為深化我院“城市理想”工程內(nèi)涵，突出體現(xiàn)創(chuàng)新教育在“十二五”規(guī)劃大背景下的貫徹實(shí)踐，由學(xué)工委組織部署的“一院一品”學(xué)生工作特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)在各分院緊鑼密鼓地籌備后正式開(kāi)展起來(lái)。作為一項(xiàng)具有探索性的試驗(yàn)工程，“一院一品”十分注重其項(xiàng)目的可行性。因此，所立項(xiàng)目必須具有明晰的方向性，即堅(jiān)持以“學(xué)生為本”培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型復(fù)合人才；還要具備實(shí)效性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)效性，在2至3年的建設(shè)周期內(nèi)，只有系統(tǒng)策劃并聯(lián)系學(xué)院實(shí)際、各項(xiàng)工作實(shí)際及學(xué)生思想實(shí)際，才能保證工作環(huán)環(huán)相扣、緊而有序地進(jìn)行。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組篩選評(píng)估，最終確定9個(gè)項(xiàng)目列入本次立項(xiàng)，其中工程、傳媒、計(jì)算三個(gè)分院的項(xiàng)目脫穎而出成為重點(diǎn)項(xiàng)目。
　　工程學(xué)院本次立項(xiàng)為“T·A·C”學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃，由分院黨總支副書(shū)記劉春香老師負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施及評(píng)價(jià)改進(jìn)。自2006年4月第一屆“T·A·C”（Thinking，Ability，Cooperation；思維，能力，協(xié)作）學(xué)生干部培訓(xùn)班以來(lái)，經(jīng)過(guò)近6年的傳承積淀，已形成較為完善的學(xué)生干部培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。以黨員之家、團(tuán)委學(xué)生會(huì)及綜合素能發(fā)展基地為中心的機(jī)構(gòu)平臺(tái)，明確了各部門(mén)職能，為學(xué)生干部的系統(tǒng)培養(yǎng)提供了組織基礎(chǔ)。而根據(jù)不同機(jī)構(gòu)活動(dòng)性質(zhì)的差別區(qū)分了共性類(lèi)課程和專(zhuān)門(mén)課程則使培訓(xùn)更具針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)性?！癟·A·C”考核上采用培訓(xùn)、工作、成績(jī)?nèi)?xiàng)考核指標(biāo)，自動(dòng)篩選機(jī)制嚴(yán)格把關(guān)，以督促激勵(lì)學(xué)生干部在學(xué)習(xí)工作中成為他人表率。另一方面，“T·A·C”計(jì)劃重實(shí)訓(xùn)，依靠“朋”程計(jì)劃和暑期社會(huì)實(shí)踐，打造了慶元月山支教、龍泉留守兒童關(guān)愛(ài)行等特色實(shí)踐項(xiàng)目，期間涌現(xiàn)出一批新秀學(xué)生干部人才，得到校內(nèi)外的廣泛贊譽(yù)。
　　傳媒學(xué)院扎根專(zhuān)業(yè)特色，推出了“博曉天下·書(shū)香傳媒———讀書(shū)報(bào)告會(huì)”項(xiàng)目。傳媒學(xué)院秉承“優(yōu)良學(xué)風(fēng)為校園建設(shè)的主心骨”這一基礎(chǔ)理念，結(jié)合往屆11年的讀書(shū)報(bào)告會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從形式、內(nèi)容、成果展示三方面脫胎于傳統(tǒng)。首先，新項(xiàng)目將報(bào)告會(huì)分為新生專(zhuān)場(chǎng)和高年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)，雙管齊下，改變以往由高年級(jí)主導(dǎo)的局面，從而為大一新生提供更多參與機(jī)會(huì)。其次新項(xiàng)目就活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充深化，提倡閱讀面由“輕閱讀”向較為深刻的人文社科讀物、專(zhuān)業(yè)進(jìn)階讀物及行業(yè)動(dòng)態(tài)、新聞轉(zhuǎn)換，以提升閱讀質(zhì)量。而新建立的以人人網(wǎng)為中心的網(wǎng)絡(luò)推介則擴(kuò)充了閱讀平臺(tái)。再則，不同于以往單一的宣講形式，傳媒學(xué)院嘗試融入情景劇、視（音）頻來(lái)立體地呈現(xiàn)作品，對(duì)部分優(yōu)秀作品將進(jìn)行整合并編輯成冊(cè)，現(xiàn)已有多篇發(fā)表于《杭州會(huì)展》等業(yè)界期刊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，新項(xiàng)目每屆參賽作品達(dá)50余篇，累計(jì)參與報(bào)告會(huì)的人員已達(dá)300余人，涵蓋分院4個(gè)系5個(gè)專(zhuān)業(yè)的師生，學(xué)生參與度較高。
　　“踐行求真”作為計(jì)算學(xué)院本次項(xiàng)目的核心，著重于學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的鍛煉和提高。計(jì)算學(xué)院下轄計(jì)算機(jī)、信管、統(tǒng)計(jì)學(xué)三個(gè)IT相關(guān)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，因此培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣，提高其主動(dòng)鉆研、拓展、實(shí)踐的積極性尤為重要，而積極性建立于過(guò)硬的基礎(chǔ)之上。在項(xiàng)目開(kāi)展中，計(jì)算學(xué)院推出高頻率、高質(zhì)量的系列講座，以拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面、增加知識(shí)深度，為學(xué)生獨(dú)立實(shí)踐打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，分院通過(guò)引進(jìn)企業(yè)合作、深挖優(yōu)秀校友資源，為學(xué)生提供了包括 “企業(yè)參觀、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)”為一體的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。另一方面，以“卓越班”為主力軍的精英凝聚計(jì)劃實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀人才的集中深入培養(yǎng)。新項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái)，任何一次講座都統(tǒng)一以筆錄、視頻等方式傳達(dá)到學(xué)生，務(wù)求惠及全體學(xué)生。分院積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、大學(xué)生科研，并設(shè)立分院獎(jiǎng)學(xué)金支持該政策。項(xiàng)目實(shí)施至今，科研立項(xiàng)和學(xué)科競(jìng)賽參與及獲獎(jiǎng)人次明顯增加。
　　大學(xué)教育需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新教育的意義在于推進(jìn)陳舊的教育體制向開(kāi)放、互動(dòng)、綜合式的教育過(guò)渡。而深化文化體制改革，推動(dòng)校園文化建設(shè)則需要探索各種新的可能?！耙辉阂黄贰闭且苑衷簽閱挝坏囊环N教育改革的新嘗試。其成果和長(zhǎng)期效應(yīng)如何在接下來(lái)的項(xiàng)目周期內(nèi)逐漸呈現(xiàn)？就活動(dòng)本身來(lái)說(shuō)，第一步已邁出，怎樣走好第二、第三步，并真正形成富于特色的分院品牌還有賴(lài)于師生結(jié)合實(shí)際完善項(xiàng)目計(jì)劃，并一以貫之地堅(jiān)持實(shí)行。