學(xué)校評(píng)估期間，專家下榻和平大酒店，隆冬時(shí)節(jié)，看到房間里盛開(kāi)的牡丹花，專家們十分驚詫，十分高興，夸贊不已。首都師范大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師周建設(shè)教授情動(dòng)于衷，有感而發(fā)，即興賦詩(shī)三首，盛贊牡丹嬌艷國(guó)色。學(xué)校黨委書(shū)記張存金、中文系主任石耿立聞知后，隨即步其韻和之，相互贈(zèng)答題詠，競(jìng)相傳頌，成一時(shí)之美談，為評(píng)估增添了人文色彩及和諧氣氛。
周建設(shè)教授詠牡丹詩(shī)
一
溫哥華谷嘆奇葩，
春城百卉艷萬(wàn)家。
菏澤牡丹略展榮，
國(guó)色何敢冠他花。
　　二
夢(mèng)醒菏澤問(wèn)香來(lái)，
萬(wàn)頃平川牡丹開(kāi)。
賞盡寰宇奇花景，
唯有國(guó)花醉情懷。
　　三
牡丹自古綻有時(shí)，
清明雨后初艷池。
豈料菏澤隆冬月，
滿庭姚黃簇新枝。
張存金同志和詩(shī)
一
欣聞周君嘆奇葩，
獨(dú)具慧眼是方家。
牡丹含羞展嬌容，
幸遇知音更冠花。
　　二
感君菏澤問(wèn)香來(lái)，
一見(jiàn)如故心花開(kāi)。
閱盡人間千般景，
人文國(guó)色共情懷。
　　三
陽(yáng)光評(píng)估自有時(shí)，
名家國(guó)花幸會(huì)遲。
天降瑞雪報(bào)春月，
老樹(shù)矯健發(fā)新枝。
石耿立教授和詩(shī)
一
寒冬牡丹綻奇葩，
雪中春色上枝芽。
疑是則天號(hào)令動(dòng)，
白頭插花令人嗟。
　　二
人生幾曾菏澤來(lái)？
君到處處牡丹開(kāi)。
寰宇奇葩皆俯首，
獨(dú)有國(guó)花動(dòng)情懷。
　　三
一樹(shù)牡丹一樹(shù)詩(shī)，
隆冬時(shí)節(jié)綻新枝。
緣因君到菏澤住，
春風(fēng)顛倒節(jié)氣至。
南方某大學(xué)教授聞?dòng)嵑驮?shī)
周子吟詩(shī)感冬時(shí)，
只為花開(kāi)牡丹池。
曾經(jīng)洛水賞牡丹，
哪及菏澤百萬(wàn)枝。
劉曙光邀周教授賞花賦詩(shī)
姚黃花盛放，
魏紫蕊半開(kāi)。
蜂蝶舞雙翅，
邀君展詩(shī)才。