張林/攝


孟祥龍/攝


●張羅應(yīng)
　　農(nóng)歷蛇年春節(jié)前，兩大世界華語(yǔ)文教育教學(xué)方面的盛會(huì)———“第五屆世界華語(yǔ)文教學(xué)研究生論壇”和“第二屆兩岸華文教育協(xié)同創(chuàng)新研討會(huì)”，在華僑高等學(xué)府華僑大學(xué)舉行。來(lái)自日本、韓國(guó)、泰國(guó)及中國(guó)大陸、臺(tái)灣、澳門等40多所高校的150多位嘉賓和華語(yǔ)文教育者參與盛會(huì)，探討交流華文教學(xué)領(lǐng)域研究成果，提升華文教育學(xué)術(shù)發(fā)展，增進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)文化之交流。
　　這兩大盛會(huì)均由福建省首個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心———“海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心”主辦。華僑大學(xué)正在加緊自己推進(jìn)“2011計(jì)劃”，加強(qiáng)海外華文教育與中華文化傳播方面的協(xié)同創(chuàng)新，為提升中國(guó)國(guó)家軟實(shí)力而努力的步伐。
　　“2011計(jì)劃”作為繼“211工程”、“985工程”之后，中國(guó)高等教育系統(tǒng)又一項(xiàng)體現(xiàn)國(guó)家意志的重大戰(zhàn)略舉措，得到中國(guó)高校的高度重視。以“協(xié)同創(chuàng)新”為主旨的“2011計(jì)劃”，也成為華僑大學(xué)這一中國(guó)政府面向海外開(kāi)展華文教育的主要基地進(jìn)一步加強(qiáng)華文教育學(xué)科建設(shè)，拓展學(xué)校華文教育發(fā)展空間，提升學(xué)校華文教育發(fā)展層次，盡心服務(wù)海外華僑華人、提升中國(guó)海外軟實(shí)力的重要契機(jī)。
　　2012年3月，華僑大學(xué)出臺(tái)“華文教育拓展和提升計(jì)劃”，提出將華文教育的工作范疇擴(kuò)展至文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育和理工等相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，形成涵蓋境外生教育、各類華文教育項(xiàng)目和基地、海外合作辦學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、中華文化傳播、華文教育研究和華僑華人研究等內(nèi)容的“大華文教育”格局。
　　同樣是3月初，來(lái)自臺(tái)灣中原大學(xué)、銘傳大學(xué)和大陸華僑大學(xué)等30多所高校的近60位校長(zhǎng)、主任等，熱烈聚會(huì)華僑大學(xué)，研討新形勢(shì)下如何進(jìn)一步凝聚兩岸智慧和共識(shí)，協(xié)同創(chuàng)新華文教育工作。也是在此首屆“兩岸華文教育協(xié)同創(chuàng)新研討會(huì)”上，華僑大學(xué)與十家臺(tái)灣高校或機(jī)構(gòu)分別簽署協(xié)議，合作開(kāi)展華文教育。
　　2012年7月底，華僑大學(xué)專門召開(kāi)“2011計(jì)劃”實(shí)施方案宣傳動(dòng)員大會(huì)。9月，學(xué)校即在海外華文教育協(xié)同創(chuàng)新方面邁出重大一步：由華僑大學(xué)牽頭，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文化研究中心、中國(guó)華文教育基金會(huì)、香港鳳凰衛(wèi)視、臺(tái)灣世界華語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社等協(xié)同組建的“海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心”，在華僑大學(xué)成立。
　　“華僑大學(xué)將與協(xié)同單位精誠(chéng)合作，把中心建設(shè)成為國(guó)家華文教育與中華文化傳播的智囊團(tuán)、思想庫(kù)和資源庫(kù)，成為華文教育與中華文化傳播研究的國(guó)家級(jí)的重要基地?！比A僑大學(xué)校長(zhǎng)、協(xié)同創(chuàng)新中心主任賈益民表示。
　　作為福建省首個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心，“海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心”自成立以來(lái)，積極構(gòu)建華文教育研究、跨文化傳播研究、華文教育與文化資源研發(fā)、華文傳媒與文化傳播等四個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)，推動(dòng)海外華文教育、中華文化傳播科學(xué)研究和創(chuàng)新方式的重大轉(zhuǎn)型和積極轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)華文教育與中華文化傳播研究、教學(xué)與實(shí)踐的發(fā)展方向，探索人才培養(yǎng)的新模式，培育富有活力、梯隊(duì)合理、學(xué)緣全面的研究隊(duì)伍，在國(guó)內(nèi)外引起積極的反響。
　　而以“為僑服務(wù)，傳播中華文化”為辦學(xué)宗旨的華僑大學(xué)，一直在為提升中國(guó)的海外文化軟實(shí)力付出積極努力：作為中國(guó)首家在境外設(shè)立駐外代表處的大學(xué)，華僑大學(xué)目前已在亞洲、歐洲、非洲、南北美洲等地設(shè)立了近40個(gè)招生處或代表處，面向日本、印尼、泰國(guó)、澳門等國(guó)家和地區(qū)開(kāi)設(shè)研究生培養(yǎng)項(xiàng)目和華文教育本科生培養(yǎng)項(xiàng)目，大力發(fā)展服務(wù)于海外華僑華人社會(huì)的華文教育，建校以來(lái)共培養(yǎng)海內(nèi)外各類人才近15萬(wàn)人。學(xué)校的“外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班”、“中華文化大樂(lè)園”、“海外華裔青少年中華文化大賽”、“華僑華人藍(lán)皮書”等項(xiàng)目，已經(jīng)成為中國(guó)政府對(duì)外開(kāi)展華文教育的品牌，在海內(nèi)外產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
　　特別是“外國(guó)政府官員中文學(xué)習(xí)班”項(xiàng)目，自2005年啟動(dòng)以來(lái)培養(yǎng)了近300名優(yōu)秀漢語(yǔ)人才，為促進(jìn)東南亞與中國(guó)人民的友誼發(fā)揮了積極作用。該項(xiàng)目在泰國(guó)更是影響深遠(yuǎn)，目前已為泰國(guó)政府培養(yǎng)八屆近250名漢語(yǔ)人才。2012年8月，泰國(guó)總理英拉在接見(jiàn)來(lái)訪的華僑大學(xué)校長(zhǎng)賈益民時(shí)就表示，“非常感謝華僑大學(xué)為泰國(guó)政府培養(yǎng)中文人才”。
　　海峽兩岸同根同源，同文同種，同宗同祖。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化是海峽兩岸共同的使命和事業(yè)。華僑大學(xué)作為中國(guó)內(nèi)地高校中最早招收臺(tái)灣學(xué)生的學(xué)校，積極發(fā)揮獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在推動(dòng)兩岸教育交流和僑務(wù)對(duì)臺(tái)方面先行先試。目前，學(xué)校已與輔仁大學(xué)、中原大學(xué)等20余所臺(tái)灣高校簽署學(xué)術(shù)交流協(xié)議或合作備忘錄，在內(nèi)地高校中率先選派干部到臺(tái)灣高校研修，選派學(xué)生到臺(tái)灣高校交流學(xué)習(xí)，并與臺(tái)灣高校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)意、文藝演出等方面的交流與互訪，為推動(dòng)海峽兩岸的交流與合作作出了積極的貢獻(xiàn)。
　　此次在華僑大學(xué)舉辦的第五屆“世界華語(yǔ)文教學(xué)研究生論壇”，就有來(lái)自大陸17所、臺(tái)灣23所高校的嘉賓和研究生近百人出席，占出席人數(shù)之絕大部分。而兩屆“兩岸華文教育協(xié)同創(chuàng)新研討會(huì)”的舉辦，更是搭建起了華僑大學(xué)及內(nèi)地其它高校與臺(tái)灣高校交流互動(dòng)、深化合作的友誼之橋。中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬儒沛就稱，“世界華語(yǔ)文教學(xué)研究生論壇”和“兩岸華文教育協(xié)同創(chuàng)新研討會(huì)”這兩大世界華語(yǔ)文教學(xué)的盛會(huì)的舉辦，對(duì)推進(jìn)海峽兩岸共同的華文教育事業(yè)有著十分重要的影響，標(biāo)志著海峽兩岸華語(yǔ)文研究的合作交流向前邁進(jìn)了一大步！
　　華僑大學(xué)，正在加強(qiáng)海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新，提升中國(guó)軟實(shí)力的道路上堅(jiān)定前行！