為了方便異地生活，我從原住地蚌埠市家中托運了部分行李及可用的書籍到蘇州市新居。在整理書架時無意間發(fā)現(xiàn)了一份日期為1960年4月19日的 《安徽師院》報。這無疑是當(dāng)年的留存， “逝者如斯夫”久而遺忘的物件。
　　輕輕展開這張泛黃的五十二年前的報紙，其一、二兩版全部套紅，顯見這期報紙報導(dǎo)的內(nèi)容喜慶、重大。果然，頭版頭條大字標(biāo)題： “我院奉命改為皖南大學(xué)”，題邊的提要是：為適應(yīng)我省教育事業(yè)大發(fā)展的需要，根據(jù)省委指示，安徽師范學(xué)院奉命改為皖南大學(xué)。經(jīng)院黨委研究確定， “五·四”為校慶日并舉行成立大會。為了熱烈慶祝新的校慶，院黨委還確定在慶祝校慶期間，同時舉行第一屆先進集體代表、先進工作者、優(yōu)秀學(xué)生大會、科學(xué)報告會以及全校運動會等活動。
　　看著這張舊報紙，記憶一下子被拉回到那充滿理想主義的、滿懷憧憬的青澀的激情歲月。
　　1960年春，我已是數(shù)學(xué)系二年級學(xué)生。七個多月前我們剛讀完一年級就經(jīng)歷了全省高等院校第三次院系調(diào)整，即兩座師范學(xué)院實行文理分治。1959年8月，將合肥師范學(xué)院剛創(chuàng)辦一年的數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科成建制地遷往蕪湖市，我們跟著雷垣教授、王志稼教授一齊融入了安徽師范學(xué)院。數(shù)學(xué)系同來的有許晶晶、羅松齡、丁萬鼎、高功富、徐際宏、徐桂如、吳學(xué)珍等120名同學(xué)。
　　在安徽師院我們滿懷熱情地迎接了國家主席劉少奇、團中央第一書記胡耀邦等來學(xué)院視察指導(dǎo)，緊接著全校更加深入地開展以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的教學(xué)改革和大搞科學(xué)研究的群眾運動。各系你追我趕，成果豐碩；數(shù)學(xué)系安排我們開展當(dāng)時屬前沿學(xué)科的 “線性規(guī)劃”的研究及下廠下礦推廣華羅庚首倡的 “優(yōu)選法”的運用，并由雷主任領(lǐng)銜在全省率先開展對最新科技電子計算機的攻關(guān)研制，當(dāng)時屬非常了不起的事。
　　在大躍進余波猶存的六零年春天，學(xué)院要改為綜合性大學(xué)了，喜訊傳開，全校一片歡騰。為迎接新大學(xué)的誕生及 “群英會”、運動會、科學(xué)大會的召開，在 “做出優(yōu)異成績向新校慶、 ‘群英會’獻禮”的口號鼓動下，全院掀起了一個學(xué)先進、趕先進、超先進、幫后進的熱熱鬧鬧的新高潮，涌現(xiàn)了一大批先進個人，他們被稱為 “紅旗手”，是學(xué)校發(fā)展邁進的標(biāo)兵。
　　記得此期校報發(fā)到學(xué)生寢室時，大家爭相傳閱。我看到第二版套紅通欄 “紅旗榜”：先進集體、先進工作者、優(yōu)秀學(xué)生名單，一個整版并轉(zhuǎn)第三版，共有34個先進集體、132個先進工作者和301個優(yōu)秀學(xué)生，代表了全院四千多名師生員工。本期 《社論》說，即將召開的表彰大會是 “群英會”，是安徽師院的第一次，更是即將成立的皖南大學(xué)的第一次，首屆 “群英會”其意義及影響非同一般，在安徽省高教史上必將留下濃墨重彩的一筆。
　　在榜單的 “先進工作者”欄目中，我們看到了尊敬的雷垣主任和數(shù)學(xué)系邵秀琳、鄧其封、許晉發(fā)、周濟生等13位先進工作者，他們確實不愧為模范。雷垣教授原在華東師大就很有聲望，很有成就，前年帶領(lǐng)陸慧英副教授等一批精英支援合肥師院，一年后又不辭辛勞地合并到安徽師院領(lǐng)導(dǎo)數(shù)學(xué)系，并身體力行，自編講義為我們上課。使數(shù)學(xué)系形成了教授們自覺地到一線為本科生上基礎(chǔ)課的優(yōu)良傳統(tǒng)。在大三時，雷主任還給我們開出十分抽象的《理設(shè)力學(xué)》課，先生諄諄善誘，不厭其煩。平日交往顯得木訥，不善言辭，課堂上卻滔滔不絕，演算推理極為流利；先生生活簡樸，不修邊幅，平易近人，多才多藝。一次上海樂團來院演出，歌唱家溫可錚男低音表演后，竟是雷垣教授的鋸琴演奏，悠揚悅耳，我們數(shù)學(xué)系學(xué)生無比驚詫，興奮不已。先生告訴我們：藝術(shù)和學(xué)問是相通的，藝術(shù)中有科學(xué)，數(shù)學(xué)中有美學(xué)，數(shù)學(xué)也是藝術(shù)。
　　邵秀琳老師給雷主任當(dāng)助教，給我們上 《理論力學(xué)》輔導(dǎo)課、習(xí)題課，作業(yè)批改十分仔細(xì)，遇到深奧的問題與我們一齊討論研究，她說： “我也是第一次跟雷先生學(xué)《理論力學(xué)》，不比你們強”。她的謙虛令我們感動。一次數(shù)學(xué)講座雷主任講易經(jīng)、龜殼、二進位及現(xiàn)代計算機，深入淺出，妙趣橫生。大教室里，師生互動，非常融洽，那真叫 “教學(xué)相長”。
　　鄧其封老師很年輕，他教我們 《線性代數(shù)》，每次臨下課，習(xí)慣性地在黑板上寫下一兩本主要參考書，我至今還記得他推崇蘇聯(lián)學(xué)者蓋爾馮德的 《線性代數(shù)教程》。
　　四年級時，許晉發(fā)先生給我們開第二外國語———英語。我們那一屆學(xué)生俄語多數(shù)相當(dāng)不錯，能流暢地閱讀原文專業(yè)書籍、專業(yè)雜志，借助字典可讀 《真理報》、 《消息報》，于是系里給我們增開了英語。我們在初中時，學(xué)習(xí)過英語，少數(shù)同學(xué)后來還自學(xué)過，教會學(xué)校畢業(yè)來的同學(xué)更喜歡。大家積極性很高。許先生自編講義，用泛讀加精讀的方法教授英語。進度很快，我們也用功，常令許先生開心不已。他年紀(jì)不小了，戴一頂絨線帽很親切，很詼諧，課堂英語會話輕松快樂。他不搞考試，考查時誰與他會話好，就得高分。
　　在先進工作者名單中，列有 “附中·附小”一欄，我陡然想起是不是我的高中母校？因為1958年高中畢業(yè)時就傳聞蕪湖四中要改變管理體制，更名為安徽師范學(xué)院附屬中學(xué)，但畢業(yè)時文憑上蓋得印鑒是蕪湖市人民政府、蕪湖第四中學(xué)兩方大印，離校后正式改為附中，我們沒有太深印象了。當(dāng)看到具體先進人物姓名成功、劉漢、梁可鑫、方四章、戴學(xué)平等等老師時，方知果然是母校，真是“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，自離開母校后，在合肥上一年大學(xué)，經(jīng)過學(xué)校調(diào)整又轉(zhuǎn)回到蕪湖市上學(xué)，這才有緣與母校一道隸屬于安徽師范學(xué)院一個大家庭了。
　　5月 4日上午皖南大學(xué)成立大會隆重召開，風(fēng)光無限。
　　下午皖南大學(xué)第一屆先進集體、先進工作者、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會開幕，巨大地會標(biāo)高掛禮堂正中，帶有時代烙印的標(biāo)語： “高舉黨的總路線紅旗持續(xù)大躍進”、 “按照黨的教育方針辦好皖南大學(xué)”兩條巨幅標(biāo)語分掛禮堂兩側(cè)，紅毯鋪地，彩旗招展，鮮花擁簇，鼓樂齊鳴。我心里明白，今天要與系里的老師和高中母校老師的代表，在一個莊嚴(yán)地大禮堂一同見證皖南大學(xué)的成立，一同出席 “群英會”。這大概是人生的一個臺階，一種 “緣分”吧！
　　奏樂，鳴炮，宣讀賀信賀電等開幕式議程甫一告停，在黨委書記萬立譽講話之前短暫間歇中，我急不可待地從數(shù)學(xué)系座位中跑到會場東一區(qū)，見到附中代表團，與老師們熱情握手，輕輕擁抱，互道平安，相互祝福。時間雖短但情意綿長。
　　半個多世紀(jì)過去了，滄海桑田。從皖南大學(xué)到安徽工農(nóng)大學(xué)再到安徽師范大學(xué)，日新月異，追求卓越。但一以貫之不變的是人文情懷，學(xué)術(shù)精神，是融文化傳承與創(chuàng)新于一體的學(xué)府和載體。
　　祝福我的母校！