本報(bào)訊（呂虹）7月9至10日，學(xué)校隆重召開2012年本科人才培養(yǎng)工作會(huì)議。校黨委書記黃德寬出席會(huì)議并發(fā)表講話，校長程樺作主報(bào)告，副校長杜先能、校黨委副書記李仁群分別主持第一次全體會(huì)議和第二次全體會(huì)議，副校長王源擴(kuò)、副校長牛立文、副校長許繼榮、紀(jì)委書記胡小松等出席會(huì)議。
　　會(huì)議以 “強(qiáng)化人才培養(yǎng)綜合統(tǒng)籌、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上的講話和教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面貫徹落實(shí)教育部全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議精神，總結(jié)交流學(xué)校人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的本科人才培養(yǎng)工作，促進(jìn)全校上下進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、堅(jiān)定信心，對(duì)全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)全面發(fā)展，具有十分重要的意義。
　　黃德寬在講話中回顧了改革開放以來中國高等教育發(fā)展取得的巨大成就，分析了新形勢(shì)下高等教育領(lǐng)域發(fā)生的重大變化，強(qiáng)調(diào)指出，全校上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)持本科教育是立校之本，堅(jiān)持德育首要地位，強(qiáng)化人才培養(yǎng)工作一體化，察微知機(jī)，因應(yīng)大勢(shì)，奮力開創(chuàng)本科人才培養(yǎng)工作新局面。
　　黃德寬說，沒有改革開放，就沒有高等教育的快速發(fā)展。當(dāng)前，高等教育既要解放思想、改革創(chuàng)新，又要轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。要高度重視高等教育領(lǐng) 域從重視外延發(fā)展到注重內(nèi)涵 發(fā)展的轉(zhuǎn)向，從三大職能到四大職能的轉(zhuǎn)向，從單一模式的 專業(yè)教育到個(gè)性化教育的轉(zhuǎn)向，從簡單剛性評(píng)估到分層分 類彈性評(píng)估的轉(zhuǎn)向，從條塊分 割到綜合統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新的轉(zhuǎn) 向，從單一教學(xué)型定位到教學(xué) 科研并重的轉(zhuǎn)向，從辦學(xué)有限 開放到全方位開放的轉(zhuǎn)向，從 統(tǒng)一管理到分層分類管理的轉(zhuǎn) 向。這些重大轉(zhuǎn)向，為安徽大學(xué) 的發(fā)展提供了極好的機(jī)遇。
　　黃德寬強(qiáng)調(diào)，全校上下要高度重視，把握機(jī)遇，把一切辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)，著力破解當(dāng)前人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵和難點(diǎn)；要切實(shí)把人才培養(yǎng)中 心地位落在實(shí)處，抓好質(zhì)量工 程建設(shè)，逐步建立完善促進(jìn)優(yōu) 勢(shì)轉(zhuǎn)化的工作機(jī)制；要不斷總 結(jié)學(xué)校人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)水平；要進(jìn) 一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作， 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮每一位教師言傳身教的作用，內(nèi)化為每一位學(xué)生的成長 成才，真正把學(xué)校的人才培養(yǎng)工作提升到更高的水平。
　　程樺作《加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高培養(yǎng)質(zhì)量》的主報(bào)告。程樺 說，2011 年，學(xué)校教學(xué)工作把握 “內(nèi)涵式發(fā)展”趨勢(shì)，緊緊圍繞 “規(guī)范管理”和“改革創(chuàng)新”兩大 主題，在規(guī)范運(yùn)行、創(chuàng)新人才培 養(yǎng)等方面取得了顯著成績。堅(jiān) 持把德育放在育人的首要地 位，學(xué)生工作突出五個(gè)注重，落 實(shí)五項(xiàng)舉措，狠抓六個(gè)環(huán)節(jié)，圓 滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)新了工 作局面。
　　程樺指出，高等教育向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，面臨從思想觀 念到體制機(jī)制的種種障礙。加大改革力度，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，顯得尤為迫切。新形勢(shì)下，要統(tǒng)一思想，切實(shí)提高對(duì)人才培養(yǎng)工作的認(rèn)識(shí)；要堅(jiān)持內(nèi)涵 發(fā)展，不斷強(qiáng)化人才培養(yǎng)工作特色；要深化改革，著力優(yōu)化人才培養(yǎng)工作的體制機(jī)制；要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，大力提升教師教 育教學(xué)能力；要開放辦學(xué)，進(jìn)一步拓展辦學(xué)資源。
　　程樺強(qiáng)調(diào)，學(xué)生工作與教學(xué) 工作兩方面總體目標(biāo)的一致性、工作對(duì)象的同一性及二者最終績效的關(guān)聯(lián)性，都要求這兩個(gè)職能群體在工作上相互促進(jìn)，形成積極的互動(dòng)關(guān)系。期望通過本次 會(huì)議進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生工作與教學(xué)工作密切配合、積極互動(dòng)、協(xié)同工作，共同促進(jìn)學(xué)生德、智、 體、能的全面發(fā)展，共同促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。
　　電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院院長高清維、物理與材料科學(xué)學(xué)院黨委書記張巍、新聞傳播學(xué)院院長芮必峰先后作工作交流 報(bào)告。
　　會(huì)議舉行了分組討論，與會(huì)人員圍繞大會(huì)主題及報(bào)告交流了人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)與思考，在大會(huì)總結(jié)環(huán)節(jié)積極提出建設(shè)性意見。
　　各教學(xué)單位黨政主要負(fù)責(zé)同志、分管本科教學(xué)及學(xué)生工作負(fù)責(zé)同志，校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志等參加會(huì)議。