回顧成就
五年來，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作部門和黨員干部、師生員工搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，推動了學(xué)校德育與學(xué)生工作的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
　　德育為先，學(xué)生思想政治教育工作取得新成效。學(xué)校按照教育部要求構(gòu)建了完整的思想政治理論課程教學(xué)體系，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育載體建設(shè)。
　　政治過硬，學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作躍上新臺階。為適應(yīng)人才培養(yǎng)方式需求，學(xué)校及時(shí)調(diào)整基層黨組織設(shè)置，擴(kuò)大覆蓋面，按照“黨建帶團(tuán)建”的要求，不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
　　作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)取得新成績。學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，有效提升了隊(duì)伍的素質(zhì)和整體工作水平。
　　以人為本，學(xué)生成才保障體系日漸完善。學(xué)校已建立“獎、貸、助、勤、免、補(bǔ)、償”有機(jī)結(jié)合的資助體系，以及“心理健康教育與指導(dǎo)體系”和危機(jī)預(yù)防及干預(yù)的五級系統(tǒng)。
　　勇于超越，大學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)。學(xué)校積極打造大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺，創(chuàng)辦校院兩級品牌活動，并積極組織參加各級各類學(xué)科競賽。
　　豐富多彩，校園文化建設(shè)形成特色品牌。學(xué)校努力優(yōu)化育人的軟硬件環(huán)境，著力打造高品位的校園文化品牌，充分發(fā)揮學(xué)生會、研究生會和學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的積極作用，蓬勃開展大學(xué)生志愿服務(wù)工作。
　　履行使命，大學(xué)生就業(yè)工作繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校以服務(wù)國家能源戰(zhàn)略為政治使命和社會責(zé)任，形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、院系承擔(dān)、全員參與”的校院兩級領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。五年來，學(xué)校平均就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。
　　常抓不懈，校園安全穩(wěn)定工作做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)校建立起了一套行之有效的安全穩(wěn)定預(yù)警機(jī)制，切實(shí)保證了校園的安全和穩(wěn)定。
　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
回顧五年來的德育與學(xué)生工作，我們對“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”進(jìn)一步加深了認(rèn)識，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：
　　堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的工作原則。構(gòu)建了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政共管、專兼結(jié)合、全校配合”的工作體制機(jī)制，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的良好局面，這是學(xué)校德育與學(xué)生工作持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。
　　堅(jiān)持學(xué)生“內(nèi)涵發(fā)展、開拓創(chuàng)新”的工作重點(diǎn)。注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新的精神品格和實(shí)踐能力，這是學(xué)校德育與學(xué)生工作的基本定位。
　　堅(jiān)持“依托政產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的工作平臺。政產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè)與學(xué)生工作相互促進(jìn)，形成良性互動，這是學(xué)校德育與學(xué)生工作持續(xù)發(fā)展的助推器。
　　堅(jiān)持“實(shí)事求是、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，這是學(xué)校德育與學(xué)生工作不斷前進(jìn)的力量源泉。
　　新形勢新要求
面對新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，學(xué)校確立了德育與學(xué)生工作的基本指導(dǎo)方針：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨和國家的教育方針，繼續(xù)以服務(wù)國家能源戰(zhàn)略需求為使命，以政產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的育人平臺為依托，以建設(shè)強(qiáng)有力的工作隊(duì)伍為關(guān)鍵，以創(chuàng)新學(xué)生工作體系為保障，育人為本，德育為先，強(qiáng)化特色，進(jìn)一步全面提升學(xué)生工作的科學(xué)化水平，努力造就一批有中國特色的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
　　為此，學(xué)校提出了今后五年德育與學(xué)生工作“突出特色，爭創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)?！巴怀鎏厣?，就是要以中國石油傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，保持傳統(tǒng)優(yōu)勢，突出工作特色，努力造就卓越的石油石化行業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)急需的專業(yè)人才、創(chuàng)新人才和拔尖人才；“爭創(chuàng)一流”，就是要以“始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年”為根本指針，用科學(xué)的工作理念和優(yōu)良的工作業(yè)績，使德育與學(xué)生工作進(jìn)一步接近并達(dá)到全國同類高校的領(lǐng)先水平。
　　主要任務(wù)
要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，把十八大會議精神和社會主義核心價(jià)值體系貫穿于思想政治教育的全過程。要進(jìn)一步充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)組織的先鋒作用。積極推進(jìn)大學(xué)生班級精細(xì)化管理工作，不斷探索形勢下班級建設(shè)的新途徑。
　　要進(jìn)一步加強(qiáng)五項(xiàng)制度建設(shè)，保持擁有學(xué)生工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的有力武器：堅(jiān)持和完善“德才兼?zhèn)洹?yán)格選拔”的“輔導(dǎo)員準(zhǔn)入制度”；完善“學(xué)用結(jié)合，理論創(chuàng)新”的“輔導(dǎo)員工作研究制度”；強(qiáng)化落實(shí)“全面覆蓋，分層推進(jìn)”的“學(xué)生干部培訓(xùn)制度”；繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的“輔導(dǎo)員和學(xué)生干部考核制度”；不斷完善“創(chuàng)造條件、成長成才”的“學(xué)生干部個(gè)人發(fā)展制度”。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。使專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍按照不低于1：200的比例配備，學(xué)生工作干部隊(duì)伍按照1：120-150配備。
　　要充分利用學(xué)?？蒲泻蛯W(xué)科優(yōu)勢，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新教育和科技競賽體系。建立完善課堂教學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐基地和專題講座“四位一體”的大學(xué)生創(chuàng)新教育體系，進(jìn)一步拓寬社會實(shí)踐新戰(zhàn)場和志愿服務(wù)新渠道。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，探索多種評價(jià)方式。
　　要進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的系列化、品牌化和特色化“三大建設(shè)”。以大學(xué)生活動中心為主陣地，構(gòu)建包括校園文化景觀、校史展覽館、育才廳等在內(nèi)的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
　　要以學(xué)校60周年校慶為契機(jī)，爭取獲得更多的獎助學(xué)項(xiàng)目，進(jìn)一步加大資助力度、優(yōu)化資助結(jié)構(gòu)；以學(xué)生活動中心投入使用為契機(jī)，不斷為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生創(chuàng)業(yè)鍛煉提供條件，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作的信息化管理水平。要繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育課程體系的建設(shè)，進(jìn)一步完善發(fā)現(xiàn)、監(jiān)控、干預(yù)、轉(zhuǎn)介及善后工作系統(tǒng)，構(gòu)建課內(nèi)與課外、教育與咨詢緊密結(jié)合的、完整的心理健康教育體系。
　　要以北京地區(qū)高校就業(yè)特色項(xiàng)目建設(shè)和示范性就業(yè)中心深化建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步完善大學(xué)生就業(yè)教育體系、大學(xué)生就業(yè)服務(wù)和幫扶體系和就業(yè)市場建設(shè)機(jī)制，繼續(xù)保持就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在全國高校前列。