近年來(lái)，我校語(yǔ)言文字工作捷報(bào)頻傳：2010年，我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)應(yīng)用日語(yǔ)專業(yè)曾凡競(jìng)榮獲湖北省普通話大賽二等獎(jiǎng)；2011年底，我校順利通過(guò)“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范院?！痹u(píng)估組驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了由“省級(jí)”向“國(guó)家級(jí)”的跨越；2012年9月，我校連續(xù)第5次獲“省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”……據(jù)統(tǒng)計(jì)，自我校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)成立以來(lái)，學(xué)校師生在全國(guó)和湖北省舉辦的各類語(yǔ)言文字競(jìng)賽中獲得100多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為一所省屬普通本科院校，我校語(yǔ)言工作為何能在強(qiáng)手如林的高校中頻頻獲表彰？
　　特色活動(dòng)助推宣傳普及“牛郎年年念劉娘，劉娘年年念牛郎……”9月17日，一年一度的推普活動(dòng)在收發(fā)室門(mén)前開(kāi)展，現(xiàn)場(chǎng)繞口令環(huán)節(jié)吸引了眾多學(xué)生參與。作為推廣普通話的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，每次都能吸引上千名學(xué)生的參與，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生在“規(guī)范使用語(yǔ)言文字”橫幅上簽字寫(xiě)下承諾。
　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的2012級(jí)新生童蓉高興地說(shuō)到：“方言影響我們正常交往，這個(gè)活動(dòng)提高了我們對(duì)普通話重要性的認(rèn)識(shí)，促使我們講好普通話?！?br>　　為了使推普活動(dòng)深入人心，學(xué)校每年舉辦各種形式多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)。今年語(yǔ)委辦在“推普周”系列活動(dòng)上花了不少心思：開(kāi)展“微博轉(zhuǎn)發(fā)推普知識(shí)”、“自行車(chē)校園接力游行宣傳”、“繞口令”、“中秋詩(shī)歌朗誦”、“推普進(jìn)軍營(yíng)”、“萬(wàn)人簽名”等形式新穎、受到學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
　　針對(duì)校園內(nèi)不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象，語(yǔ)委辦定期組織學(xué)生在校內(nèi)外開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”推普志愿活動(dòng)。在食堂各個(gè)窗口，他們發(fā)現(xiàn)不少錯(cuò)別字。如“腌菜餅”寫(xiě)成“淹菜餅”，“餛飩”寫(xiě)成“混飩”、“豆沙”寫(xiě)成“豆莎”，“干煸土豆絲”寫(xiě)成“干扁土豆絲”等，糾錯(cuò)小組將這些錯(cuò)誤使用漢字的地方反饋給相關(guān)部門(mén)。
　　除了校內(nèi)，我校推普小組還走出校門(mén)，在居民小區(qū)內(nèi)找錯(cuò)別字，糾正不當(dāng)使用漢字的地方，受到居民的好評(píng)?！耙粋€(gè)人的文化素養(yǎng)與他自身的語(yǔ)言文字修養(yǎng)密切相關(guān)，有較好的文字功底，能流暢地講好普通話，會(huì)使自己在求職和工作中處于優(yōu)勢(shì)?！蓖破諉T胡露說(shuō)道。
　　獎(jiǎng)懲并舉提供制度保障“作為一個(gè)中國(guó)人，講好普通話是我們必須做到的?！蔽倚Ｆ胀ㄔ捙嘤?xùn)測(cè)試站副站長(zhǎng)張?jiān)葡颊f(shuō)道?！拔覀儗?duì)學(xué)生普通話水平測(cè)試實(shí)行‘獎(jiǎng)懲并舉’的措施，既嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的普通話水平，同時(shí)對(duì)水平優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！?br>　　學(xué)校于2009年9月起陸續(xù)出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定，要求所有學(xué)生普通話水平測(cè)試達(dá)到二級(jí)乙等，部分專業(yè)的學(xué)生必須達(dá)到二級(jí)甲等，否則“緩發(fā)畢業(yè)證書(shū)，待補(bǔ)考合格后予以補(bǔ)發(fā)”，截至目前，學(xué)校10名學(xué)生因普通話不達(dá)標(biāo)而被暫緩畢業(yè)。而作為非師范生的學(xué)生，普通話水平達(dá)到二乙以上，則獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)學(xué)分，可以減免一門(mén)選修課程。
　　“創(chuàng)建面前人人平等”，無(wú)論是新進(jìn)的教職工還是新任的校領(lǐng)導(dǎo)，均要求“持證上崗”，對(duì)沒(méi)有普通話等級(jí)證書(shū)的一律組織培訓(xùn)測(cè)試。黨委書(shū)記嚴(yán)文清、校長(zhǎng)羅五金等領(lǐng)導(dǎo)積極參加學(xué)校組織的普通話培訓(xùn)和測(cè)試，起到了示范與榜樣作用。
　　“更值得一提的是，部分教職工在一次考試沒(méi)有通過(guò)的情況下，將自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合，多次參加測(cè)試，最終取得了理想的成績(jī)?！睆?jiān)葡颊f(shuō)道。
　　四海同音構(gòu)建文明校園“振作振作，正宗正宗……”清晨的東區(qū)湖邊，除了背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文的同學(xué)，不少同學(xué)們捧著《普通話訓(xùn)練教材》，讀詞語(yǔ)和段落，矯正口腔發(fā)音，認(rèn)真練習(xí)普通話，學(xué)生對(duì)普通話的重視程度明顯提高，已成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
　　普通話測(cè)試站余文靜老師結(jié)合近年來(lái)參加普通話測(cè)試的人數(shù)時(shí)談到：“2009年以前，每學(xué)期報(bào)名參加測(cè)試的數(shù)量不到2000人，而今年的普通話測(cè)試已經(jīng)有9995人報(bào)名參加，有望突破一萬(wàn)人?！蹦壳叭＝搪殕T工全部參加測(cè)試，并獲得相應(yīng)等級(jí)的測(cè)試證書(shū)。自建立普通話測(cè)試站以來(lái)，師生累計(jì)測(cè)試35692人次，共組織58次集中測(cè)試。
　　“我校是一所以教師教育為特色的師范院校，始終把語(yǔ)言文字工作與師范生的培養(yǎng)和教師技能訓(xùn)練緊密結(jié)合?！闭Z(yǔ)委辦副主任王青說(shuō)道，學(xué)校除了在師范類專業(yè)的教師素質(zhì)訓(xùn)練課程中開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程外，還利用教師素質(zhì)訓(xùn)練中心進(jìn)行與口語(yǔ)表達(dá)和漢字書(shū)寫(xiě)等有關(guān)的教師技能訓(xùn)練項(xiàng)目。“這些舉措，一方面使我校的語(yǔ)言文字工作在師范生的人才培養(yǎng)過(guò)程中找到了落腳點(diǎn)和抓手；另一方面也為師范生的培養(yǎng)作出了突出的貢獻(xiàn)?！?br>　　每年眾多普通話成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)自愿加入推廣普通話志愿小組，推普志愿者小組組長(zhǎng)張靜說(shuō)道：“我們利用周末時(shí)間，在普通話測(cè)試考場(chǎng)內(nèi)外維持秩序，幫助學(xué)校開(kāi)展普通話測(cè)試工作；每年“推普周”活動(dòng)期間，我們?cè)谛@內(nèi)開(kāi)展系列活動(dòng)，積極宣傳推普知識(shí)；同時(shí)我們推普員還定期開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，深入學(xué)校各個(gè)角落，糾正不規(guī)范用語(yǔ)?！?br>　　此外，學(xué)校還重視對(duì)教師的培養(yǎng)，到今年8月，我校共培養(yǎng)國(guó)家級(jí)測(cè)試員5人，升級(jí)測(cè)試員37人。2011年8月17日，省語(yǔ)委工作簡(jiǎn)報(bào)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的成功做法給予了高度肯定：“供各地高校參考借鑒。”
　　編后：說(shuō)好普通話同青春共舞，寫(xiě)好規(guī)范字與時(shí)代并肩。隨著我校語(yǔ)言文字工作的不斷創(chuàng)新與進(jìn)步，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字已成為潮流，良好的語(yǔ)言風(fēng)氣已經(jīng)形成。作為師范院校的畢業(yè)生，他們必將在教育教學(xué)工作第一線，擔(dān)當(dāng)起推廣普通話，推行規(guī)范字的重大社會(huì)責(zé)任。