加分。文書包含個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷和3封推薦信。其中最重要的應(yīng)該是個(gè)人陳述 （PersonalState鄄ment）了，其主要用于描述個(gè)人的背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息，在整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中占據(jù)了舉足輕重的地位。
　　中期舒緩期的任務(wù)主要是選擇學(xué)校和遞交材料。選擇學(xué)校時(shí)，需要考慮學(xué)校排名、各州氣候和當(dāng)?shù)匚飪r(jià)等各種因素。大概選擇15所左右的院校投遞材料為宜。遞交材料時(shí)需注意學(xué)校的申請(qǐng)截止日期，大多數(shù)材料都是在線提交，少數(shù)如成績(jī)單、在讀證明等要紙質(zhì)材料，推薦信則是由網(wǎng)站發(fā)送郵件給教授，由教授親自上傳或者轉(zhuǎn)給申請(qǐng)者上傳。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，在申請(qǐng)截止日期之前別忘了打電話到校招生辦確認(rèn)材料是否投遞成功。
　　后期錄取期的任務(wù)相對(duì)輕松，應(yīng)首先在網(wǎng)站上確認(rèn)錄取進(jìn)度。同時(shí)為錄取中可能出現(xiàn)的面試做好準(zhǔn)備。若順利被學(xué)校錄取，就進(jìn)入了錄取后的套磁階段。所謂套磁，就是申請(qǐng)者要發(fā)電子郵件給感興趣的教授，與教授交流。套磁會(huì)決定申請(qǐng)者的獎(jiǎng)學(xué)金。
　　希望每一個(gè)想要出國(guó)深造的同學(xué)都能馬到功成，用徐巖哲的話來(lái)說(shuō)：“多一份經(jīng)歷多一份沉著，年輕時(shí)的資本就是不管遇到什么挫折都可以爬起來(lái)繼續(xù)走！”
　　（王亞靜 程蕭瀟 黃珊夢(mèng) 肖琳 謝璐姍 文捷 李洋孫雨芹 王一晴 王滿滿）