在全黨全國(guó)上下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的熱潮中，習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)參觀《復(fù)興之路》基本陳列，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，講話(huà)既樸素又深刻，既平實(shí)親切又充滿(mǎn)力量，凸顯了新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體肩負(fù)歷史重任、腳踏實(shí)地奮斗的精神風(fēng)貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話(huà)精神，對(duì)實(shí)現(xiàn)我校建設(shè)空天信融合特色的世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)更加充滿(mǎn)信心。
　　建設(shè)若干所世界一流大學(xué)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想的一個(gè)重要組成部分。要在我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)，我們還存在著不少差距。清華大學(xué)前校長(zhǎng)顧秉林院士曾指出，與世界一流大學(xué)對(duì)比，我們?cè)谥T多方面存在差距，其中最大的差距還是師資隊(duì)伍的差距。而北航與清華、北大相比較，教師隊(duì)伍又有更多的不適應(yīng)，作為分管師資隊(duì)伍建設(shè)的副校長(zhǎng)，深感肩上的擔(dān)子很重。沒(méi)有一流的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有一流大學(xué)。一支高水平的教師隊(duì)伍的建立，必須有先進(jìn)的引進(jìn)、培養(yǎng)和留轉(zhuǎn)退出機(jī)制作為保障，成三足鼎立，缺一不可。首先是“引進(jìn)”，學(xué)校需要通過(guò)國(guó)家的多項(xiàng)高層次人才計(jì)劃以及學(xué)校的“卓越百人計(jì)劃”大力引進(jìn)高水平人才，特別是具有國(guó)際化背景的人才。二是“培養(yǎng)”，學(xué)校多年來(lái)一直在面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面獨(dú)具特色，創(chuàng)造了多項(xiàng)高水平成果，培養(yǎng)了一批高水平人才。但面對(duì)建設(shè)世界一流大學(xué)的任務(wù)，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野師資隊(duì)伍的機(jī)制尚未建立，崇尚科學(xué)、學(xué)術(shù)至上的氛圍還未形成。三是“留轉(zhuǎn)退出”，長(zhǎng)期以來(lái)，高校的留轉(zhuǎn)退出機(jī)制的建立最為艱難，也是我?，F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)和改革的難點(diǎn)?！傲魉桓?、戶(hù)樞不蠹”，沒(méi)有流轉(zhuǎn)退出機(jī)制，就不可能建立先進(jìn)、完善的人才隊(duì)伍體系。
　　近年來(lái)，北航取得的以8個(gè)國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)為代表的成就令人矚目，但我們不能躺在功勞簿上睡大覺(jué)，只有居安思危，勵(lì)精圖治，才能實(shí)現(xiàn)北航建設(shè)世界一流大學(xué)的“北航夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做出我們的貢獻(xiàn)。（常務(wù)副校長(zhǎng) 徐惠彬院士）