●陳 柳
　　“在浮躁的社會，我希望文學(xué)院的發(fā)展在確定目標(biāo)以后，靠制度引領(lǐng)，讓老師們安安靜靜看書做學(xué)問，潛心教書育人，不疲于應(yīng)付各種會議和活動。心靜才能帶來好心境，好心境才能干成事?！蔽膶W(xué)院院長孫汝建如是說。
　　孫汝建是在擔(dān)任兩年半華文學(xué)院院長之后調(diào)任文學(xué)院院長的。對于兩個(gè)學(xué)院的差別，他認(rèn)為：“華大是辦學(xué)特色非常鮮明的學(xué)校，扛僑旗，打僑牌，吃僑飯。華文學(xué)院以海外華文推廣為重點(diǎn)，文學(xué)院則更加注重學(xué)科建設(shè)和海外學(xué)歷教育，所以兩個(gè)學(xué)院其實(shí)是互補(bǔ)的關(guān)系，在很多地方可以合作?！彪S著中層干部的換屆，文學(xué)院的新目標(biāo)、新舉措也初步確定。學(xué)科與專業(yè)建設(shè)：
　　“啞鈴”兩頭一起抓“文學(xué)院的中文和新聞兩個(gè)系，相當(dāng)于一個(gè)啞鈴的兩頭，兩邊都需要投入建設(shè)力量?！睂O院長介紹，目前中文系有“中國語言文學(xué)”一級學(xué)科碩士點(diǎn)，下設(shè)7個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)（其中“華語與華文教育”設(shè)在華文學(xué)院）。
　　在未來四年內(nèi)，文學(xué)院將積極培育“中國語言文學(xué)”一級學(xué)科博士點(diǎn)，增設(shè)“比較文學(xué)與世界文學(xué)”二級碩士點(diǎn)或“漢語國際教育”專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。在現(xiàn)有“漢語言文學(xué)”本科專業(yè)的基礎(chǔ)上，培育“應(yīng)用語言學(xué)”（或“影視文學(xué)”、“秘書教育”）本科專業(yè)；在現(xiàn)有新聞系的基礎(chǔ)上，擬成立“新聞與傳播學(xué)院”，培育“媒介文化與傳播”二級學(xué)科碩士點(diǎn)，長期培育“新聞傳播學(xué)”一級學(xué)科碩士點(diǎn)；在現(xiàn)有“廣播電視新聞學(xué)”、“廣告學(xué)”的基礎(chǔ)上，培育“影視編導(dǎo)”本科專業(yè)。加強(qiáng)新聞中心實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在通過省級教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)中心驗(yàn)收后，培育發(fā)展成為國家級教學(xué)示范實(shí)驗(yàn)中心，同時(shí)將努力在中文系和新聞系增加國家、省級重點(diǎn)、特色學(xué)科及研究所的數(shù)量。師資隊(duì)伍建設(shè)：
　　引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合孫院長坦承，文學(xué)院目前面臨師資力量不足的情況，生師比還偏高，但學(xué)院正在積極招聘和培養(yǎng)人才。“一方面要培養(yǎng)現(xiàn)有教師攻讀博士學(xué)位，鼓勵(lì)高層次研修，另一方面做好人才引進(jìn)工作，預(yù)計(jì)今年將引進(jìn)7個(gè)高學(xué)歷師資，涵蓋現(xiàn)有的三個(gè)本科專業(yè)和相關(guān)二級碩士點(diǎn)。”
　　同時(shí)在未來四年，文學(xué)院將增加入選國家和省級人才項(xiàng)目人數(shù)，培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才；到2016年，專任教師增至70人，學(xué)生數(shù)達(dá)到1200人，生師比控制在16:1以內(nèi)；增加國家和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量，增加國家、省級教學(xué)名師人數(shù)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，選派一定數(shù)量的青年教師到國內(nèi)外名校、相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)修等。他表示，目前學(xué)院已經(jīng)出臺了相關(guān)鼓勵(lì)政策?？蒲信c教學(xué)：
　　提升科研平臺，提高教學(xué)質(zhì)量孫院長認(rèn)為，目前文學(xué)院共有各級各類在研課題70多項(xiàng)，比例還算可以，但是還有很大的發(fā)展空間。而在未來四年內(nèi)，文學(xué)院將努力提升科研課題、科研成果、科研獎(jiǎng)項(xiàng)的檔次和數(shù)量，增強(qiáng)科研成果的影響力。
　　對于名師講座，孫院長給出了自己的看法：“積極利用外校資源，比如可以和廈門大學(xué)交流，將他們的中文系教師請進(jìn)來，達(dá)到資源共享。除了利用‘外資’，還應(yīng)當(dāng)積極利用好‘內(nèi)資’，動員并組織院內(nèi)知名教師開設(shè)講座?！?br>　　除了用科研培養(yǎng)教師，還要用教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生。孫院長說，在人才培養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)院將更加注重精品課程、精品教材建設(shè)，提高本科生、研究生教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)爭取在大學(xué)生科技文化創(chuàng)新競賽中獲得更高獎(jiǎng)項(xiàng)，并建立一批實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。學(xué)校與學(xué)院：
　　文章與段落的關(guān)系談到學(xué)校發(fā)展與學(xué)院發(fā)展的關(guān)系時(shí)，孫院長指出，學(xué)校的發(fā)展是一篇大文章，文學(xué)院的發(fā)展是文章中的一個(gè)段落。精彩的段落會使文章增色，不成功的段落會使文章遜色。目前學(xué)校的發(fā)展面臨歷史上少有的“盛世”，文學(xué)院應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢而上。
　　“但我不希望是運(yùn)動式、活動式、轟轟烈烈的。教育有其自身的規(guī)律，與社會變革不同。文學(xué)院的發(fā)展要恪守不折騰、不張揚(yáng)，用制度管人管事，用制度引領(lǐng)導(dǎo)向，讓教師保持平靜的心態(tài)從事教學(xué)科研，潛心教書育人，靜可以清心，心靜會帶來好心境，在浮躁的社會，好心境才能干成事，靜心而治才是文學(xué)院管理的最高境界。”孫汝建說。