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實施創(chuàng)新源頭戰(zhàn)略和創(chuàng)新人才戰(zhàn)略我?;A(chǔ)研究“開花結(jié)果”


  本報訊 2012年我校捷報頻傳,6位教師榮獲國家杰出青年基金資助,8位教師獲得首批國家基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助,曹文武教授作為首席科學(xué)家的科技部民品“973計劃”項目獲批。從2009年“哈工大基礎(chǔ)研究振興計劃”啟動至今,我校通過實施創(chuàng)新源頭戰(zhàn)略和創(chuàng)新人才戰(zhàn)略,4年的積淀終于換來了基礎(chǔ)研究“開花結(jié)果”。
  2011年,李建中教授作為項目首席科學(xué)家牽頭的科技部民品“973計劃”項目和劉曉為教授作為首席科學(xué)家牽頭的科技部“973計劃”“重大科學(xué)研究計劃”項目獲批,使我校實現(xiàn)了“零”的突破。而2012年除了曹文武教授的項目外,我校在還在信息、材料、制造與工程、綜合交叉領(lǐng)域新承擔(dān)了6項“973計劃”課題。這些成績的取得,緣于學(xué)校近年來一系列基礎(chǔ)研究及基礎(chǔ)研究人才隊伍政策與措施的出臺、穩(wěn)定持續(xù)性的經(jīng)費支持以及全校相關(guān)部處、院系和大量從事基礎(chǔ)研究教師的協(xié)同配合和共同努力。
  為了大力發(fā)展基礎(chǔ)研究,提高原始創(chuàng)新能力,學(xué)校針對基礎(chǔ)研究厚積薄發(fā)的特點,于2009年12月啟動了“哈工大基礎(chǔ)研究振興計劃”,并設(shè)立了“哈工大重點基礎(chǔ)研究培育計劃”。我校近兩年獲批的3個“973計劃”項目,都曾因“符合國家重大需求,具有重要的科學(xué)意義、良好的研究基礎(chǔ)和隊伍構(gòu)成”而列入我校資助的培育項目之列。今年,學(xué)校面向國家“973計劃”重點基礎(chǔ)研究乘勢而上,重點實施項目的培育、論證、研討、申報、答辯等全過程管理,在不同階段組織召開多次相關(guān)會議論證、研討,并聘請專家進行把關(guān)和指導(dǎo)。在學(xué)校申報的14個“973計劃”項目中,有3個項目進入了最后一輪綜合咨詢答辯,最終曹文武教授的項目獲得科技部批準立項資助。
  學(xué)校充分認識到基礎(chǔ)研究創(chuàng)新人才的培育是基礎(chǔ)研究工作的根本和保障,為了加強基礎(chǔ)研究杰出人才隊伍的建設(shè)而實施了創(chuàng)新人才戰(zhàn)略,在政策、經(jīng)費和管理機制上予以高度重視和傾斜。2009年,作為“基礎(chǔ)研究振興計劃”的一個重要組成部分,學(xué)校實施了“基礎(chǔ)研究杰出人才培育計劃”I和II類。Ⅰ類重點支持年齡在45歲以下的基礎(chǔ)研究拔尖人才,為進入以國家杰青為代表的國家級杰出人才隊伍做培育;Ⅱ類重點支持40歲以下的基礎(chǔ)研究拔尖人才,為進入以教育部新世紀優(yōu)秀人才為代表的省部級杰出人才隊伍做培育,并通過繼續(xù)支持和重點培養(yǎng)使其向Ⅰ類人才成長。今年,為了與國家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目之間有效銜接,學(xué)校實施了“基礎(chǔ)研究杰出人才培育計劃”III類,即國家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金培育計劃,加強對35歲以下基礎(chǔ)研究青年拔尖人才的培養(yǎng),為學(xué)校基礎(chǔ)研究青年拔尖人才進入國家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金人才隊伍做前期培育,效果十分明顯。據(jù)統(tǒng)計,“基礎(chǔ)研究杰出人才培育計劃”I和II類共資助28人,資助經(jīng)費1400萬元;III類資助34人,資助經(jīng)費1020萬元。
  同時,學(xué)??蒲泄芾聿块T還貫徹“卓越管理”理念,多頭驅(qū)動,助力學(xué)?;A(chǔ)研究杰出人才隊伍建設(shè),如組織面向一校三區(qū)的申報動員會,邀請杰青等專家針對人才類項目申報作專門指導(dǎo);細化《預(yù)審登記表》的審查內(nèi)容,幫助教師提高申請書質(zhì)量,并聯(lián)合二級院系委派專家協(xié)助指導(dǎo)申請書撰寫;資助和協(xié)助主辦系列具有影響力的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議,邀請院士、長江、杰青等專家到校學(xué)術(shù)交流,幫助學(xué)校教師搭建自己的“學(xué)術(shù)圈”;組織校內(nèi)預(yù)答辯會議,邀請專家指導(dǎo)把關(guān)。這一系列政策幫助申請人在國家、省部級基礎(chǔ)研究杰出人才選拔過程中脫穎而出。
  在前期充分醞釀、謀劃、組織、培育的基礎(chǔ)上,2012年學(xué)?;A(chǔ)研究人才隊伍建設(shè)工作取得巨大突破:170位青年教師獲得國家自然科學(xué)基金委青年基金項目資助,獲資助經(jīng)費總額4167萬元,國內(nèi)高校排名第4位,項目資助率達34.14%,遠遠超出23.45%的國家平均資助率;國家杰出青年基金資助獲得歷史性突破,國家優(yōu)秀青年基金資助成績可喜。目前學(xué)校已基本形成了國家自然科學(xué)基金委青年基金、優(yōu)秀青年基金、杰出青年基金、國家創(chuàng)新研究群體體系這樣一個完整的基礎(chǔ)研究人才隊伍鏈條。
  “基礎(chǔ)研究工作必須超前部署、超前規(guī)劃、超前培育,讓廣大教師從思想意識上、理念上重視起來,同時科研管理部門在操作層面上給予具體指導(dǎo),相關(guān)職能部處和院系協(xié)同配合,共同搭建基礎(chǔ)研究的大平臺。”科學(xué)技術(shù)研究院院長王曉紅說。2012年9月,科工院再次超前部署,重點面向國家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域以及國家重大科學(xué)研究計劃6個研究方向,提前啟動2013年度“973”項目征集工作,現(xiàn)已向有關(guān)教師廣泛征集2013年“973計劃”項目建議,并將于近日組織專門會議對征集的項目進行初評、論證和研討,遴選出具有突出戰(zhàn)略性和前瞻性的項目進行培育,并在后續(xù)組織、申報、答辯等階段加強管理和監(jiān)督工作,力爭為我校以“973計劃”為標志的基礎(chǔ)研究乘勢聚力快速發(fā)展做好項目的前期儲備。
  “學(xué)校的基礎(chǔ)研究工作以及杰出人才隊伍培育工作是一項長期性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性的重要工作,需要全校上下共同努力,為基礎(chǔ)研究人才的快速成長提供全力支持與配合,在科研平臺建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人事制度、學(xué)生培養(yǎng)等政策導(dǎo)向上為他們的快速成長創(chuàng)造優(yōu)先條件?!备毙iL韓杰才說。 (趙偉 裴湘)