古之，每遇戰(zhàn)，必先究其策，析利害。今又逢年末，時(shí)值考試季，遍地狼煙起，考試戰(zhàn)鼓響，千軍俱待發(fā)。面對(duì)緊促戰(zhàn)況，仿古時(shí)先生之良策，我們新編的備戰(zhàn)兵法也為備考的大兵小將們獻(xiàn)上幾計(jì)。
　　軍形篇：明勢(shì)而析利害軍形在形，悉形明勢(shì)方可通曉戰(zhàn)況，因局而定策。
　　進(jìn)入十二月以來(lái)，圖書館和各類自習(xí)室人氣驟增。平時(shí)冷冷清清的自習(xí)室竟也遭遇了占座的侵襲，大家學(xué)習(xí)勁頭之亢奮可見(jiàn)一斑。網(wǎng)上開(kāi)始盛傳各種筆記、大綱，學(xué)生們紛紛轉(zhuǎn)載分享，亦成了考試季一道獨(dú)特的風(fēng)景。圖書館座無(wú)虛席，打印室隊(duì)如長(zhǎng)龍，餐廳里步履匆匆，到處都聽(tīng)得到密集的戰(zhàn)前鼓點(diǎn)。考試這一戰(zhàn)，已是箭在弦上，不得不發(fā)。拋開(kāi)考研、國(guó)考、各種證件考試，僅期末考試，就讓不少學(xué)生忙得不輕。
　　對(duì)于考試，剛剛步入大學(xué)的學(xué)生多是茫然。進(jìn)入大學(xué)不足半年，變化的學(xué)習(xí)模式、考試題型，給他們?cè)斐闪艘欢ǔ潭壬系睦_。加之思想道德修養(yǎng)等課由開(kāi)卷變成閉卷，不得不讓新生感慨生不逢時(shí)，茫然無(wú)措。學(xué)習(xí)氛圍看似濃厚，卻收效甚微?？荚嚹繕?biāo)也由高中時(shí)的“每分必爭(zhēng)”降落至“六十分萬(wàn)歲”，無(wú)形的壓力更令學(xué)術(shù)追求低迷，頗為惑也。
　　與此同時(shí)，熟悉戰(zhàn)場(chǎng)的老兵們將重心傾置學(xué)業(yè)也有一定的屏障。“時(shí)間看似充足，但是總有社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的諸多事情要處理，精力難免有限，有點(diǎn)身不由己。”化學(xué)工程學(xué)院的張同學(xué)說(shuō)。不同于新生，老兵們除卻忙于各種活動(dòng)外，大多同學(xué)還要面對(duì)各種社會(huì)實(shí)踐與人際交往，時(shí)間精力自會(huì)花費(fèi)不少?？记疤魺粢箲?zhàn)和一邊預(yù)習(xí)一邊復(fù)習(xí)的“病態(tài)備考”也成了考試月的常態(tài)延續(xù)。是否本末倒置，又為惑也。
　　悉惑而解惑才會(huì)不惑，欲不惑首先要明形勢(shì)析利害。新生在此認(rèn)識(shí)下要迅速適應(yīng)新的環(huán)境，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。老生則要協(xié)調(diào)好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，切勿顧此失彼。
　　兵勢(shì)篇：勤兵而親陣兵勢(shì)在兵，兵強(qiáng)方能強(qiáng)軍。為戰(zhàn)所備精兵，需勤練而親歷。
　　來(lái)到考研教室，首先進(jìn)入眼簾的是那些埋頭于書海奮戰(zhàn)的身影，很多考研的同學(xué)未上戰(zhàn)場(chǎng)就已經(jīng)出現(xiàn)吃不下飯睡不著覺(jué)的情況。好在他們身經(jīng)百戰(zhàn)，對(duì)此采取了一些積極的應(yīng)對(duì)措施。例如選擇和好友一起出去逛街、吃飯、唱歌，或者換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，換種心情，亦或者進(jìn)行一次短途旅行，放松身心。在最后的沖刺階段，復(fù)習(xí)戰(zhàn)略無(wú)論是結(jié)合歷年真題系統(tǒng)過(guò)遍知識(shí)，還是根據(jù)平時(shí)復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，或是尋找僻靜處背時(shí)政熱點(diǎn)，都要因人而異。由于長(zhǎng)期奮戰(zhàn)考研，很多考研學(xué)生到最后階段已經(jīng)身心俱疲。“原先自習(xí)室6點(diǎn)半就能看到有同學(xué)在自習(xí)，現(xiàn)在7點(diǎn)半都很少能見(jiàn)到人，他們都太累了，早上根本就起不來(lái)。”一考研同學(xué)說(shuō)道，“所以我感覺(jué)越是到后面就越是要調(diào)整好心態(tài)，休息好保持良好的精神狀態(tài)，提高效率才是最重要的。”
　　除了考研，還有很多同學(xué)也正為著各種接踵而來(lái)的考試奮戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院的“學(xué)霸”小?？偨Y(jié)了自己的復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)———集中優(yōu)勢(shì)力量，將重點(diǎn)各個(gè)擊破。集中優(yōu)勢(shì)力量，是指在復(fù)習(xí)的過(guò)程中屏蔽一切外界干擾，靜心定力不為各種誘惑所動(dòng)。對(duì)于挖掘重點(diǎn)，小常建議可以找一些歷年的考試題，先熟悉題型，從歷年真題中總結(jié)出考試重點(diǎn)，然后再針對(duì)這些考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，如此一來(lái)可以避免復(fù)習(xí)中出現(xiàn)“撒大網(wǎng)”、“亂撒網(wǎng)”的忙亂現(xiàn)象。
　　變通篇：應(yīng)變而通變變通在通，于表面的變化尋求內(nèi)在和本質(zhì)的相同相通。
　　在面對(duì)各種考試時(shí)，明析動(dòng)態(tài)，掌握最新變局，往往對(duì)取勝有著不可低估的作用。就計(jì)算機(jī)二級(jí)考試而言，今年教育部對(duì)其進(jìn)行了改革：筆試部分被取消，由原來(lái)的筆試、上機(jī)各100分變?yōu)橐粡?00分的選擇、程序四六開(kāi)的機(jī)考卷。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的巨同升老師說(shuō)，雖然如此，但萬(wàn)變不離其宗：今年考點(diǎn)與往年相同，具體詳情可參照考試大綱，里面都對(duì)考生作出了明確的要求。由于以前筆試的部分看程序?qū)懡Y(jié)果的題目現(xiàn)可通過(guò)計(jì)算機(jī)用軟件調(diào)試來(lái)完成，故難度較以前有所降低。但很明顯，此變動(dòng)對(duì)于考生實(shí)際操作能力的要求則有明顯的提高。
　　面對(duì)局變?nèi)绾瓮ㄗ?，以不變?yīng)萬(wàn)變則是核心。談及如何做到有效復(fù)習(xí)，巨老師說(shuō)，以應(yīng)用帶動(dòng)知識(shí)。即通過(guò)上機(jī)調(diào)試程序查漏補(bǔ)缺，模擬演練歷年真題自我檢驗(yàn)。勿偏信于模擬題，做十套左右的真題即可。若想取得滿意結(jié)果，熟悉上機(jī)環(huán)境十分必要。萬(wàn)不能出現(xiàn)身處考場(chǎng)卻不知如何運(yùn)用軟件的狀況，這無(wú)異于赤身上戰(zhàn)場(chǎng)的小兵，外面槍林彈雨，手頭寸鐵都無(wú)。根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣不同，報(bào)輔導(dǎo)班還是自己復(fù)習(xí)據(jù)個(gè)人實(shí)情而定，不要盲目跟風(fēng)。在復(fù)習(xí)參考書的選擇上，巨老師建議我們參照教育部考試中心編寫的復(fù)習(xí)資料，并配置一套往年的模擬考試光盤進(jìn)行訓(xùn)練。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，面對(duì)局勢(shì)有所變動(dòng)切莫慌張，始終保持清醒頭腦，明辨利害，做好準(zhǔn)備。畢竟用兵之法，無(wú)恃其不來(lái)，恃吾有以待之；無(wú)恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
　　謀攻篇：智謀而巧攻謀攻在謀，有了好的攻略，則能不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。
　　攻謀一，擒賊擒王。臨陣磨槍的備戰(zhàn)方式歷來(lái)不值提倡，但把握好關(guān)鍵戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行沖刺，亦不失為一記良策。對(duì)于期末考題，可通過(guò)演練歷年考題提高戰(zhàn)績(jī)，總結(jié)高頻考點(diǎn)，著重進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。對(duì)于四六級(jí)考試亦有規(guī)律可循：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的張志強(qiáng)老師建議在沖刺周內(nèi)回顧歷年真題，總結(jié)一些高頻詞匯與語(yǔ)法?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不論文理，針對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)加強(qiáng)訓(xùn)練，做到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)滾瓜爛熟。常言道擒賊先擒王，扼題之“咽喉”，把握其精髓，據(jù)不同科目的特點(diǎn)制定相應(yīng)計(jì)劃，調(diào)整復(fù)習(xí)路線。如此一來(lái)備戰(zhàn)有的放矢，應(yīng)戰(zhàn)方可游刃有余。
　　攻謀二，注重細(xì)節(jié)。例如在英語(yǔ)四六級(jí)考試中，作文的書寫要保證工整，不能有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞拼寫錯(cuò)誤，比較高級(jí)的句子及語(yǔ)法最好放在段落第一句等顯眼的位置。其次，聽(tīng)力部分要穩(wěn)住陣腳，即使錯(cuò)過(guò)一兩個(gè)小題也不能打亂做題順序，聽(tīng)準(zhǔn)文中的關(guān)鍵詞，如“not”、“no”等。
　　攻謀三，張弛有度?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)大大小小各種考試，無(wú)論是備戰(zhàn)的小兵還是老將，都不免出現(xiàn)緊張焦慮的現(xiàn)象。一張一弛，文武之道，在學(xué)習(xí)緊張之余，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，都能有效舒緩緊繃的神經(jīng)，提高復(fù)習(xí)效率。
　　考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論身處什么局勢(shì)，曉用兵之道，并堅(jiān)持勤以習(xí)練，必可有取勝之先機(jī)。要知道，亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)。想要提高戰(zhàn)斗力，治亂，數(shù)也；勇怯，勢(shì)也；強(qiáng)弱，形也。如果可以做到這些，那么壯大兵勢(shì)沖鋒陷陣的結(jié)果只有一個(gè)，奪取城池，勇插旗標(biāo)！