會林、邵武：
　　2009年冬天，我們在家中討論問題，當時會林正在主持教育部重大攻關項目“中國藝術學科體系建構研究”工作。我們深刻感覺到中國藝術學科體系的建構發(fā)展，需要尋找到民族文化的坐標系，而不能一味搬用既有的西方理論體系。
　　在談到如何在全球格局中縱覽世界文化，我們倆得出了一個共同的認識———多元化是世界文化格局的總體特征，而從影響力看，其主流大體有三極———如果將歐洲文化與美國文化看作世界文化的兩極，那么具有數(shù)千年傳統(tǒng)、深厚根基及生命力強大的中國文化，可以稱之為“第三極文化”。
　　為什么用“第三極”這個概念呢？當時我們想到在地理學上用南極、北極、“第三極”（青藏高原）指代地球上最具特點的三個地方，其特點分別是最南、最北、最高。在這里，“極”有兩層含義。一層指在某一個范疇內部最為突出、最為典型、最有代表性，如南極在“南”這個范疇中最為突出，“南”的特點達到了極致。北極、“第三極”同樣如此?！皹O”的另一層含義，是在更寬闊的視域和背景下，與其他范疇相比較而具有非常鮮明和獨立的個性、品質與特點。南極、北極、“第三極”，是各自范疇內的“極”，每一極自身最突出的特點（最南、最北、最高）都是其他“極”所不具備的。也就是說，同其他“極”相比較，每一“極”都有其獨立鮮明的個性、品質和特點，這些特點使得“三極”（今后或許會發(fā)現(xiàn)更多的“極”）并行不悖、相映成趣，一起成為豐富多樣的地理環(huán)境的組成部分。我們正是在這兩層含義上借用“第三極”的概念，提出“第三極文化”的理論設想。
　　“第三極文化”的第一層含義，是指首先要在中國文化自身系統(tǒng)內部進一步梳理、總結、繼承和發(fā)揚其最為突出、最具特色、最有代表性的內容，這些內容成為中國文化自身范疇內的“極”。這個“極”就是幾千年來中國傳統(tǒng)文化發(fā)展變遷過程中逐步形成、確立、鞏固并為人們普遍認同、自覺遵守、代代相傳的核心價值，和基于這些核心價值所生成和建構的民族精神。如“自強不息”、“厚德載物”、“仁義禮智信”的精神品格和道德追求；“士不可以不弘毅，任重而道遠”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷和道義擔當；“天人合一”、“和而不同”、“禮之用，和為貴”的宇宙觀、人生觀；“兼相愛、交相利”，“天下為公、世界大同”的人文追求等。
　　“第三極文化”的第二層含義，是指在梳理、總結、繼承和發(fā)揚中國文化中最為突出、最具特色、最有代表性的內容基礎上，把中國文化放在世界文化的背景下加以觀照。當今世界文化格局中，最有影響力的莫過于歐洲文化和美國文化，堪稱世界文化的“兩極”。而具有數(shù)千年傳統(tǒng)的中國文化，在其獨特性、影響力和對世界文明的貢獻上，足以成為歐洲文化、美國文化之外的“第三極文化”。它與歐洲文化、美國文化及所有其他文化或相互影響、相互沖突，或相互吸收、相互借鑒，共同構成豐富多彩的人類文化圖景。
　　“第三極文化”植根于中華文明傳統(tǒng)，同時具有與時俱進的內在品格。它以倡導多元文化為前提，尊重文化差異?！暗谌龢O文化”的內涵，是中華民族幾千年創(chuàng)造和傳承下來的知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗等的復合體。
　　需要說明的是，“第三極文化”借用地理學上“極”的概念，僅僅是為了形象地描述當今世界文化格局中影響較大、比較有代表性的三種文化，并不意味著文化的“三極”與地理上的“三極”關系完全等同。地理上的“三極”各有特色、相互獨立、互不影響，而文化上的“三極”（包括世界各種文化）卻不是相互隔絕、相互孤立的，而是相互影響、相互作用、相互沖突或相互吸收、相互借鑒、相互融合的。
　　當今世界經濟全球化日甚一日，科技迅猛發(fā)展，尤其是信息傳播技術已把世界聯(lián)成一片，世界文化不可能各自為陣，獨立發(fā)展，而必然在相互影響下形成文化多元共存的局面。中國式的“第三極文化”以“和諧”為理念，踐行創(chuàng)造。正如毛澤東同志歌詠“昆侖”所抒發(fā)的：“而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈美，一截還東國。太平世界，環(huán)球同此涼熱。”可以認為，其中體現(xiàn)了偉人毛澤東的高瞻遠矚與理想境界。毛澤東從來不拒絕人類文化之精華，但從來走自己的路。
　　作為一種理論設想和文化目標，“第三極文化”旨在重塑文化自信、振奮民族精神，并在此基礎上，根據時代和社會發(fā)展需要，通過“會通”歐洲文化、美國文化及各種文化，為構建和諧的世界文化，推動整個人類的文明與進步做出應有的貢獻。用費孝通先生的話說就是：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！?br>　　從2009年冬季到2010年7月，我一直在思考“第三極文化”理論。2010年7月，在“新世紀藝術十年·第三極文化理論與中國藝術發(fā)展”學術研討會舉行的前一天，我向學校黨委書記劉川生同志簡要報告了“第三極文化”的重點內容。劉書記聽完之后，立即表示“第三極文化”不僅是我個人的創(chuàng)新，更是北師大人的創(chuàng)新。北師大有責任建立一個平臺，成為讓中國走向世界，讓世界讀懂中國的橋梁和窗口。學校隨即做出決策：成立“中國文化國際傳播研究院”。
　　于是，在2010年11月，由北京師范大學與美國國際數(shù)據集團（IDG）合作正式建立了研究院。這段日子以來，我們圍繞著學術研究、藝術實踐、文化傳播、資源整合，比較扎實地開展了工作。
　　中國文化國際傳播研究院是我現(xiàn)在的“戰(zhàn)場”。想想自己要走的路還很遠，需要做的事還很多，而中國文化的復興亦是如此。只可惜自己已經年近八十，唯有期盼著更加有力量的年輕人盡快盡早地接過重擔，攀登更高的山峰。 （全文完 采訪/整理 雪晶）