5號(hào)教學(xué)樓305旁邊不起眼的房間，是63歲的教室管理員吳敬坤老先生的辦公地點(diǎn)。電視柜上整齊地?cái)[放著8件物品，包括2本專業(yè)課書籍，1本大學(xué)英語詞匯，1本活頁(yè)夾，1個(gè)塑料杯，1把雨傘，1把鑰匙，1盤教學(xué)光碟。它們?nèi)几接幸粡埣垪l，寫著找到該物品的時(shí)間、地點(diǎn)，吳老先生笑著說：“這些東西還沒有失主來認(rèn)領(lǐng)呢?！?br>　　吳老先生在半年多的時(shí)間里為50多名失主找到了失物，大到手機(jī)，小到鑰匙。僅今年3月到6月，他就為學(xué)生找回了6部手機(jī)，每部都價(jià)值千元以上。詳細(xì)記錄不只是找到的物品，房間的一切都有條不紊、干凈整潔。待記者坐下，吳敬坤老先生拿出一本《失物招領(lǐng)登記本》，詳細(xì)記錄著失主領(lǐng)取失物的信息。普通物品會(huì)讓失主登記姓名、聯(lián)系方式、認(rèn)領(lǐng)時(shí)間、失物名稱和顏色、丟失的時(shí)間（哪節(jié)課）、地點(diǎn)（哪間教室）等六項(xiàng)。貴重物品如手機(jī)，則加上了失主所在院系、年級(jí)、所學(xué)專業(yè)、證件號(hào)碼、教授課程的老師、手機(jī)的型號(hào)、顏色、號(hào)碼及價(jià)值等項(xiàng)。吳老先生說：“在校的學(xué)生人數(shù)很多，為了防止冒領(lǐng)和誤領(lǐng)，我全面地考慮，做了這些記錄?！?br>　　吳老先生今年3月1日來到我校任教育科學(xué)學(xué)院的教室管理員，至6月28日，有43人次在本子上做了記錄，9月開學(xué)不到4周，已有8人在吳老先生這里找到失物。為工作需要，每間教室的多媒體器材上都張貼了管理人員的電話。在9月5日和14日，萬愛蓮老師兩次上課都忘記拿U盤，都直接打電話找到吳老先生尋回了失物。盡職盡責(zé)最貴重的物品當(dāng)屬教育科學(xué)學(xué)院女生陳悅在2012年6月20號(hào)丟失的錢包，里面有兩張銀行卡（卡里是她一學(xué)期的生活費(fèi)）、50元現(xiàn)金、一張東湖年票等物品。她在上完第一節(jié)課后離開教室，下午五點(diǎn)左右，發(fā)現(xiàn)錢包丟了，焦急萬分地跑到5號(hào)樓去尋找，晚上快七點(diǎn)時(shí)在吳老先生那領(lǐng)回。臨走前，吳老先生囑咐她：“以后要小心，離開教室的時(shí)候檢查，貴重的東西都要看好?！闭勂饏抢舷壬?，陳悅很感動(dòng)，“吳爺爺真的很好，他不僅幫我找回了錢包，還幫了很多學(xué)生。他撿到值錢的物品不僅沒有自己拿走，還幫著找失主，我很感謝他。”現(xiàn)在很多學(xué)生都認(rèn)識(shí)吳老先生，碰到了都親切地叫他吳爺爺。
　　吳老先生說：“我只是盡自己的職責(zé)，學(xué)生們丟了東西，也挺可憐，我不能黑良心啊。我自己也有孩子，將心比心，這樣做是應(yīng)該的?！眳抢舷壬诵萸笆羌t安縣國(guó)家稅務(wù)員，他說那時(shí)候政策性強(qiáng)，自己接觸的納稅人比較多，長(zhǎng)期形成了職業(yè)道德習(xí)慣。不求回報(bào)談起令他印象最深的事，是在2012年6月12日快放假時(shí)，他和校學(xué)生會(huì)的學(xué)生一起尋找手機(jī)的失主童立濤。童立濤丟的是一部?jī)r(jià)值1000多元的酷派手機(jī)，吳老先生準(zhǔn)備像以前一樣撥打電話簿上的聯(lián)系人，讓他們轉(zhuǎn)達(dá)失主來認(rèn)領(lǐng)。可手機(jī)沒有電，吳老先生得知校學(xué)生會(huì)有專人負(fù)責(zé)此事后，立刻打電話給團(tuán)委老師劉興，聯(lián)系到生活保障和權(quán)益維護(hù)部門的負(fù)責(zé)人肖翔。肖翔與另一位學(xué)生趕到后，將失主手機(jī)的電話卡換到了自己手機(jī)上，最終找到了失主童立濤。肖翔敬佩地說：“吳爺爺能夠自發(fā)、不求回報(bào)地為學(xué)生找回丟失的物品，并堅(jiān)持這么久，我感到震撼。他熱心、樂于助人的品質(zhì)真的非常值得我們學(xué)習(xí)。”
　　不止是貴重物品，吳老先生也熱心幫失主找尋丟失的書本、鑰匙等，教育科學(xué)學(xué)院的女生李彩云，丟失了一本韓語書后，在教室的門上貼了尋書告示，吳老先生鎖門的時(shí)候看到了，由于學(xué)生未留下聯(lián)系方式，于是他將自己的電話寫在了告示上，李彩云主動(dòng)聯(lián)系上吳老先生，找到了書，連連道謝。
　　為方便接送在武漢上幼兒園的孫子，吳老先生在我校做教室管理員，主要負(fù)責(zé)教室里物品的維修、教室開關(guān)及為老師調(diào)配教室的相關(guān)事情，在認(rèn)真仔細(xì)地做好本職工作的同時(shí)他還一直堅(jiān)持為在校師生尋找丟失物品。時(shí)光在變，學(xué)校的環(huán)境在變，但不變的是吳老先生的細(xì)心、良心、熱心。