推進(jìn)新一輪學(xué)科建設(shè)，確保重點突破，培育基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性后發(fā)優(yōu)勢全力保證已經(jīng)確定的國家級重點學(xué)科建設(shè)和培育工作，重點加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干隊伍建設(shè)，加緊引進(jìn)和培育素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿?qiáng)的年青骨干人才；擴(kuò)大重點建設(shè)學(xué)科和科技創(chuàng)新支撐平臺的體量，加強(qiáng)學(xué)術(shù)資源整合，爭取在國家級重點實驗室 （或者工程中心）的增列等方面有新的突破。組織新一輪重點建設(shè)學(xué)科評估和規(guī)劃，根據(jù)國家中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃確定的重大領(lǐng)域、優(yōu)先主題以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大需求，充分考慮培育國家一級重點學(xué)科的需要，選擇基礎(chǔ)較強(qiáng)的二級學(xué)科列入重點建設(shè)規(guī)劃。
　　加強(qiáng)基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)。依托集成電路和超級計算兩個省級公共平臺的建設(shè)，先期重點加強(qiáng)數(shù)理和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。復(fù)建計算數(shù)學(xué)研究平臺，確定對大系統(tǒng)、大工程的科學(xué)計算支持方向，有選擇地加強(qiáng)近代物理應(yīng)用方向的建設(shè)。
　　加強(qiáng)文、理和工程技術(shù)，藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等交叉學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計、數(shù)字媒體等發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)急需的學(xué)科建設(shè)。在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域，考慮研究方向的社會影響度、學(xué)術(shù)水平和區(qū)域特色等因素，培育綜合優(yōu)勢，確定重點建設(shè)領(lǐng)域和學(xué)科方向。
　　加緊新增博士學(xué)位授權(quán)點的申報準(zhǔn)備工作，優(yōu)先選擇對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要作用并具有一定競爭優(yōu)勢的學(xué)科爭取重點突破。
　　深化本科教育教學(xué)改革，提升質(zhì)量工程水平，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的建設(shè)認(rèn)真落實教育部本科教學(xué)工作水平評估的整改措施，以課程教學(xué)、實踐教學(xué)和教學(xué)管理中存在的突出薄弱環(huán) 節(jié)作為整改重點，抓出成效。堅持經(jīng)常 性教學(xué)監(jiān)控，努力使通過教學(xué)評估建立 和健全的教學(xué)管理規(guī)范在全校范圍得 到長期堅持。
　　開展綜合性教育教學(xué)改革，推進(jìn)創(chuàng) 業(yè)型人才素質(zhì)和能力培養(yǎng)的實踐環(huán)境 和氛圍建設(shè)。重點加強(qiáng)國家級實踐教學(xué) 示范基地、校級中心（基地）和院級實踐 教學(xué)平臺的項目資源開發(fā)和應(yīng)用，加強(qiáng) 和省部級科技創(chuàng)新和研發(fā)公共服務(wù)平 臺的功能協(xié)調(diào)，加強(qiáng)和技術(shù)型企業(yè)的共 建，努力使實踐教學(xué)訓(xùn)練面向社會、面 向市場、面向企業(yè)，從傳統(tǒng)的側(cè)重技能 訓(xùn)練逐步擴(kuò)大到技術(shù)流程設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng) 意設(shè)計、成本核算、生產(chǎn)管理、經(jīng)營策劃 等綜合性、創(chuàng)業(yè)型基本訓(xùn)練。進(jìn)一步擴(kuò) 大預(yù)就業(yè)培養(yǎng)模式試點范圍，促進(jìn)工程 教育改革。加強(qiáng)校企“雙師型”體制，學(xué) 習(xí)現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，改進(jìn) 專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方式。
　　加強(qiáng)部分新建專業(yè)的專業(yè)方向調(diào) 整和師資隊伍建設(shè)，推動外語教學(xué)和訓(xùn) 練方式綜合改革。做好明年暑假小學(xué)期 開設(shè)部分實踐教學(xué)訓(xùn)練的計劃準(zhǔn)備。
　　認(rèn)真研究提高研究生生源質(zhì)量等 共性問題；做好研究生綜合項目訓(xùn)練的 建設(shè)立項和實施規(guī)劃。根據(jù)新一輪重點 建設(shè)學(xué)科規(guī)劃，制定并落實博士研究生 百篇優(yōu)秀論文培育計劃。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位 辦學(xué)條件建設(shè)，案例資源建設(shè)，逐步提 升專業(yè)學(xué)位教育品牌。
　　推進(jìn)科技和產(chǎn)業(yè)工作布 局調(diào)整和體制建設(shè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè) 型大學(xué)的功能培育和發(fā)揮落實多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新體系規(guī)劃和 體制建設(shè)。優(yōu)先根據(jù)國家重點學(xué)科建設(shè) 和培育規(guī)劃，以及新增國家級重點實驗 室（工程中心）建設(shè)規(guī)劃，按照學(xué)科協(xié)同 和項目組隊原則，確定團(tuán)隊成員崗位功 能和職責(zé)，建立有效的體制性關(guān)系，增 強(qiáng)對重大科技項目的競爭實力。
　　拓展新的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究領(lǐng)域。依 托?。ú浚┘壷攸c科技研發(fā)平臺，特別是 新建的集成電路設(shè)計和在建的超級計算 兩個中心，在電子、信息、地學(xué)、氣象、信 息安全、材料、生物醫(yī)藥和生物技術(shù)以及 質(zhì)量檢測等領(lǐng)域，加強(qiáng)校內(nèi)外科技學(xué)術(shù) 資源整合和項目策劃，開辟新的項目源。 同時，要努力提高項目實施的成功率，特 別是承擔(dān)國家重大項目的成功率。
　　加強(qiáng)“大學(xué)－企業(yè)－政府”合作互動 關(guān)系，促進(jìn)體制創(chuàng)新，增強(qiáng)科技創(chuàng)新、人 才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)的資源整合與體制活 力。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校和紫金礦業(yè)集團(tuán)、福 建省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局系統(tǒng)、各類技術(shù)型 企業(yè)以及社會事業(yè)機(jī)構(gòu)之間不同方式 的合作體制，不斷完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、 利益分配和風(fēng)險承擔(dān)機(jī)制等相關(guān)規(guī)范， 推動合作的可持續(xù)發(fā)展。探索學(xué)?？萍?與產(chǎn)業(yè)研究機(jī)構(gòu)的體制建設(shè)，相對集中 學(xué)校的行政資源、政府財政性資源和公 共政策資源，加強(qiáng)對國家級和省級重大 項目建設(shè)的集約式服務(wù)，組織、協(xié)調(diào)多 學(xué)科、跨學(xué)科的科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，加 速培育振興區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的中介服務(wù) 功能，促進(jìn)學(xué)術(shù)和科技成果向本科教學(xué) 和研究生教學(xué)轉(zhuǎn)移。
　　制定推進(jìn)專利實施的激勵政策，加 強(qiáng)對專利（或?qū)Ｓ屑夹g(shù)）持有者的技術(shù) 轉(zhuǎn)移中介服務(wù)，提高技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的成 功率。加快數(shù)字媒體研究院的籌建速 度，整合校內(nèi)外資源加快培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)游 戲、動漫設(shè)計與制作、工業(yè)設(shè)計等創(chuàng)意 產(chǎn)業(yè)急需人才，構(gòu)建創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)平 臺，為本地區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大發(fā)揮 有效作用。
　　進(jìn)一步完善多校區(qū)辦學(xué)功能 建設(shè)，加強(qiáng)公共資源的科學(xué)管理進(jìn)一步完善旗山校區(qū)辦學(xué)和研究 功能，逐步完成全日制研究生培養(yǎng)的校 區(qū)調(diào)整，提高教學(xué)、科研資源共享程度。 完成怡山校區(qū)各類辦學(xué)功能、產(chǎn)業(yè)化和 工程化研發(fā)功能、國際學(xué)術(shù)交流功能和 社區(qū)服務(wù)功能等總體功能規(guī)劃，分步實 施基礎(chǔ)設(shè)施改造和建設(shè)。完成銅盤校 區(qū)辦學(xué)功能和以電子信息技術(shù)為主的 產(chǎn)學(xué)研合作功能的總體規(guī)劃，分步推 進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦學(xué)條件建設(shè)，加 快形成以計算機(jī)軟件、微電子和集成 電路設(shè)計、數(shù)字媒體等專業(yè)為主體的 規(guī)模化人才培養(yǎng)基地和面向電子信息 產(chǎn)業(yè)為主的產(chǎn)學(xué)研合作區(qū)。加快啟動 廈門工藝美院集美校區(qū)建設(shè)，做好鼓 浪嶼和集美校區(qū)之間的辦學(xué)功能調(diào)整 規(guī)劃，充分發(fā)揮廈門工藝美院在發(fā)展 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的特色優(yōu)勢。
　　加快修訂和實施校內(nèi)公共資源的 科學(xué)管理規(guī)章，建立公共資源使用成 本核算制度，區(qū)分不同使用功能，實行 相應(yīng)的資源配置和資源調(diào)節(jié)，促進(jìn)資 源增值和資源節(jié)約。
　　進(jìn)一步完善多校區(qū)辦學(xué)功 能建設(shè)，發(fā)揮崗位功能作用，改 善人力資源結(jié)構(gòu)加快實施校內(nèi)人事體制改革，按 照國家和地方主管部門制定的政策和 學(xué)校實際情況落實崗位職務(wù)工資套 改。加強(qiáng)新一輪崗位聘任的綜合改革 研究，突出崗位功能作用，改革和學(xué)校 功能建設(shè)不相適應(yīng)的傳統(tǒng)工作量管理 方式。按照有利于青年教師學(xué)術(shù)研究 能力培養(yǎng)，有利于教學(xué)基本功訓(xùn)練、有 利于促進(jìn)大課教學(xué)和小課討論相結(jié)合 的原則，改進(jìn)教學(xué)組織方式。根據(jù)創(chuàng)業(yè) 型大學(xué)功能建設(shè)需要，制定鼓勵興業(yè)、 助推創(chuàng)業(yè)的人才聘用、業(yè)績評估和激 勵政策，把創(chuàng)業(yè)型骨干人才作為人才 強(qiáng)校的重要組成部分。繼續(xù)加強(qiáng)年青 教師教學(xué)和研究基本功培訓(xùn)，提高出 國培訓(xùn)和國內(nèi)高水平大學(xué)訪問學(xué)者比 例，同時，要通過產(chǎn)學(xué)研合作，擬訂計 劃選派具有博士學(xué)位但缺少工程訓(xùn)練 和企業(yè)經(jīng)歷的年青教師到具備條件的 高技術(shù)企業(yè)和工程部門進(jìn)行博士后研 究或者短期工作，逐步改善我校師資 隊伍的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。增加工 程、管理和社會實踐經(jīng)驗豐富的兼職 教授參與實踐教學(xué)和案例研究，逐步改 善學(xué)校的人力資源結(jié)構(gòu)。
　　組織實施校慶系列活動，促進(jìn)國 際和地區(qū)合作與交流，促進(jìn)各項事業(yè) 協(xié)調(diào)發(fā)展，推動校園文化建設(shè)今年我校將召開第六屆黨代會，將 迎來建校50 周年。校慶活動的指導(dǎo)思 想是，傳承辦學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)，總結(jié)發(fā)展基 本經(jīng)驗，加強(qiáng)合作拓展舞臺，凝聚人心 共創(chuàng)未來。要認(rèn)真策劃和組織校慶系列 主題活動，少擺場面，多講實效。其中， 要認(rèn)真組織由中國高等教育學(xué)會主 辦、我校承辦的關(guān)于建設(shè)高等教育強(qiáng) 國的專題論壇，加強(qiáng)同行交流，促進(jìn)教 育思想和辦學(xué)理念與時俱進(jìn)。要結(jié)合 “6·18”系列活動以及其他合適時機(jī)， 組織高水平學(xué)術(shù)會議和產(chǎn)學(xué)研合作專 題。學(xué)校和各個單位都要圍繞主題，發(fā) 揮創(chuàng)意，通過系列主題活動，促進(jìn)學(xué)科 建設(shè)、功能建設(shè)、資源建設(shè)和軟實力建 設(shè)，帶動學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一 步加強(qiáng)校友工作，充分發(fā)揮海內(nèi)外校 友在建設(shè)區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型大學(xué)過程中 的積極作用，爭取做到大多數(shù)學(xué)院一 級的辦學(xué)實體至少有一個和校友主導(dǎo) 的技術(shù)型企業(yè)共建的實踐教學(xué)與聯(lián)合 研發(fā)機(jī)構(gòu)，開拓辦學(xué)資源，增強(qiáng)辦學(xué)活 力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部傳統(tǒng)管理思維和管 理體制的轉(zhuǎn)變，弘揚開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè) 型校園文化。利用校慶，做一次有關(guān)畢 業(yè)生工作和創(chuàng)業(yè)成就方面的調(diào)研，為 進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才提供依據(jù)，以 進(jìn)一步了解校友與社會的需求。
　　積極推動國際和區(qū)域?qū)嵸|(zhì)性教育 合作和學(xué)術(shù)、文化交流。加快國際漢學(xué) 研究院部分基礎(chǔ)設(shè)施的改造和建設(shè)， 加快外國學(xué)者和海外留學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活等服務(wù)設(shè)施建設(shè)，為擴(kuò)大國際和 區(qū)域性的教育合作、學(xué)術(shù)研究和人員 交流創(chuàng)造必要條件。