(蘭銳 攝)
哈工大,是你的大學,也是我的大學。經(jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀,我們走進了心目中的大學———哈工大。90多年來,哈工大一直以其濃郁的學風享譽哈爾濱,“學在哈工大”的說法幾乎耳熟能詳。學習是學生的天職這一點毋庸置疑。不過,怎樣學習,答案就豐富多彩了。下面,我們就一起走近莘莘學子的學習生活,看看我們身邊的人是怎樣“規(guī)格嚴格,功夫到家”地學習,又是怎樣“不拘一格,止于至善”去追求的——
大一的學生有3個關鍵詞——占座、專教、集體自習。大一時,很多人都曾有過占座的經(jīng)歷。通常情況下,他們會選擇在第一天晚上去教室占好第二天上午第一節(jié)課的座位,而在中午時占好下午的坐位。上課前,就算提前20分鐘到教室,也會發(fā)現(xiàn)前5排已經(jīng)“名花有主”了。有時候做清潔的阿姨為了杜絕這種占座行為,會把占座的書收起來堆到一塊,但是這根本阻止不了同學們學習的熱情。上完白天的課后,盡職盡責的班委還會組織全班同學在專教進行集體自習,一方面督促大家學習,另一方面也增進同學之間的感情。這也不失為集體活動的一種好方法。
在圖書館,又有著另外一番風景。“同學們,到點了,收拾好自己的東西,明天再來學……”每天晚上9:45,圖書館的自習室里總會響起管理員催促的聲音,然后是一連串的響聲——收拾書、關書包柜、拉書包拉鏈、下樓……叮叮當當,圖書館仿佛從寂靜的沉睡中蘇醒了過來,帶來片刻的活潑與喧囂。
在圖書館里奮戰(zhàn)的大軍以大四正在準備考研的學生和大一新生居多??佳械耐瑢W特征比較明顯,桌上放了一大堆各種考研資料書,旁邊還會有一個專門喝咖啡的的杯子,看架勢就知道會在圖書館戰(zhàn)斗一整天,而且是循環(huán)式的。還有研究生房間里的學習奮戰(zhàn)更是深不可測。他們的學習生活可以簡單地概括為“早出晚歸”,一天的活動范圍“三點一線”。大一同學則喜歡默默地算著數(shù)學題,寫寫英語四級卷子。工數(shù)、線數(shù)、化學、物理……這些基礎課,好多同學都經(jīng)歷了從開始的“完全聽不懂”,到后來的“有點難”,再到最后“還不錯”的階段,這個過程體現(xiàn)學習方式的轉變與適應。
孟子告訴世人:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!贝蠹叶冀?jīng)過高考的磨礪才來到了哈工大,那么,腳踏實地地學習,也將是迎接天降大任的必修課。
早晨6點鐘,當大多數(shù)人還沉浸在睡夢中時,二校區(qū)體育場上卻聚集了一群年輕人。他們來自不同的院系和班級,甚至彼此還不大熟悉。在簡短的問候后,他們拿起手中的閱讀材料,開啟了新一天的英語晨讀。集體朗讀過后,同學們各自散開,或獨自一人一句句認真地讀、慢慢地記,或三三兩兩地聚在一起反復練習朗讀。天氣轉冷后,他們把晨讀的地點改在陽光大廳,晨讀的熱情依舊。
在一校區(qū)的學士餐廳前、體育館旁,每天早晨也有一批同學在這里大聲朗讀英語。他們是在參加E-Club英語俱樂部組織的晨讀活動。這一活動與每周四的英語角以及不定期的英語電影賞析、美式發(fā)音練習等系列活動一起搭建起英語學習的平臺。冬季到來以后,這批熱愛晨讀的同學轉至誠意樓的教室里,每天共同朗讀、互相交流,樂在其中。俱樂部還為參加晨讀的同學準備了資料。因為對英語的熱愛,因為對國際化交流的渴望,晨讀英語成為他們持之以恒的堅持。
“每天起早晨讀鍛煉了我的毅力。更重要的是,通過每天的練習,我的口語能力有了很大的提高?!币晃婚L期堅持晨讀的同學如是說。
一聲聲響亮的誦讀劃破了冬季寒冷的清晨。校操場的西門處,近30名同學正與留學生約翰用英語交流著。同學間的洋話連篇讓“外語角”的氣氛變得熱烈。你來我往的英語對話不時吸引著晨練打卡的學生前來詢問。原來這是經(jīng)管文化藝術節(jié)系列活動之“ONLY21”——21天養(yǎng)成好習慣。從10月22日至今,此活動已開展了團體打卡、晨跑、與留學生晨讀、集體自習、知識講座以及到鄉(xiāng)村進行實地調(diào)研等活動,豐富多彩的活動吸引了本科生、碩士生與博士生的廣泛參與?!芭c志同道合的朋友一起自習、晨讀,培養(yǎng)了我良好的習慣!”參加活動的同學們?nèi)缡钦f?!案鎰e懶惰,擁抱夢想,做一個全新的你!”大家都在為這個目標努力著。
隨著大學生創(chuàng)新實驗項目的開展,來自化工學院的張晨陽和他隊友們進入到了導師的實驗室。“能夠在大二的時候進入到導師的課題組,我很興奮,也感到壓力很大?!睆埑筷栒f道。剛開始做實驗時,實驗室里大大小小儀器和設備讓張晨陽感到措手不及。課題組的研究生師姐看到了他們的難處,便主動教他們使用實驗儀器,告訴他們注意事項。
勤奮的老師是張晨陽的榜樣,“姜老師總是最后一個離開實驗室,甚至在放假期間也會堅持實驗?!痹诶蠋?、師姐的幫助下,張晨陽和他的隊友們滿懷信心地踏上了科技創(chuàng)新的征程。每每有了課余時間,小組的4個人就會進入實驗室,一起商量實驗方案,嘗試改進方法。為了確保實驗的正常進行,小組的幾個人輪換著吃飯,絲毫不肯懈??;有時實驗設備使用很緊張,張晨陽便早早起床,6點鐘趕到實驗室,忙著配溶液、壓模件。暑假期間,小組成員全部選擇留在學校,“在開學前把最后一批的樣品做出來,大家才能安心啊?!睆埑筷栒f。
在做科技創(chuàng)新實驗的日子里,張晨陽和他隊友們用努力和智慧與時間賽跑。“這一年的收獲遠大于做實驗本身,不僅僅是動手能力和專業(yè)知識有了提高,更重要的學會了如何獨立思考,如何安排時間?!被叵脒^去的一年,張晨陽和他的隊友們說道。
在哈工大,這樣的科技創(chuàng)新小組不在少數(shù)。同學們利用寶貴的課余時間動手實驗、實踐創(chuàng)新,在實踐的過程中不斷學習、不斷探索、不斷進步,因此才有了國內(nèi)外各大賽事中的捷報頻傳。
而全身心投入到科學研究的碩士生、博士生們,更是夜以繼日,爭分奪秒。如果你走進深夜的科學園,就會看到絕大多數(shù)的研究所、實驗室里總是燈火通明。一排排先進的儀器設備前,一個個穿著白大褂的身影,一張張全神貫注的面扎,是投入科研世界的執(zhí)著,是徜徉科學殿堂的忘我。在這寒風瑟瑟的冬夜,那些明亮的燈光,如一道溫暖的風景,詮釋著“學在哈工大”的精神與內(nèi)涵。
編輯手記
學習是一種態(tài)度??鬃又v,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。愛因斯坦也說,興趣是最好的老師。磨刀不誤砍柴工,首先端正了學習態(tài)度,才能取得事半功倍的效果。如果僅僅把獲取知識和真理當成沽名釣譽的手段,沒有對所學之物發(fā)自肺腑的渴求,沒有“規(guī)格嚴格,功夫到家”的認真態(tài)度,即便天分再好的人,難免也會有“傷仲永”的一天。
學習是一種習慣。曾國藩講,天下古今之庸人,皆以一惰字致??;天下古今之才人,皆以一傲字致敗。休謨也說,習慣是人生的偉大指南。養(yǎng)成終身學習的好習慣,勤學苦練,虛心善問,必將受益終生。不過,習慣的養(yǎng)成并非一時心血來潮就能一蹴而就的。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。這需要我們“時時勤拂拭,莫使惹塵埃”。
學習是一種境界。王國維講,有境界自成高格。培根也說,知識能塑造人的品性。是非明于學習,境界升于內(nèi)省,精神的力量緣于做人的境界。學然后知不足,保持平常心,反求諸己,可以真正有所領悟。將學習上升到審美層面,似有意,似無意,無目的的和目的。在執(zhí)著狂熱之后放開,寵辱不驚,恬淡虛無,不拘一格,才能達到止于至善的人生境界。