領(lǐng)導(dǎo)重視早啟動2000年試辦普通本科專業(yè)；2003年實(shí)現(xiàn)主校區(qū)搬遷；2007年成功改制；先后兩次成功合?！宦纷邅?，二師的發(fā)展步履鏗鏘。改制后，學(xué)校邁上了普通本科高等教育發(fā)展的快車道，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，適時作出新的部署。2007年9月29日，黨委書記嚴(yán)文清在“湖北第二師范學(xué)院揭牌慶典”上擲地有聲：“必須實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、民主治校戰(zhàn)略，到建校80周年之際順利通過本科教學(xué)評估，為實(shí)現(xiàn)‘三步走’打好堅實(shí)基礎(chǔ)?！?br>　　“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！睂W(xué)校以改制為契機(jī)，充分利用這一難得的發(fā)展平臺和空間，緊緊圍繞提升本科教學(xué)質(zhì)量開展工作。2008年4月，“本科教學(xué)工作水平評估與教學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”及其執(zhí)行機(jī)構(gòu)“本科教學(xué)工作水平評估與教學(xué)建設(shè)辦公室”成立，正式啟動評建工作，揭開了以評促建的新篇章。
　　根據(jù)教育部對本科辦學(xué)質(zhì)量的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校始終把教學(xué)放在一切工作的首要位置。校長羅五金多次在教學(xué)工作會議上強(qiáng)調(diào)：“教學(xué)是立校之本，科研是強(qiáng)校之路；要以教學(xué)為中心，全面提升本科辦學(xué)質(zhì)量?！蔽迥曛?，學(xué)校在規(guī)范化辦學(xué)、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、師資隊伍、校園文化建設(shè)等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，本科教學(xué)工作狀況呈現(xiàn)喜人局面。師資隊伍有保障在學(xué)校狠抓內(nèi)涵式發(fā)展、朝著特色鮮明的師范大學(xué)闊步前行時，優(yōu)秀的師資隊伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)的保障。2007年，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了由成人本科高校向普通本科高校的跨越，教學(xué)對象和管理模式均發(fā)生了深刻變化，對師資隊伍也提出了更高要求。目前，學(xué)校有專任教師690人，其中正高職稱58人，占8.41%；副高職稱226人，占32.75%；中級職稱302人，占43.77%；初級職稱77人，占11.16%。高級職稱比例達(dá)到41.16%，高級和中級職稱教師總比例達(dá)到84.93%。師資隊伍中具有博士學(xué)位的92人，具有碩士學(xué)位的363人，具有博士、碩士學(xué)位教師占總數(shù)的65.94%。
　　學(xué)?，F(xiàn)有享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師的各類專家教授14人，有38名教授、副教授被武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢工程大學(xué)等高校聘為博、碩士生導(dǎo)師。五年來，我校還不斷完善了學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、學(xué)術(shù)帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人的管理制度和辦法，這些師資骨干在學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)上發(fā)揮了不可替代的作用。2011年來，學(xué)校利用國家和省里有關(guān)政策，大力引進(jìn)人才，從省內(nèi)外聘知名學(xué)者、權(quán)威專家擔(dān)任“楚天學(xué)者”和“彩虹學(xué)者”，幫助我校“帶隊伍”。
　　與時俱進(jìn)的職業(yè)道德修養(yǎng)、專博相濟(jì)的科學(xué)文化素養(yǎng)、創(chuàng)新求變的教育教學(xué)素質(zhì)、以教為本的科研能力、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念、精誠合作的團(tuán)隊精神，是新形勢下對教師基本素質(zhì)的要求。學(xué)校著力于應(yīng)用型人才培養(yǎng)，大力支持雙師型教師隊伍建設(shè)，目前共有雙師型教師80人，占11.59%，雙語教師32人，占4.64%，有力保障了實(shí)踐教學(xué)工作的開展。本科教學(xué)規(guī)范化“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春。”學(xué)校受歷史的成人辦學(xué)經(jīng)歷影響較深，如何與時俱進(jìn)更新觀念，讓學(xué)校發(fā)展全面規(guī)范化成為改制后師生思考的重要問題。評建辦主任夏力介紹：“改制后，學(xué)校嚴(yán)格依照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》的相關(guān)要求，先后對人才培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)定位等作改革，形成了以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的具有我校特色的本科辦學(xué)思路，走上了構(gòu)建教學(xué)型師范院校的康莊大道?！?br>　　近幾年，學(xué)校不斷更新教學(xué)設(shè)備，籌建教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺，各方面硬件指標(biāo)屢攀新高。目前，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7550.87萬元，生均4770.60元。建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)室20多個，校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室7個，校企共建教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地108個，形成了校內(nèi)外互相補(bǔ)充、基本穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地體系，充分保證了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。建成湖北省單體建筑面積最大的圖書館和多個活動場館，圖書館生均借閱圖書18.5冊，年生均紙質(zhì)圖書進(jìn)書量5.8冊。同時，學(xué)校積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、活動場館的開放，切實(shí)提高了儀器設(shè)備利用率和場地接待效果，為保證教學(xué)、服務(wù)師生提供了方便。
　　為保證教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，學(xué)校制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系實(shí)施辦法》，校院二級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系初見端倪。此外，學(xué)校在班級授課規(guī)模、教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)上嚴(yán)格把關(guān)，在平衡生師比例、主講教師符合崗位資格的比例上積極努力，本科教學(xué)工作向規(guī)范化辦學(xué)不斷邁進(jìn)。教學(xué)科研碩果豐憶曾經(jīng)崢嶸歲月，看今朝碩果累累。五年來，通過狠抓以本科教學(xué)質(zhì)量提升為中心的內(nèi)涵式建設(shè)，學(xué)校先后填補(bǔ)多項教學(xué)領(lǐng)域空白，實(shí)現(xiàn)了從無到有、到具有一定影響力的遞進(jìn)式發(fā)展?，F(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級科研創(chuàng)新團(tuán)隊2個，省級重點(diǎn)學(xué)科1個，省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目1個，省級精品課程4門，省人文社科研究基地1個。另有英語語言學(xué)習(xí)示范中心、教師素質(zhì)訓(xùn)練中心等2個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。近三年來，學(xué)校教師共發(fā)表論文1453篇，其中在SCI、EI、ISTP收錄115篇；專著、編(譯)著、教材共82部；獲得省廳以上課題213項，專利授權(quán)7項；獲得省級教學(xué)成果獎2項。近日，由我校黨委書記嚴(yán)文清教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊研究的教研成果《師范生實(shí)踐能力培養(yǎng)的“3S”模式》正式接受省教育廳審核，擬沖擊省級教學(xué)成果一等獎。
　　為了引導(dǎo)廣大教師鉆研教學(xué)、提高能力，學(xué)校積極推行青年教師教學(xué)基本功競賽和教學(xué)優(yōu)秀獎評選活動，并以此作為加強(qiáng)教學(xué)、鼓勵先進(jìn)、樹立典型的重要舉措。教師積極鉆研出啟發(fā)式、案例式、課堂研討式、情景模擬式、一課多師、多媒體教學(xué)等多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，注重提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，取得了良好的教學(xué)效果。近年來，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學(xué)生英語競賽、軟件設(shè)計與開發(fā)大賽、機(jī)械設(shè)計大賽、化學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽以及師范生教學(xué)技能大賽等競賽中斬獲國家級獎項47項，省部級獎項266項。
　　嘔心瀝血三生渡，一份耕耘一分才。展望未來，學(xué)校將秉承“學(xué)高、身正、誠毅、篤行”的校訓(xùn)，堅持“正己達(dá)人、以生為本”的辦學(xué)理念，立足湖北，面向全國，努力提升本科教育教學(xué)質(zhì)量，著力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，為區(qū)域基礎(chǔ)教育改革和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保證和智力支持，努力建設(shè)具有同級同類學(xué)校先進(jìn)水平的特色師范大學(xué)，力爭成為區(qū)域人才培養(yǎng)、科技開發(fā)、產(chǎn)業(yè)孵化、決策咨詢和文化傳承創(chuàng)新的重要基地。