（蘭銳 攝）


　　哈工大，是你的大學，也是我的大學。經(jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀，我們走進了心目中的大學———哈工大。90多年來，哈工大一直以其濃郁的學風享譽哈爾濱，“學在哈工大”的說法幾乎耳熟能詳。學習是學生的天職這一點毋庸置疑。不過，怎樣學習，答案就豐富多彩了。下面，我們就一起走近莘莘學子的學習生活，看看我們身邊的人是怎樣“規(guī)格嚴格，功夫到家”地學習，又是怎樣“不拘一格，止于至善”去追求的——
大一的學生有3個關(guān)鍵詞——占座、專教、集體自習。大一時，很多人都曾有過占座的經(jīng)歷。通常情況下，他們會選擇在第一天晚上去教室占好第二天上午第一節(jié)課的座位，而在中午時占好下午的坐位。上課前，就算提前20分鐘到教室，也會發(fā)現(xiàn)前5排已經(jīng)“名花有主”了。有時候做清潔的阿姨為了杜絕這種占座行為，會把占座的書收起來堆到一塊，但是這根本阻止不了同學們學習的熱情。上完白天的課后，盡職盡責的班委還會組織全班同學在專教進行集體自習，一方面督促大家學習，另一方面也增進同學之間的感情。這也不失為集體活動的一種好方法。
　　在圖書館，又有著另外一番風景?！巴瑢W們，到點了，收拾好自己的東西，明天再來學……”每天晚上9:45，圖書館的自習室里總會響起管理員催促的聲音，然后是一連串的響聲——收拾書、關(guān)書包柜、拉書包拉鏈、下樓……叮叮當當，圖書館仿佛從寂靜的沉睡中蘇醒了過來，帶來片刻的活潑與喧囂。
　　在圖書館里奮戰(zhàn)的大軍以大四正在準備考研的學生和大一新生居多?？佳械耐瑢W特征比較明顯，桌上放了一大堆各種考研資料書，旁邊還會有一個專門喝咖啡的的杯子，看架勢就知道會在圖書館戰(zhàn)斗一整天，而且是循環(huán)式的。還有研究生房間里的學習奮戰(zhàn)更是深不可測。他們的學習生活可以簡單地概括為“早出晚歸”，一天的活動范圍“三點一線”。大一同學則喜歡默默地算著數(shù)學題，寫寫英語四級卷子。工數(shù)、線數(shù)、化學、物理……這些基礎(chǔ)課，好多同學都經(jīng)歷了從開始的“完全聽不懂”，到后來的“有點難”，再到最后“還不錯”的階段，這個過程體現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變與適應。
　　孟子告訴世人：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！贝蠹叶冀?jīng)過高考的磨礪才來到了哈工大，那么，腳踏實地地學習，也將是迎接天降大任的必修課。
早晨6點鐘，當大多數(shù)人還沉浸在睡夢中時，二校區(qū)體育場上卻聚集了一群年輕人。他們來自不同的院系和班級，甚至彼此還不大熟悉。在簡短的問候后，他們拿起手中的閱讀材料，開啟了新一天的英語晨讀。集體朗讀過后，同學們各自散開，或獨自一人一句句認真地讀、慢慢地記，或三三兩兩地聚在一起反復練習朗讀。天氣轉(zhuǎn)冷后，他們把晨讀的地點改在陽光大廳，晨讀的熱情依舊。
　　在一校區(qū)的學士餐廳前、體育館旁，每天早晨也有一批同學在這里大聲朗讀英語。他們是在參加E-Club英語俱樂部組織的晨讀活動。這一活動與每周四的英語角以及不定期的英語電影賞析、美式發(fā)音練習等系列活動一起搭建起英語學習的平臺。冬季到來以后，這批熱愛晨讀的同學轉(zhuǎn)至誠意樓的教室里，每天共同朗讀、互相交流，樂在其中。俱樂部還為參加晨讀的同學準備了資料。因為對英語的熱愛，因為對國際化交流的渴望，晨讀英語成為他們持之以恒的堅持。
　　“每天起早晨讀鍛煉了我的毅力。更重要的是，通過每天的練習，我的口語能力有了很大的提高。”一位長期堅持晨讀的同學如是說。
　　一聲聲響亮的誦讀劃破了冬季寒冷的清晨。校操場的西門處，近30名同學正與留學生約翰用英語交流著。同學間的洋話連篇讓“外語角”的氣氛變得熱烈。你來我往的英語對話不時吸引著晨練打卡的學生前來詢問。原來這是經(jīng)管文化藝術(shù)節(jié)系列活動之“ONLY21”——21天養(yǎng)成好習慣。從10月22日至今，此活動已開展了團體打卡、晨跑、與留學生晨讀、集體自習、知識講座以及到鄉(xiāng)村進行實地調(diào)研等活動，豐富多彩的活動吸引了本科生、碩士生與博士生的廣泛參與?！芭c志同道合的朋友一起自習、晨讀，培養(yǎng)了我良好的習慣！”參加活動的同學們?nèi)缡钦f?！案鎰e懶惰，擁抱夢想，做一個全新的你！”大家都在為這個目標努力著。
隨著大學生創(chuàng)新實驗項目的開展，來自化工學院的張晨陽和他隊友們進入到了導師的實驗室。“能夠在大二的時候進入到導師的課題組，我很興奮，也感到壓力很大?！睆埑筷栒f道。剛開始做實驗時，實驗室里大大小小儀器和設備讓張晨陽感到措手不及。課題組的研究生師姐看到了他們的難處，便主動教他們使用實驗儀器，告訴他們注意事項。
　　勤奮的老師是張晨陽的榜樣，“姜老師總是最后一個離開實驗室，甚至在放假期間也會堅持實驗?！痹诶蠋煛熃愕膸椭?，張晨陽和他的隊友們滿懷信心地踏上了科技創(chuàng)新的征程。每每有了課余時間，小組的4個人就會進入實驗室，一起商量實驗方案，嘗試改進方法。為了確保實驗的正常進行，小組的幾個人輪換著吃飯，絲毫不肯懈??；有時實驗設備使用很緊張，張晨陽便早早起床，6點鐘趕到實驗室，忙著配溶液、壓模件。暑假期間，小組成員全部選擇留在學校，“在開學前把最后一批的樣品做出來，大家才能安心啊?！睆埑筷栒f。
　　在做科技創(chuàng)新實驗的日子里，張晨陽和他隊友們用努力和智慧與時間賽跑?！斑@一年的收獲遠大于做實驗本身，不僅僅是動手能力和專業(yè)知識有了提高，更重要的學會了如何獨立思考，如何安排時間?！被叵脒^去的一年，張晨陽和他的隊友們說道。
　　在哈工大，這樣的科技創(chuàng)新小組不在少數(shù)。同學們利用寶貴的課余時間動手實驗、實踐創(chuàng)新，在實踐的過程中不斷學習、不斷探索、不斷進步，因此才有了國內(nèi)外各大賽事中的捷報頻傳。
　　而全身心投入到科學研究的碩士生、博士生們，更是夜以繼日，爭分奪秒。如果你走進深夜的科學園，就會看到絕大多數(shù)的研究所、實驗室里總是燈火通明。一排排先進的儀器設備前，一個個穿著白大褂的身影，一張張全神貫注的面扎，是投入科研世界的執(zhí)著，是徜徉科學殿堂的忘我。在這寒風瑟瑟的冬夜，那些明亮的燈光，如一道溫暖的風景，詮釋著“學在哈工大”的精神與內(nèi)涵。
編輯手記
學習是一種態(tài)度?？鬃又v，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。愛因斯坦也說，興趣是最好的老師。磨刀不誤砍柴工，首先端正了學習態(tài)度，才能取得事半功倍的效果。如果僅僅把獲取知識和真理當成沽名釣譽的手段，沒有對所學之物發(fā)自肺腑的渴求，沒有“規(guī)格嚴格，功夫到家”的認真態(tài)度，即便天分再好的人，難免也會有“傷仲永”的一天。
　　學習是一種習慣。曾國藩講，天下古今之庸人，皆以一惰字致??；天下古今之才人，皆以一傲字致敗。休謨也說，習慣是人生的偉大指南。養(yǎng)成終身學習的好習慣，勤學苦練，虛心善問，必將受益終生。不過，習慣的養(yǎng)成并非一時心血來潮就能一蹴而就的。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。這需要我們“時時勤拂拭，莫使惹塵?！?。
　　學習是一種境界。王國維講，有境界自成高格。培根也說，知識能塑造人的品性。是非明于學習，境界升于內(nèi)省，精神的力量緣于做人的境界。學然后知不足，保持平常心，反求諸己，可以真正有所領(lǐng)悟。將學習上升到審美層面，似有意，似無意，無目的的和目的。在執(zhí)著狂熱之后放開，寵辱不驚，恬淡虛無，不拘一格，才能達到止于至善的人生境界。