當(dāng)我們因?yàn)樯钯M(fèi)不夠給家里打電話的時(shí)候，有一批人他們已經(jīng)開始自己養(yǎng)活自己了；當(dāng)我們?cè)谒奚崴瘧杏X的時(shí)候，有一批人已經(jīng)開始了自己一天的學(xué)習(xí)生活。這一批人靠自己的力量完成著自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，他們獨(dú)立自主，他們堅(jiān)持操守，他們不受外界的影響。這一批學(xué)生向我們?cè)忈屩粤⒆詮?qiáng)的意義，并告訴我們這不是一種口號(hào)，更是一種行動(dòng)力。
　　幾乎很多大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前都會(huì)有著這樣的想法：我要靠在大學(xué)里面的獎(jiǎng)學(xué)金，各種勤工儉學(xué)的錢來供自己上大學(xué)，這是一種對(duì)于成長和獨(dú)立的渴望。但是事實(shí)上大多數(shù)人沒有堅(jiān)持下來，有著家庭的原因，更有著自己的原因，最后我們放棄了這種自認(rèn)為是 “自立自強(qiáng)”的行為?；蛟S對(duì)于大多數(shù)人來說“自立自強(qiáng)”在自己的大學(xué)中只是一種嘗試。但是我們卻不能忽略，有一部分人，他們靠著自立自強(qiáng)完成自己的學(xué)業(yè)，對(duì)于他們來說這是必須去堅(jiān)持的事，堅(jiān)持下來靠的是一種勇氣。
　　小李給人的第一印象是嬌小、文靜，很難想象這個(gè)女孩的勇氣從何而來。她來自于一個(gè)普通農(nóng)民家庭，全家的收入來源是父親一人常年在外打工的微薄收入。家里兩個(gè)孩子上學(xué)，爺爺奶奶生病需要高額的醫(yī)藥費(fèi)，這一系列難題讓她很早地認(rèn)識(shí)到了自己并不是溫室里的花朵，而是荒野上的樹苗，只有通過自己的努力不斷向上生長才能扎穩(wěn)腳跟，戰(zhàn)勝風(fēng)雨。對(duì)于她來說，這種敢于承認(rèn)自己劣勢(shì)并為之打拼的勇氣，奠定了成功的基礎(chǔ)。
　　相對(duì)小李而言，小趙的勇氣卻是在實(shí)踐中體現(xiàn)得淋漓盡致，小時(shí)候的他，就表現(xiàn)得十分自立自強(qiáng)。由于家庭條件較艱苦，他七歲就開始幫著奶奶在市場(chǎng)上賣年貨了。他說過年的時(shí)候天氣很冷，但是奶奶都在那里站著，自己就更有責(zé)任堅(jiān)持下來。到了大學(xué)之后，要強(qiáng)的他更是嚴(yán)格要求自己。在自己的專業(yè)知識(shí)方面，他會(huì)提前將新發(fā)的課本從頭到尾預(yù)習(xí)一遍，并主動(dòng)向老師咨詢一些學(xué)業(yè)上的問題。學(xué)習(xí)上名列前茅，在工作方面也是相當(dāng)出色。擔(dān)任過團(tuán)支書、班長，就是憑著學(xué)習(xí)工作兩不誤的優(yōu)勢(shì)，他還承擔(dān)了系黨總支助管一職。此外從大一至今，他一直在圖書館勤工儉學(xué)。由于自己的血壓偏低，整理圖書又不免蹲下站起，有時(shí)候眼前會(huì)突然發(fā)黑。稍微休息一會(huì)，然后再開始整理圖書。他和圖書館的老師關(guān)系非常和睦，有一次由于勤工儉學(xué)時(shí)間到期該換人了，他也想給學(xué)弟學(xué)妹們更多機(jī)會(huì)，但是老師因?yàn)樗墓ぷ鲀?yōu)秀，硬是把他留了下來。三年的時(shí)間，磨礪了他自立自強(qiáng)的品質(zhì)，樂觀的生活態(tài)度為他注入了更多的活力。在他看來，與其他同學(xué)比起來可能自己的家庭條件不是很好，這就更加激發(fā)了他奮發(fā)向上的勇氣。雖然起點(diǎn)比其他人低，但是通過自己的努力是可以彌補(bǔ)的，甚至?xí)l(fā)展得更好。
　　自立自強(qiáng)說起來容易，從下定決心到開始嘗試，再到一路走下去，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著我們所不知道的困難?？赡苡兄車瑢W(xué)們不一樣的眼光，可能有工作和學(xué)習(xí)上的雙重壓力，可能還有自己在經(jīng)濟(jì)上的窘迫。但他們都一一克服了，憑借著這種勇氣，他們必然能夠走的更遠(yuǎn)。
　　對(duì)于這些自立自強(qiáng)的學(xué)子，可能不是他們身邊的人都了解的很少，以為他們只是一群為了自己的生活和學(xué)習(xí)打拼不顧其他的人。但其實(shí)他們?cè)跒樽约浩床耐瑫r(shí)還會(huì)分出著很多的時(shí)間幫助別人，所以自立自強(qiáng)絕對(duì)不是自私自利。
　　小李剛來到大學(xué)，面對(duì)陌生的環(huán)境，她有些不適應(yīng)，逐漸用沉默把自己保護(hù)起來。但是她發(fā)現(xiàn)自己越是沉默就越缺乏與同學(xué)交流的勇氣，她羨慕別的同學(xué)可以很開朗很大方地交流。在大一時(shí)，她決定改變自己，讓自己告別沉默與孤僻。于是她強(qiáng)迫自己去參加一些集體活動(dòng)，在活動(dòng)中積極主動(dòng)地與他人交流。時(shí)間一長，她發(fā)現(xiàn)自己跟別人說話時(shí)沒有當(dāng)初的緊張感了，性格也逐漸樂觀開朗起來。她參加了系里的自律會(huì)，并且于去年成功當(dāng)選為自律會(huì)主任。每次查寢室，她都親自帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)真檢查系里的每一個(gè)寢室，從不遲到早退。學(xué)弟學(xué)妹們有什么學(xué)習(xí)和生活上的問題也喜歡請(qǐng)她幫忙。記得4月份大二學(xué)生考專業(yè)英語四級(jí)的時(shí)候，系里排名第二的她還特地為學(xué)弟學(xué)妹們講了許多應(yīng)考的策略和經(jīng)驗(yàn)，并花費(fèi)了一整天的時(shí)間將自己的講義整理后送給他們。她說，自立自強(qiáng)絕不意味著自私自利，也不是“事不關(guān)己高高掛起”。自己一路成長起來得到了許多師長和同學(xué)的幫助，更應(yīng)該用一顆感恩的心將這份關(guān)愛傳遞下去，讓自己成為對(duì)別人有益的人。
　　同樣的，小趙在采訪中也表示，自己能一路走過來，也很感幫助過自己的師長們。所以自己也是有意無意地會(huì)對(duì)自己下幾屆的學(xué)弟學(xué)妹們有所照顧。由于學(xué)習(xí)上的刻苦，每到快要考試的時(shí)候，他都會(huì)把自己的筆記作業(yè)借給同學(xué)們?nèi)?fù)習(xí)，自己也會(huì)花時(shí)間幫他們解決問題。所以自立自強(qiáng)絕對(duì)不是建立在對(duì)周圍同學(xué)的情感漠視上的，相反的他們其實(shí)更加重視這來之不易的友情和師生情。
　　為了倡導(dǎo) “自立自強(qiáng)”，學(xué)校自務(wù)會(huì)舉辦了 “十佳自立自強(qiáng)學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)秉承 “發(fā)掘當(dāng)代大學(xué)生自立自強(qiáng)、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，鼓勵(lì)廣大大學(xué)生奮發(fā)向上、成長成才”的宗旨，對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)月的考察和評(píng)比。活動(dòng)共分為院系或自我推薦、小組內(nèi)部評(píng)定和公開評(píng)選三個(gè)階段進(jìn)行。最終授予李笑楠等十位同學(xué)獲得了“十佳自立自強(qiáng)”學(xué)子稱號(hào)。
　　通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生并不是屬于家庭條件不好的，但是他們?cè)诖髮W(xué)里也一直靠著自己渡過大學(xué)生活。小張就是其中一個(gè)，只是為了實(shí)踐 “大學(xué)四年自己負(fù)責(zé)”的諾言，當(dāng)別的同學(xué)在睡覺的時(shí)候，她卻在思考自己班級(jí)的事務(wù)，在抱著電腦寫稿子、做報(bào)表。課余生活中，她經(jīng)常去做一些兼職。冬天里手凍得通紅，但還堅(jiān)持發(fā)廣告；當(dāng)促銷員站得腿疼，也咬牙堅(jiān)持；并且，她還自己辦輔導(dǎo)班，在幫助別人的同時(shí)收獲著自己的第一桶金。三年來，通過自己的兼職和獲得的獎(jiǎng)助學(xué)金，她從未給父母增加過任何負(fù)擔(dān)。她不是被推著走的，她是自己努力前行的。艱苦的出身確實(shí)可以激勵(lì)我們更早地成熟，更早地學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。但是對(duì)于學(xué)校甚至是社會(huì)中的大多數(shù)學(xué)生來說，我們的生活沒有衣食的煩惱，沒有病痛的折磨。我們的成長很平淡，沒有什么起伏，高考是為數(shù)不多的波瀾。正因?yàn)槿绱?，我們才更不?yīng)該沉溺于安逸的生活而遠(yuǎn)離自立自強(qiáng)。居安思危，戒奢以儉是千古流傳的良訓(xùn)。面對(duì)競爭日益激烈的社會(huì)，沒有自立自強(qiáng)的精神和能力安逸享受的生活只能是曇花一現(xiàn)。
　　當(dāng)然，面對(duì)日益發(fā)展變化的社會(huì)，對(duì)自立自強(qiáng)的要求也在不斷變化著?，F(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該具備的 “自立自強(qiáng)”包含了多方面的素質(zhì)要求，刻苦學(xué)習(xí)是必要的，更要注意的是應(yīng)善于有意識(shí)地主動(dòng)學(xué)習(xí)。這不僅體現(xiàn)在對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在課外活動(dòng)、社團(tuán)工作等各個(gè)方面。此外，學(xué)生需要學(xué)會(huì)互利合作，比如組隊(duì)參加 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，這些都是互利合作的有效平臺(tái)。此外，現(xiàn)在很多大學(xué)生 “不敢為人先”，這是缺乏創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐勇氣的體現(xiàn)，是不足取的。我們學(xué)校是工科大學(xué)，學(xué)生們完全可以立足學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，大膽進(jìn)行科技創(chuàng)新。如我校學(xué)生參與的 《西藏?zé)o電區(qū)農(nóng)牧民用電對(duì)策研究──基于對(duì)拉孜縣新能源利用的實(shí)證分析》榮獲了 “挑戰(zhàn)杯”特等獎(jiǎng)，充分展示了我校學(xué)子的創(chuàng)新實(shí)踐能力，這是應(yīng)該被發(fā)揚(yáng)和提倡的，也是大學(xué)生自立自強(qiáng)所需要的特殊素質(zhì)。
　　如今又進(jìn)入了開學(xué)季，新生成為了校內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn)，這些90后學(xué)子在展現(xiàn)自己活潑、大膽、創(chuàng)新等優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也暴露出了一些嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性。軍訓(xùn)感覺自己在受虐待，吃食堂眉頭緊皺，跟家里一對(duì)比，覺得餐廳的飯菜實(shí)在難以下咽；洗完澡還得自己洗衣服，連水龍頭都要排隊(duì)使用，怎么這么憋屈……當(dāng)然，絕大多數(shù)新生嘴上雖然抱怨，行動(dòng)上卻也是積極向上的。新生小王說，在家中不說 “衣來伸手飯來張口”但也差不太多，如今各種事雖然多少都有點(diǎn)不適應(yīng)，不過既然選擇了自己的理想就要堅(jiān)持下去，況且也不是說只有自己一個(gè)人這樣，大家都面臨著生活和心態(tài)的轉(zhuǎn)型，只有堅(jiān)持下去，一定會(huì)融入這象牙塔里的獨(dú)立生活。
　　自立自強(qiáng)可以是一種典范，卻更需要成為一種生活習(xí)慣，它不只是一小部分人的事，作為一種時(shí)代精神，我們每個(gè)人都有著義務(wù)去將他傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。