項(xiàng)南被公認(rèn)是一位學(xué)識(shí)淵博、才華 橫溢的省委書記。他生前，不論是在省 委書記任上，還是離任返京之后，都十 分關(guān)注和牽念著福州大學(xué)的改革和發(fā) 展。上世紀(jì)八十年代末和九十年代初， 他兩次來到福大校園的時(shí)候，我作為學(xué) 校黨委辦公室的工作人員，有幸近距離 接觸和觀察了這位省委書記，對(duì)他的學(xué) 識(shí)和才華深有感受。
　　1985年10月23日下午，項(xiàng)南來到福 大，為大學(xué)生作題為 《八十年代的大學(xué) 生是有理想守紀(jì)律的》的報(bào)告。當(dāng)時(shí)， 我校還沒有大禮堂，就租用了東門外工 業(yè)路西側(cè)的洪山影劇院 [現(xiàn)已拆除] 舉 辦這場報(bào)告會(huì)。約二點(diǎn)半，項(xiàng)南像往常 我們?cè)跁?huì)議上或電視上見到的一樣，頭 戴鴨舌帽，身著淺灰色中山裝，腳穿黑 色布鞋，走進(jìn)已聚集兩千多名大學(xué)生的 洪山影劇院。項(xiàng)南在臺(tái)上坐下后，掏出 薄薄的兩頁寫著提綱的紙張，講了三個(gè) 問題：一，怎樣看待當(dāng)前的形勢(shì)和改 革？二，八十年代的大學(xué)生應(yīng)該有什么 樣的抱負(fù)？三，如何辦好福州大學(xué)？他 面對(duì)兩千多名思想活躍、關(guān)心形勢(shì)的大 學(xué)生，從容不迫，侃侃而談，語言生動(dòng) 幽默，邏輯清晰嚴(yán)密，旁征博引，聯(lián)系 實(shí)際，講了兩個(gè)多鐘頭。座無虛席的洪 山影劇院，時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而笑聲雷 動(dòng)，大學(xué)生們完全被項(xiàng)南的風(fēng)采所傾 倒、所折服。當(dāng)項(xiàng)南談到八十年代的大 學(xué)生應(yīng)該有什么樣的抱負(fù)時(shí)，信口引用 了司馬遷的 《報(bào)任安書》中的一段話：" 古者富貴而名摩滅，不可勝記。唯倜儻 非常之人稱焉。蓋文王拘而演 《周易》； 仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃賦 《離騷》；左丘失明，闋有 《國語 》；孫 子髕腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳 《呂覽》；韓非囚秦， 《說難》 《孤憤》； 《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作 也。" 當(dāng)大學(xué)生們看到項(xiàng)南竟然不看稿 紙，從從容容、輕輕松松地把司馬遷的 這一段名言背誦下來時(shí)，似乎都驚呆 了。整個(gè)影劇院出奇的安靜，接著爆發(fā) 出一陣由衷的、欽佩的、心悅誠服的掌 聲。因?yàn)?，即使是學(xué)文史專業(yè)的，真正 能背下這段話的也不多見啊。
　　項(xiàng)南真是一位名不虛傳的出色的演 說家。省委辦公廳的一位干部曾對(duì)我 說，項(xiàng)南在演說或作報(bào)告時(shí)，他的博 學(xué)、睿智、坦誠和爽朗會(huì)自然而然地流 露出來，讓人受到感染和激勵(lì)，而絲毫 不給人做作或做秀的感覺。他的淵博的 學(xué)識(shí)和驚人的記憶力，則是長期好學(xué)勤 學(xué)的結(jié)果。曾有這樣一件事：他有一次 在即席演講中大段引用了列寧的原著， 省委辦公廳一位中央黨校研究生畢業(yè)的 干部事后憑著記錄查對(duì)原文，竟然一字 不差。這位干部對(duì)項(xiàng)南這種博聞強(qiáng)記的 能力佩服不已。
　　項(xiàng)南在報(bào)告中希望同學(xué)們多學(xué)點(diǎn)歷 史知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。他說，文科的， 理科的，都要學(xué)點(diǎn)馬列主義，學(xué)點(diǎn)歷史 唯物主義和辨證唯物主義，才能正確地 觀察問題，認(rèn)識(shí)問題。
　　在談到怎樣辦好福州大學(xué)時(shí)，他 說，必須依靠學(xué)校的教職工和全體學(xué) 生。根本的問題還是要改革。他勉勵(lì)同 學(xué)們要關(guān)心國家大使，勤奮學(xué)習(xí)，做有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代 新人。
　　報(bào)告結(jié)束后，項(xiàng)南步下講臺(tái)，走入 聽眾席，和賈慶林、何少川、陳明義等 領(lǐng)導(dǎo)一起與大學(xué)生交談。大學(xué)生們?cè)陬I(lǐng) 略了省委書記的風(fēng)采和魅力之后，無拘 無束地圍在項(xiàng)南身邊。項(xiàng)南則習(xí)慣性地 把雙臂交叉著抱在胸前，認(rèn)真傾聽、不 厭其煩地回答學(xué)生提出的各種各樣的問 題，顯得親切、自然、隨意。雙臂交叉 著抱在胸前這個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，差不多成 為項(xiàng)南的招牌式的動(dòng)作。我們?cè)谟耙曈?錄片和新聞?wù)掌袝r(shí)?？吹剑谂阃?中央領(lǐng)導(dǎo)鄧小平、胡耀邦考察工作時(shí)， 也不時(shí)以雙臂交叉抱在胸前的儀態(tài)傾聽 中央領(lǐng)導(dǎo)人的談話。在交談中，當(dāng)他了 解到大學(xué)生看電視困難時(shí)，當(dāng)即指示有 關(guān)部門，要按每100個(gè)學(xué)生配一臺(tái)電視 機(jī)的比例，給福大購買電視機(jī)的指標(biāo) [當(dāng)時(shí)沒有指標(biāo)不易買到電視機(jī)]，解決 了長期以來福大學(xué)生看電視難的問題。
　　項(xiàng)南在福大的這次報(bào)告，除了省內(nèi) 媒體廣泛報(bào)道外， 《人民日?qǐng)?bào)》、 《光 明日?qǐng)?bào)》、 《中國青年報(bào)》等也給予詳 細(xì)報(bào)道，產(chǎn)生了很大的良好影響。 項(xiàng)南再次來到福大校園，已是他離開福 建五年之后的1991年的夏季了。這年的 8月20日，來福建考察工作的項(xiàng)南和夫 人汪志馨，在一位工作人員的陪同下， 三人同乘一輛車，來到處于暑假之中的 靜悄悄的校園。他約見了黃金陵校長等 校領(lǐng)導(dǎo)以及張冠生、方大川等幾位資深 教授開座談會(huì)。他已離開福建多年，但 對(duì)福大的這幾位老教授，有的竟可以叫 出名字。他們像老朋友似的握手，互致 問候，親切交談。當(dāng)有的老教授談到福 大在改革與發(fā)展中遇到的困難和問題 時(shí)，項(xiàng)南十分專注地傾聽，但并沒有表 示什么態(tài)度。在場的我心里曾對(duì)此不 解。項(xiàng)南逝世后，看到一些紀(jì)念項(xiàng)南的 回憶文章，才對(duì)其中的原委有所了解。 1986年3月，項(xiàng)南主持了他任內(nèi)的最后 一次省委常委會(huì)，與新任的省委書記進(jìn) 行交接。會(huì)議結(jié)束時(shí)，項(xiàng)南再次講話， 他說，今天的會(huì)議結(jié)束之后，要堅(jiān)決、 徹底做到不再過問福建省委的工作。他 屈指數(shù)說了三條理由：一來這是黨的紀(jì) 律所要求的；二來呢，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我 們，前任領(lǐng)導(dǎo)隨意干預(yù)后一任領(lǐng)導(dǎo)的工 作歷來沒有什么好結(jié)果；第三，我退下 來之后，遠(yuǎn)在千里之外的北京，了解不 到太多的情況，沒有資格說三道四，指 手劃腳。因此，我決不干預(yù)，保證說到 做到。為了讓新的省委領(lǐng)導(dǎo)大膽開展工 作，項(xiàng)南還鄭重表示，五年內(nèi)不會(huì)回福 建。 [見 《緬懷項(xiàng)南》，第216頁，中央 文獻(xiàn)出版社出版] 項(xiàng)南果然嚴(yán)格遵守自 己的承若，五年后才以中國扶貧基金會(huì) 會(huì)長的身份回閩考察工作，并且確實(shí)做 到對(duì)福建的工作不加評(píng)論，甚至在這樣 遠(yuǎn)離政界的小范圍的座談會(huì)上對(duì)福建的 工作也不置一詞。
　　在這次座談會(huì)上項(xiàng)南的談話，都是 圍繞整個(gè)國家改革開放的大走勢(shì)和扶貧 工作。他對(duì)福建改革和建設(shè)的現(xiàn)狀的了 解和熟悉的程度也令人嘆服。他談到當(dāng) 時(shí)正在建設(shè)中的長樂國際機(jī)場，談到松 下港的開發(fā)、閩南三角洲的發(fā)展、廈門 特區(qū)的建設(shè)等等。他談這些建設(shè)項(xiàng)目的 背景、現(xiàn)狀、，意義、價(jià)值和前景，許 多經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)他娓娓道來，如數(shù)家珍，然 后加以闡發(fā)和分析。他的談話給人視野 開闊、氣魄宏大的印象，參加座談會(huì)的 同志都深受鼓舞。
　　1995年，福大的逸夫科教館落成， 項(xiàng)南欣然命筆，題寫?zhàn)^名。如今，" 逸 夫科教館" 五個(gè)金色大字，鐫刻在該館 的南面墻壁和東面的牌坊上。這五個(gè)大 字凝聚著項(xiàng)南對(duì)福州大學(xué)的關(guān)愛和期 待，也將長久地鼓舞和鞭策福大師生 為" 四化" 偉業(yè)去建功立業(yè)。
　　一切如過眼煙云,惟有事業(yè)永存。