12月4日，一年一度的普法宣傳日又到了。為了加強(qiáng)民眾的法律觀念，促進(jìn)百姓“知法、懂法、守法”，同時(shí)也為了讓學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用，增強(qiáng)其法律服務(wù)意識(shí)，每年的這一天，文法學(xué)院都會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，今年也不例外。12月4日，由長(zhǎng)清區(qū)司法局、長(zhǎng)清區(qū)廣播電視臺(tái)主辦，文法學(xué)院與山東從德律師事務(wù)所等共同承辦的“貼近百姓生活，突出新頒法律，解答法律問(wèn)題，深化法制宣傳，培養(yǎng)法治理念，弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧長(zhǎng)清”普法宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道活動(dòng)熱熱鬧鬧地開(kāi)展起來(lái)了。
　　推動(dòng)力——普法觀念深入人心
學(xué)生記者 孫川 王麗婷寒冷的天氣并沒(méi)有阻擋我校法學(xué)專業(yè)師生的滿腔熱情。普法宣傳活動(dòng)當(dāng)日，文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的教師及學(xué)生組成的法律宣傳團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備，進(jìn)行了義務(wù)法律宣傳和現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢活動(dòng)。在普法宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，法學(xué)專業(yè)學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性，將在課堂上學(xué)到的法律知識(shí)活學(xué)活用，付諸于實(shí)踐為現(xiàn)場(chǎng)遇到法律問(wèn)題的群眾提供專業(yè)建議、解答相關(guān)法律方面的疑難困惑，并積極主動(dòng)地與律師事務(wù)所的律師進(jìn)行了深入的溝通交流。
　　通過(guò)本次普法宣傳活動(dòng)，一方面，法學(xué)專業(yè)學(xué)生可以切實(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐中去，更深入的貼近百姓生活開(kāi)展普法工作，更好的增強(qiáng)群眾的法律意識(shí)和法制觀念、提高民眾的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力。另一方面，可以使法學(xué)專業(yè)的學(xué)生深刻體會(huì)到法律工作的重要社會(huì)意義，認(rèn)清自身學(xué)習(xí)的價(jià)值所在，更好的將自己學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)深入地融入到社會(huì)實(shí)踐中。
　　參與本次活動(dòng)的法學(xué)專業(yè)學(xué)生在談到這次普法宣傳活動(dòng)的感想時(shí)說(shuō)道：“愿借助我們微薄的力量來(lái)幫助人們解決日常生活中遇到的法律問(wèn)題，此外，我們自身也在這種實(shí)踐活動(dòng)中受益匪淺?！?br>　　凝聚力——團(tuán)體協(xié)作群策群力
　　從活動(dòng)前分組分配相關(guān)法律問(wèn)題、精心準(zhǔn)備專業(yè)資料，到同學(xué)們進(jìn)行交流、老師耐心指導(dǎo)，再到在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為遇到法律問(wèn)題的民眾詳細(xì)解答、耐心講解生活中常遇的法律盲點(diǎn)，向律師事務(wù)所的律師進(jìn)行法律問(wèn)題咨詢，更全面的了解自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，法學(xué)專業(yè)師生同心協(xié)力、準(zhǔn)備充足，努力將本次普法宣傳活動(dòng)做到最好。一位大三的學(xué)生向記者展示了他精心準(zhǔn)備的法條、資料，上面羅列了很多可能用到的知識(shí)、可能遇到的問(wèn)題。他還向記者解釋，這些資料并不是他一人準(zhǔn)備完成的，而是在和小組內(nèi)成員深入商討后做出來(lái)的。而這也充分展示出，學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的重視。
　　記者跟隨負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的姜文明老師走訪了“刑法組”、“民間借貸組”、“婚姻家庭法組”等幾個(gè)小組。記者注意到，姜老師給每一個(gè)小組都準(zhǔn)備了一個(gè)小小的案例，讓同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)試著分析。同學(xué)們?cè)诨卮鹬卸啾憩F(xiàn)積極，效果良好。
　　真正遇到街坊來(lái)問(wèn)法律問(wèn)題時(shí)，很多同學(xué)顯得比較緊張，老師則鼓勵(lì)同學(xué)們動(dòng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解答問(wèn)題。一位受訪同學(xué)在說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)表示自己還是把法律工作想的太簡(jiǎn)單了，還是缺乏鍛煉，雖然知識(shí)都知道但很難迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)。
　　創(chuàng)新力——夯實(shí)基礎(chǔ)立足實(shí)踐
　　“參加此次普法宣傳日活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)僅僅學(xué)習(xí)課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是如何真正落實(shí)到解決實(shí)際問(wèn)題、社會(huì)實(shí)踐中，將‘行而不思,忽略實(shí)踐’轉(zhuǎn)變?yōu)椤卸?實(shí)踐得真知’?！薄斑@次普法宣傳日活動(dòng)讓我們真正走向?qū)嵺`中去，把課本中學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中，這是一種新的經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓我們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更為透徹深入的理解領(lǐng)悟?！眳⒓颖敬纹辗ㄐ麄骰顒?dòng)的法學(xué)專業(yè)學(xué)生，都感覺(jué)自己在本次活動(dòng)中受益匪淺。
　　作為此次活動(dòng)主力的法學(xué)10級(jí)的班主任周東群在談到此次活動(dòng)時(shí)說(shuō)：“這樣的活動(dòng)對(duì)法學(xué)學(xué)生具有很重要的實(shí)踐意義，對(duì)正在備考明年司法考試的10級(jí)同學(xué)更是意義重大?！?br>　　為了更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)法學(xué)專業(yè)新的需求，文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)積極對(duì)以前的教學(xué)模式“取其精華、去其糟粕”，敢于創(chuàng)新、勇于改革。在“以學(xué)生為中心、課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學(xué)和研究相結(jié)合”的理念指導(dǎo)下，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，積極為學(xué)生尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們不再單純依靠課本知識(shí)，而是走到實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)。這對(duì)于學(xué)生們更好的明晰學(xué)習(xí)和就業(yè)目標(biāo)，做好在學(xué)習(xí)和擇業(yè)過(guò)程中面臨的每一次取舍都大有裨益。
　　普法宣傳日實(shí)踐活動(dòng)，讓法學(xué)專業(yè)學(xué)生更加明晰了實(shí)踐的必要性與重要性，對(duì)以后的職業(yè)生涯規(guī)劃也更為清晰而明確。相信這種融合基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐于一體，具有創(chuàng)新性的教學(xué)方法將會(huì)為以往傳統(tǒng)的課程教學(xué)注入一股新的活力，搭建一種全新的教學(xué)平臺(tái)，乃至于開(kāi)創(chuàng)一種“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐”的新教學(xué)模式。
　　在學(xué)校大力提倡課程創(chuàng)新的當(dāng)前階段，每一次走入社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都會(huì)為法學(xué)學(xué)子們深入理解專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬就業(yè)渠道提供豐富資源。祝愿文法學(xué)院將這種立足實(shí)踐的新教學(xué)模式繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，取得更好，更大的成績(jī)。