本報訊張玉柱同志在黨委工作報告中指出，要凝心聚力、團結(jié)奮進，推動學校整體辦學水平躍上新臺階。
　　張玉柱強調(diào)，堅持有所為、有所不為，突出個性，打造優(yōu)勢，固特色立校之本。在學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學研究、國際交流及社會服務(wù)方面凝煉特色，并將特色優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢。牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，鑄造具有聯(lián)大特色的育人品牌。
　　張玉柱指出，堅持教育以育人為本、學生為主體，辦學以人才為本、教師為主體，強人才興校之基。堅持“立德樹人”，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升學生的愛國精神、公民意識和社會責任，努力培養(yǎng)理想遠大、品德高尚、學識廣博、身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。按照黨管人才的原則，制定更加優(yōu)惠的人才引進政策，努力引進高層次領(lǐng)軍人物。堅持引進與培養(yǎng)并重的原則，進一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)現(xiàn)有人才、培養(yǎng)人才和引進人才之間的關(guān)系。
　　張玉柱強調(diào)，堅持以學科建設(shè)為龍頭，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，優(yōu)化學科專業(yè)布局，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。著眼于建設(shè)綜合性大學的實際需要，統(tǒng)籌考慮重點學科與一般學科的建設(shè)與發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)勢學科與特色學科相統(tǒng)一、基礎(chǔ)學科與應用學科相結(jié)合、傳統(tǒng)學科與新興學科相促進的合理學科布局。還要進一步提升整體實力，以特色優(yōu)勢學科的跨越發(fā)展帶動整體學科水平的躍升。
　　張玉柱指出，堅持開放辦學，積極開展科學研究和社會服務(wù)，強化產(chǎn)學研相結(jié)合的特色優(yōu)勢。以國內(nèi)外科技前沿、國家現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，圍繞國家“863”、“973”計劃，國家科技支撐計劃等重大計劃項目，爭取更多研究項目躋身國家核心前瞻性技術(shù)與國家重大尖端項目行列。積極推進醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)創(chuàng)新，提高醫(yī)療質(zhì)量，提升優(yōu)勢醫(yī)療資源市場份額，拓寬輻射半徑。創(chuàng)新繼續(xù)教育社會服務(wù)模式，加快構(gòu)建現(xiàn)代遠程教育服務(wù)體系。
　　張玉柱強調(diào)，堅持依法治校、深 化內(nèi) 部管 理體制改革，加緊謀劃新校區(qū)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。進一步深化改革，制定《河北聯(lián)合大學章程》；充分發(fā)揮學術(shù)委員會在學科建設(shè)、學術(shù)評價、學術(shù)發(fā)展中的作用；積極推進學校省市共建，力爭成為我省高等學校省市共建改革試點，提高服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的能力。把民生工作放在重要位置，切實保障師生權(quán)益。確保職工收入同步或高于學校財力增長，積極謀劃新校區(qū)建設(shè)項目，建設(shè)生態(tài)化、園林化、特色化、人文化的大學校園。充分發(fā)揮大學的文化引領(lǐng)作用，教育師生、輻射社會，為地方文化繁榮做出積極貢獻。強化服務(wù)意識，完善集教育、管理、指導、服務(wù)為一體的學生工作體系。完善困難學生資助體系，全面服務(wù)學生成長成才。拓展資源，提升發(fā)展能力。積極爭取各級政府和部門對學校重大專項資金的持續(xù)投入和穩(wěn)定增長。拓寬社會捐贈渠道，爭取和利用好社會資源。強化文獻資源保障，加強信息服務(wù)，加快數(shù)字化校園建設(shè)。