“張坤明，3 分44 秒”，“鮑瑞，4 分20 秒”， “儲(chǔ)麗，3 分47”，“吳馳宇，3 分59”，“徐超，正 好3 分40 秒”……這段時(shí)間安徽大學(xué)的體 育場(chǎng)上總是會(huì)傳出這樣的聲音，這是安徽大學(xué) 的師生們正在進(jìn)行體育課考試中的一項(xiàng)特殊 科目：女生800 米、男生1000 米的長(zhǎng)跑測(cè)試。
　　本學(xué)期已經(jīng)臨近期末，許多課程的考試也 陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)。在安徽大學(xué)眾多考試科目中， 體育考試又一次成為大家矚目的焦點(diǎn)，因?yàn)榭?試不僅僅包括自己所學(xué)的體育課內(nèi)容，還包括 這學(xué)期剛加進(jìn)來(lái)的必考項(xiàng)目———長(zhǎng)跑。
　　“長(zhǎng)跑”近期成了網(wǎng)絡(luò)上的熱詞，前不久， 東華大學(xué)一名同學(xué)在參加一千米長(zhǎng)跑測(cè)試后 突然暈倒，經(jīng)搶救無(wú)效后確認(rèn)死亡。繼而，華中 科技大學(xué)在秋季長(zhǎng)跑中取消了女子3000 米和 男子5000 米的項(xiàng)目，這引發(fā)了社會(huì)上關(guān)于大 學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題的熱議。而此時(shí)安徽大學(xué)體育考 試中的長(zhǎng)跑項(xiàng)目依然在如火如荼、絲毫不受影 響地進(jìn)行著。
　　記者采訪了安徽大學(xué)體育部主任張勇，當(dāng) 被問(wèn)到安徽大學(xué)是否也會(huì)效仿其他一些院校 在明年校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取消長(zhǎng)跑項(xiàng)目時(shí)，張勇斬釘 截鐵地說(shuō)道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，是對(duì)學(xué)生們平 時(shí)堅(jiān)持鍛煉、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的一種督促，更是一種 鼓勵(lì)，我們安徽大學(xué)是絕對(duì)不會(huì)取消這一項(xiàng)目 的，不管是長(zhǎng)期還是短期內(nèi)，都不會(huì)取消。”而 同學(xué)們對(duì)于新增的長(zhǎng)跑測(cè)試也很支持，2011 級(jí)商學(xué)院的劉丹丹同學(xué)在以3 分36 秒的優(yōu)秀 成績(jī)跑完800 米測(cè)試后接受了記者的采訪，有 點(diǎn)氣喘吁吁，但依然笑盈盈地對(duì)記者說(shuō)，“我覺(jué) 得學(xué)校在體育考試中加入800 米測(cè)試是一個(gè) 挺好的做法，這段時(shí)間，我每晚都去北體跑三 圈，剛開始每次跑完都累得滿頭大汗，但是經(jīng) 過(guò)這段時(shí)間跑步的鍛煉，我覺(jué)得自 己的精氣神都不一樣了，身體得到 了鍛煉不說(shuō)，還幫我減了肥，真是 一舉兩得！”
　　每年安徽大學(xué)的新生進(jìn)入學(xué) 校后，學(xué)校都會(huì)組織一次較為嚴(yán)格 的體能測(cè)試，測(cè)試分為五個(gè)項(xiàng)目： 身高體重的測(cè)量、立定跳遠(yuǎn)、測(cè)握 力、測(cè)肺活量、臺(tái)階測(cè)試。體能測(cè)試 已經(jīng)持續(xù)進(jìn)行了很多年，由于受到 校領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年又在不斷完 善。體能測(cè)試的結(jié)果能夠較為客觀 全面地反映學(xué)生們的身體素質(zhì)。 “從近幾年看，其實(shí)不僅僅是我們 學(xué)校，整個(gè)社會(huì)都存在著這樣的情 況，大學(xué)生身體素質(zhì)正在下降,體 能測(cè)試也很深刻地反映了這一 點(diǎn)”，張勇?lián)鷳n地說(shuō)道，“這個(gè)與應(yīng) 試教育下高中階段的孩子們?nèi)狈?體育鍛煉有很大的關(guān)系，家長(zhǎng)老師 們都沒(méi)有對(duì)此做到足夠重視，只注 重提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有在 孩子們成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段加強(qiáng)體育鍛煉，從 而導(dǎo)致了我們的孩子在高中階段身體素質(zhì)的 提高方面落后了?！?br>　　安徽大學(xué)作為一所綜合性的 “211 工程” 建設(shè)大學(xué)，不僅注重學(xué)生們學(xué)術(shù)科研素質(zhì)的提 高，在學(xué)生身體素質(zhì)的提高上也花費(fèi)了很大力 氣。學(xué)校的體育課種類各式各樣，從男孩子們 偏愛(ài)的跆拳道、武術(shù)、各種球類運(yùn)動(dòng)，到受女孩 子們青睞的瑜伽、形體、健美操乃至于男女搭 配的體育舞蹈，大大小小共計(jì)有幾十種。不僅 如此，學(xué)校每年都會(huì)舉辦大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類 體育賽事?！耙?yàn)閮H僅依靠大學(xué)兩年每周一次 的體育課程想要提高學(xué)生的身體素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的，我們的目的，其實(shí)就是希望能夠在大 學(xué)里幫助學(xué)生們樹立一種體育鍛煉的意識(shí)，能 夠讓他們把體育鍛煉發(fā)展成為生命成長(zhǎng)的一 部分，這種意識(shí)的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的，對(duì)于同學(xué)們 大學(xué)乃至一生的身體健康都有很大的幫助。如 果我們大學(xué)的體育教學(xué)能夠做到這一點(diǎn)，那我 們的教學(xué)就是成功的?！睆堄滦χf(shuō)道。
　　采訪快結(jié)束時(shí)，張勇讓記者猜猜自己的年 齡，看她神采奕奕的樣子，記者猜老師也就四 十幾歲的樣子，張勇老師自豪地伸出雙手比劃 道：“我已經(jīng)54 歲了”。記者驚訝于老師的回 答。張勇驕傲地說(shuō)：“原因就是我每天堅(jiān)持鍛 煉，每次上體育課我都會(huì)和你們一起活動(dòng)，沒(méi) 有哪一天是間斷的，這就是保持健康活力的秘 訣！”
　　生命在于運(yùn)動(dòng)！上大學(xué)，在增強(qiáng)我們學(xué)習(xí) 能力的同時(shí)，也要提高我們的身體素質(zhì)，就像 張勇老師說(shuō)的那樣，“讓運(yùn)動(dòng)成為生命的一部 分”，讓體育成為一種積極的力量，在我們成 長(zhǎng)、發(fā)展的過(guò)程中永遠(yuǎn)都發(fā)揮著它的正能量！