2012年7月16日，副校長劉建安參加了“中國·武漢第39屆中國工商銀行牡丹卡杯”國際橫渡長江活動暨搶渡長江挑戰(zhàn)賽，50多歲的他從武昌橋頭游到漢口濱江公園，全程5000米，成功橫渡長江。
　　“八十歲學(xué)吹鼓手”
　　參加橫渡長江，還是劉建安結(jié)識的泳友“鼓動”的，許多游泳愛好者都多次參加了這項(xiàng)賽事。他們對劉建安說：“你都游了那么長時間，還沒橫渡過長江，一個游泳愛好者一生中沒有橫渡長江的經(jīng)歷是個遺憾啊！”于是，劉建安開始有意識的鍛煉自己的速度與耐力，為橫渡長江做準(zhǔn)備。
　　起初，家人并不支持劉建安參賽。他們說：“你鍛煉鍛煉就行，都五十多歲的人了，還參什么賽呢。”家人主要為他的安全考慮，但他不顧反對，自己在家屬簽字表上簽字。而一些老朋友聽說他要去參加橫渡長江，也笑談“八十歲學(xué)吹鼓手———難上難”。
　　渡江之前，他只是在恒溫的游泳館中泡過幾年，并沒有渡江經(jīng)驗(yàn)。6月份，劉建安參加了市體育局的橫渡測試，10分鐘游完400米。過關(guān)后在東湖集訓(xùn)半個月，按區(qū)域劃分，劉建安被安排在武昌區(qū)隊(duì)，參加者一共被劃分為20支隊(duì)伍。渡江組織者安排了8次系統(tǒng)訓(xùn)練，但當(dāng)時分管招生工作的他每天都有錄取工作要做，只參加了4次系統(tǒng)訓(xùn)練。一次訓(xùn)練時正起大風(fēng)，天降大雨，溫度驟降，而劉建安腳拇指在訓(xùn)練前一天撞到石頭上磕破了，血流不止。武昌區(qū)體育局陳局長看他臉上泛白，氣色不是很好，“關(guān)照”他不要下水，誰知劉建安“毫不領(lǐng)情”，一口回絕，堅持下水訓(xùn)練。后來，武昌區(qū)隊(duì)長吳紅兵說，當(dāng)天參加訓(xùn)練的人絕對都能成功橫渡。
　　早在報名時，他曾猶豫能不能橫渡成功。以前他每次游500米就得休息一次，但為了實(shí)現(xiàn)橫渡長江這個目標(biāo)，為了鍛煉耐力，他逐漸將單程距離擴(kuò)展到800米、1000米?！爱?dāng)一個人有了目標(biāo)之后，鍛煉效果更加明顯了，不管是從體力和身體素質(zhì)來說都有相應(yīng)的提高”，劉建安說。為提高技術(shù)，他虛心學(xué)習(xí)，向游泳技術(shù)高的泳友請教游泳技巧，規(guī)范自己的動作。
　　7月13日晚，吳紅兵突然來電，接市政府通知，據(jù)天氣預(yù)報預(yù)測，7月16日比賽渡江日可能有大暴雨，組織方建議年齡大、身體不太好的同志比賽和橫渡日可以不下水，把名字報上去也可獲得證書、獎牌，問劉建安是否還要下水橫渡。當(dāng)時他并沒有對證書、獎牌多想，覺得好不容易有此機(jī)會，一定要試試，就堅決地回了一個字：“游。”
　　賽前兩天，吳紅兵建議隊(duì)員保留體力，不要下水。14日晚，劉建安還是沒忍住到中南民族大學(xué)游了1700米，之前他的最長游程也只是1600米。15日晚與老鄉(xiāng)相聚時喝了點(diǎn)白酒他感覺不大好，那晚，劉建安足足上了4次廁所，又擔(dān)心次日不能成功橫渡，徹夜難眠，合起來只睡了一個半小時。16日晨，一個朋友應(yīng)約為他拍照，看他臉色蒼白都沒敢讓他開車。
　　文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理陳浩漢說：“我游了兩年，深受劉校長的影響。他虛心向技術(shù)高的人請教，也總是鼓勵我們多參加運(yùn)動，成功橫渡長江說明他確實(shí)很能堅持?！?br>　　迎難而上巧渡江出場前，同組一位隊(duì)員老李突然打起退堂鼓了。原來他看到在這之前搶渡成功的人很少，有幾個還是被救生船給打撈上來的，就不想下水。老李平日與劉建安關(guān)系不錯，身體狀況也與他差不多。這時，劉建安勸說道：“我跟你情況差不多，參加橫渡長江的機(jī)會不多，大不了被撈起來嘛！又沒有生命危險，得下！”在他的鼓勵下，老李鼓起勇氣下了水。最終他橫渡成功。慶功宴上，老李第一杯酒就敬劉建安，“我這輩子拿過許多獎杯、獎?wù)?，但這個橫渡長江的獎牌我得珍惜。是你給我打了一劑強(qiáng)心針，讓我突破了自己?！崩侠詈苁歉屑さ卣f道。
　　渡江日，長江武漢關(guān)水位達(dá)到了25米的設(shè)防水位，平均1.66米/秒的流速，創(chuàng)下近五屆渡江節(jié)之最。雖然參賽隊(duì)員都是通過了測試賽的游泳好手，但水流實(shí)在很急，剛下水沒游出多遠(yuǎn)，一個大浪打過來，許多選手頓時失去了方向感，被江水沖得偏離了正確路線，直向下游而去，只好放棄。劉建安直言后半程已經(jīng)沒有姿勢可言了。
　　下水點(diǎn)水流很急，一不小心就會被江水沖到下游，但他仔細(xì)觀察游程路線發(fā)現(xiàn)，如果能在起水點(diǎn)與江邊保持45°角往上游游，迅速沖過第一個橋墩后，再垂直往對岸游，正好可以按預(yù)定路線前進(jìn)。在江心處，必須要時刻保持與江對岸垂直，在江水的作用下，方能到達(dá)與武昌橋頭成45°角的漢口濱江公園。
　　長江和漢江交匯處，水流湍急，是長江著名險段之一。兩股流水對選手形成“兩江夾擊”之勢，許多選手游到這里體力已逐漸不支，“兩江交匯處是游得最困難的地方，那里水面又寬，水勢呈螺旋式往下直沖，把握得不好就會被沖到江心，甚至武昌岸邊?！眲⒔ò舱f。
　　游到起水點(diǎn)附近，由于停靠著一艘軍艦并與江對岸成一定夾角，若不能快速通過，水流與軍艦擋板的共同作用極可能將選手沖到江心，那樣就不能到達(dá)預(yù)定的起水點(diǎn)。好在劉建安迎難而上，奮力沖過了軍艦的阻擋，最終成功到達(dá)終點(diǎn)———漢口濱江公園。
　　成功登岸后，拿著證書和獎牌———火燒石瑪瑙金牌（為紀(jì)念2008年北京奧運(yùn)會特意仿制奧運(yùn)金牌版的獎牌）的劉建安感慨頗多：“能橫渡成功我覺得有四點(diǎn)是不可或缺的：基礎(chǔ)、膽量、耐力與技巧，只有堅持訓(xùn)練，克服各種困難，你才可能成功?！?br>　　得知劉建安成功橫渡長江，招辦主任張克華感慨道：“我工作忙，但總是被劉校長‘逼’著擠時間去游泳。報名參加比賽的時候他還是瞞著我們的，怕自己不能通過測試賽。我一直覺得橫渡長江這個活動比較危險，也曾勸說他放棄，但他不同意。比賽當(dāng)天，打了幾個電話他都沒有接聽，我們都很擔(dān)心，后來他上岸給我回了電話，我們才放下心來，也為他感到高興?！?br>　　當(dāng)被問及明年是否會參加橫渡比賽時，劉建安毫不猶豫地說道，“會”。
　　身體棒若小伙子其實(shí)劉建安對運(yùn)動的熱愛從未間斷過。30多歲時，擔(dān)任湖北廣播電視大學(xué)教務(wù)處副處長的他每天鍛煉，跑步，打籃球。那時小孩年幼，工作家庭兩頭忙，盡管只有周末一天的休息時間，他還是擠時間鍛煉，住在魯巷的他每天早上堅持跑步到中南民族大學(xué)。教務(wù)處籃球隊(duì)、拔河隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，所向披靡，長期包攬學(xué)校教職工比賽的冠軍。
　　2005年，在一次和學(xué)生的籃球比賽中，劉建安與學(xué)生爭搶時摔傷小腿，導(dǎo)致左腳骨折，醫(yī)生建議半年之內(nèi)不能打球，這可急壞了酷愛運(yùn)動的劉建安了。后來，劉建安細(xì)想自己年齡大了，是該換種運(yùn)動方式了。這時，他恰好讀了一本關(guān)于臺灣國學(xué)和禪學(xué)大師南懷瑾養(yǎng)生的書籍，認(rèn)為“最好的運(yùn)動方式應(yīng)是平行運(yùn)動，而游泳則是最合適的?！眲⒔ò差D時覺得找到了運(yùn)動的方向，經(jīng)比較，選擇了英東游泳館練習(xí)游泳，“里面有專業(yè)的人指導(dǎo)”。
　　2007年，為了能夠游得痛快，劉建安索性辦了游泳年卡，至今已有5年時間。他每星期至少要去4次游泳館，每次游1小時左右。7年的堅持，劉建安游泳技術(shù)日益精進(jìn)，深深迷戀上這項(xiàng)運(yùn)動。
　　2008年下大雪的一個晚上，他約老朋友去游泳，由于雪實(shí)在太大，車子都在路上打滑，基本上沒有私家車行駛。老朋友說改天去游吧，劉建安卻不答應(yīng)，“下再大的雪也要去，這么點(diǎn)雪就把你嚇到了?！弊罱K，他們在大雪中駕車一個多小時到達(dá)游泳館，泳池內(nèi)泳友很少?！澳鞘俏覀冇蔚米钔纯斓囊淮巍保瑒⒔ò舱f。
　　一年春節(jié)，劉建安駕車從老家湘潭趕回武漢，風(fēng)塵仆仆趕了5個小時。但是，幾天沒游的劉建安不顧駕車疲勞，晚上近9點(diǎn)時拿起行頭就往游泳館趕，直到閉館才回家，到家已快11點(diǎn)了。劉建安笑著說：“鍛煉貴在堅持，當(dāng)時就想著好幾天沒有游，心蠻癢。而且游泳可以緩解疲勞，那晚游后感覺精神好了許多?！?br>　　在劉建安的帶動下，我校已經(jīng)有一批教職工愛上了游泳運(yùn)動。他們都有一個想法，那就是能夠成立一個游泳協(xié)會，吸引更多的人投身于游泳這項(xiàng)運(yùn)動。
　　體育系主任武贛龍說：“劉校長橫渡長江成功是他多年堅持鍛煉的結(jié)果，我相信他的身體可能比許多年輕小伙都棒?！?br>　　編后：50多歲的劉建安副校長橫渡長江，展示了自己對體育運(yùn)動的熱愛。他身體力行，堅持鍛煉一輩子，堅持游泳超7載，是全民健身運(yùn)動在我校的一個很好的注腳?！艾F(xiàn)代人需要運(yùn)動，要選擇適合自己的運(yùn)動方式并且堅持下去”。這既是劉校長長期堅持體育鍛煉的心得感悟，也是值得全校師生思考并踐行增強(qiáng)體質(zhì)的一劑“良方”。