!!!!!!今天上午第一節(jié)課的時(shí)候，剛進(jìn)教室，一個(gè)小男孩沖到講臺(tái)來(lái)遞給我一只發(fā)簪。這只發(fā)簪是木質(zhì)的，深棕色，開(kāi)始我還以為是一根裝飾特別、有民族風(fēng)格的筷子，讓我聯(lián)想到了清邁。發(fā)簪的頭部有著鍍銀的珠子和椰子殼雕制的小象，尾部用深藍(lán)和金黃亮片細(xì)繩纏繞了很多圈，可以看得出來(lái)這是一只手工制作的發(fā)簪，帶有濃厚的地方情調(diào)。小男孩名叫浩博，是一個(gè)純泰孩子，漢語(yǔ)不是很好，但是比較努力，他經(jīng)常在放學(xué)后觀望我的補(bǔ)習(xí)，并主動(dòng)要求跟我課后補(bǔ)習(xí)漢語(yǔ)，我答應(yīng)了他，從拼音開(kāi)始對(duì)他的漢語(yǔ)進(jìn)行了基礎(chǔ)強(qiáng)化。我把那只簪子放在手里把玩了一會(huì)兒準(zhǔn)備還給他，他用手擋了回來(lái)，說(shuō)“給你！”在學(xué)生們嘰嘰喳喳的解說(shuō)下，知道了它是小浩博從芭提雅游玩回來(lái)給我?guī)У男《Y物。我驚喜地笑了一下說(shuō)“謝謝你，我很喜歡，kopkunnaka!”此時(shí)我也就變成了一個(gè)小孩。
　　在武哩喃華僑小學(xué)，我教的算是高年級(jí)，因?yàn)槭歉吣昙?jí)所以孩子不用像幼兒園的小朋友那樣讓人操心，漢語(yǔ)老師和學(xué)生家長(zhǎng)的接觸也就少了很多，學(xué)生開(kāi)始有了比較強(qiáng)的自主意識(shí)。
　　記得剛到任的時(shí)候?qū)W生就問(wèn)我喜歡什么不喜歡什么，當(dāng)時(shí)沒(méi)警覺(jué)就全告訴了他們，沒(méi)想到后來(lái)在我生日的時(shí)候，他們按照我的喜好給我送了很多小禮物。每一份小禮物他們都親自設(shè)計(jì)，包裝精美，并用漢字在賀卡上寫(xiě)上各種祝福語(yǔ)。讓我記憶最深刻的是，有一個(gè)平時(shí)很調(diào)皮的男生寫(xiě)道“你是我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！”，當(dāng)時(shí)看后差點(diǎn)掉了眼淚。學(xué)生送我的大部分是小小手工藝品，也有他們自己喜愛(ài)的舊娃娃。一方面很欣喜很感激，另一方面又覺(jué)得愧疚和忐忑，怕自己教的不夠好。我也會(huì)在學(xué)生生日的時(shí)候給他們買(mǎi)小禮物，緣了這個(gè)習(xí)慣，只要班上有小孩兒過(guò)生日，一上課學(xué)生們就爭(zhēng)先恐后地告訴我。給他們過(guò)生日，我會(huì)在課前請(qǐng)全體學(xué)生站起來(lái)給壽星唱生日歌，用的還是漢英泰三語(yǔ)（泰國(guó)有沒(méi)有這樣的泰文生日歌，不夠確定，這個(gè)泰文版的《祝你生日快樂(lè)》是我給弄出來(lái)專用的），小壽星會(huì)在前面樂(lè)的蹦蹦跳。課后我會(huì)從塞滿小東西的抽屜里拿一樣小物件兒來(lái)給他們，哪怕是一個(gè)小小的手機(jī)掛鏈或是一小包糖果，他們都開(kāi)心地手舞足蹈，他們要的不多，僅僅是老師給一份喜悅和關(guān)愛(ài)。
　　這些小孩子很喜歡和集體分享自己的快樂(lè)。除了過(guò)生日，他們會(huì)給同班同學(xué)買(mǎi)糖或者蛋糕，出去旅游回來(lái)也會(huì)給朋友們帶小禮物。上次天龍?jiān)谌f(wàn)佛節(jié)和爸爸媽媽一起去了趟香港，回來(lái)的時(shí)候很興奮。除了向朋友分享自己的見(jiàn)聞之外，天龍還給每個(gè)學(xué)生和任課老師帶回來(lái)一袋巧克力。后來(lái)他的哥們兒黃萬(wàn)開(kāi)也被吸引去了香港，回來(lái)給小朋友們帶了各種小玩意兒，送給我一個(gè)迪斯尼的手機(jī)掛鏈。學(xué)生們都很喜歡這種分享和小驚喜，只要一有誰(shuí)出去旅游了，全班就都?xì)g喜地等待著，而我也立馬被告知。上次涼假，學(xué)生老早就問(wèn)我要去哪里玩，我告訴他們首站去清邁，接著全班就嚷嚷要我?guī)《Y物，后來(lái)給他們買(mǎi)了印有泰國(guó)國(guó)旗可以打開(kāi)存放大頭貼的小象，還帶回兩大盒巧克力，也準(zhǔn)備了椰子糖（但椰子糖最后被我悄悄地吃掉了）。前幾個(gè)星期去了一趟柯叻，買(mǎi)了兩瓶農(nóng)場(chǎng)的奶片，也被他們看好給分掉，后來(lái)發(fā)現(xiàn)只要是我給的東西，什么都是好的。
　　這里的小孩喜歡制造小驚喜，比如在課堂上我巡視著檢查他們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)有個(gè)小女孩突然遞給我一只她喜歡的花花圓珠筆，并且我還不得不收下，否則她會(huì)很受傷。學(xué)生的這種浪漫情懷慢慢地影響了這里的老師，我也開(kāi)始有意無(wú)意給學(xué)生們制造一點(diǎn)點(diǎn)小小的“意外”，比如突然從身后拿出一袋QQ糖什么的。
　　瞧瞧，這里的學(xué)生多么有意思！我們?cè)谶@里的生活充滿了樂(lè)趣，感覺(jué)又回到了童年。在泰東北做漢語(yǔ)教師志愿者，我在和學(xué)生們一起快樂(lè)長(zhǎng)大。
　?。ò灿矜?，原校報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，現(xiàn)在泰國(guó)武哩喃府公立華僑學(xué)校做志愿者）
!!!!!!我要讓沙漠下雪！
　　到寒假快要來(lái)臨時(shí)，才想起了仿佛還是昨天的暑假。老實(shí)說(shuō)高考后的這個(gè)暑假過(guò)得不咸不淡，但它卻是事實(shí)存在過(guò)的，一眨眼間，就過(guò)去了。也許與書(shū)為伴自是其樂(lè)無(wú)窮因而忘記了時(shí)間！作為暑假的完結(jié)之書(shū)的《沙漠》似乎為高中生活畫(huà)上了一個(gè)完滿的句點(diǎn)?，F(xiàn)在成為大學(xué)生的我再想想當(dāng)時(shí)看到書(shū)中的描寫(xiě)時(shí)卻有著別樣的情懷了。隨意的翻著手上的書(shū)，想起主人公的五人小團(tuán)體的大學(xué)生活，心中不禁感傷起來(lái)。美好的東西總是易逝的。話說(shuō)，我不是也有自己的小團(tuán)體嗎？
　　“四月，大學(xué)生活的帷幕終于拉開(kāi)。沒(méi)有什么故弄玄虛的開(kāi)場(chǎng)白，也沒(méi)劃下什么‘從今往后就是大學(xué)生’之類的明確界線，總之，大學(xué)生活的第一年開(kāi)始了?！?br>　　現(xiàn)在的我，不就是懷著這種心情嗎？沒(méi)什么所謂的界線，但，大學(xué)生活真的要開(kāi)始了哦。三年前的8月8日，第一天坐進(jìn)十一中的教室，坐在看得見(jiàn)高大喬木（窗口唯一的風(fēng)景，后來(lái)也沒(méi)有了）的第四組第二排的我，是否與現(xiàn)在的我?guī)е粯拥男那槟兀渴遣皇且灿胁话驳囊庾R(shí)流動(dòng)呢？是不是也帶著必勝的信心準(zhǔn)備著今后的生活呢？回想起來(lái)，初中高中的生活似乎還歷歷在目，卻又很是遙遠(yuǎn)，什么每天埋頭做作業(yè)的日子，上課打瞌睡的日子，都漸行漸遠(yuǎn)，變成了，所謂的歷史，被記在了煞有介事的寫(xiě)著“回憶”的泛黃的記事本上?，F(xiàn)在，總覺(jué)得處在一個(gè)尷尬的時(shí)期，過(guò)去成了煙云，未來(lái)還是霧氣，應(yīng)該整理好心情的我，卻似乎早已習(xí)慣把一切都攤在桌子上，零散的，放著。就像，剛剛灑落大地的雨滴，不知道今后要匯入哪里，茫然，散漫。但它畢竟會(huì)有所歸宿，無(wú)論那是一片多大的領(lǐng)域。但無(wú)論如何，現(xiàn)在的我都懶得去整理心里的那點(diǎn)點(diǎn)碎片，只想任它們?cè)谀X海里隨意的重復(fù)播放，只怕，現(xiàn)在不看，待會(huì)兒它們就會(huì)被永遠(yuǎn)的遺忘。
　　不知為什么，天氣總是那么應(yīng)景，今天格外涼快，是我最愛(ài)的微涼的天氣和并不溫和的風(fēng)，果然還是冬至了。正好對(duì)上了我心中這暖暖的傷感，溫?zé)嶂邪鴽鲆狻?duì)于這個(gè)充滿著傷感的秋，大概就是這種感覺(jué)吧。大概是經(jīng)歷了這樣不長(zhǎng)的一段大學(xué)生活，心中的感慨良多，便不自禁的嘮叨起來(lái)，但這確實(shí)是我回眸這書(shū)的想法。下面還是簡(jiǎn)單的介紹一下這本應(yīng)景而精彩的書(shū)吧！
　　一個(gè)貪玩好色、玩世不恭的富家子弟，（鳥(niǎo)井）一個(gè)靦腆害羞、溫柔可愛(ài)的超能力少女？（小南）一個(gè)胸懷世界、語(yǔ)出驚人的另類青年……（西嶋）一個(gè)我行我素、不茍言笑的絕世美女?。|堂）還有老實(shí)本分、冷眼處世的主人公———“我”。（北村）五個(gè)人的命運(yùn)被巧妙地編織在了一起，他們?cè)诖髮W(xué)這個(gè)舞臺(tái)上譜寫(xiě)出一曲絢麗繽紛的青春之歌！
　　這本書(shū)講述這個(gè)五人小團(tuán)體在大學(xué)所經(jīng)歷的各種事情。同伊坂其他的書(shū)一樣（例如被翻拍成電影的《死神的精確度》），它充滿了各種思考人性的觀點(diǎn)，像鳥(niǎo)井那樣經(jīng)歷了變故仍能勇敢生活下去的精神，像北村那樣極端理智，像西嶋那樣為世界和平不斷倡導(dǎo)卻為世人所排斥的勇敢和執(zhí)著，想必你也一定能找到與自己志同道合的那一個(gè)人。對(duì)于北村，也就是“我”而言，大學(xué)便是綠洲，社會(huì)便是沙漠；無(wú)端被截肢的鳥(niǎo)井的心境就像沙漠，而“我們”就像站在綠洲上。綠洲上的人總在指指點(diǎn)點(diǎn)沙漠，沒(méi)有親身去過(guò)沙漠，沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種孤獨(dú)、荒涼、無(wú)助的心境，是沒(méi)有資格說(shuō)這些話的。但是，站在這里想要幫助沙漠上的人的我們，只要一直堅(jiān)持的相信，沙漠也能下雪，打麻將也能拯救地球！即使是像北村一樣的“鳥(niǎo)瞰型”（站在高處，將一切都盡收眼底，冷靜的思考問(wèn)題，對(duì)什么都無(wú)所謂），不也慢慢的被像西嶋這樣的“近視眼型”（只關(guān)心眼前的，不去為將來(lái)的事情擔(dān)心）所感染，變得“不合邏輯”了么？屬于他們的大學(xué)生活不就是這樣，你一言我一語(yǔ)，變得誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，擁有一個(gè)牢不可破的小團(tuán)體，想來(lái)便覺(jué)得，真是幸福呢。就好像我和我的哥們兒抱成一團(tuán)，那是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的快樂(lè)?。?！
　　就本書(shū)的內(nèi)容，本可以說(shuō)點(diǎn)什么，卻又覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要了，只有自己親身體會(huì)能夠引起共鳴的東西才會(huì)刻骨銘心。那些都是一個(gè)個(gè)屬于青春的故事，或奇特，或荒謬，或感傷，或莽撞，但，那畢竟是屬于他們的同尋常的大學(xué)生活，而我們，也會(huì)有屬于我們自己的。
　　我，正用心經(jīng)營(yíng)著呢。你們呢？ （機(jī)械學(xué)院 吳永恒）
!!!!!!一個(gè)人的成長(zhǎng)，注定要兩個(gè)人的付出，我的父親和母親就這樣任由我將他們的生活拆到支離破碎。
　　記得那次父親下湖打魚(yú)，結(jié)果船到湖心，父親腳下打滑，從船上掉進(jìn)了水里，父親的小腿肚因此被船勾掛下了好大一塊肉，鮮血從湖心肆意的蔓延開(kāi)來(lái)，即便是深諳水性的父親，也因?yàn)閯×业奶弁床铧c(diǎn)葬身湖底，我不知道父親是怎樣掙扎著上岸的。
　　父親當(dāng)晚沒(méi)有回家吃飯，而我卻連一句“爸爸為什么沒(méi)有回家”都沒(méi)有問(wèn)，只是端著爆米花坐在電視機(jī)前，品味著別人的愛(ài)與恨，哭著他們的喜與悲……父親當(dāng)夜打來(lái)電話，叮嚀我要注意身體，多加衣服。而我只是簡(jiǎn)單的應(yīng)承著，絲毫沒(méi)有聽(tīng)出電話那頭此刻躺在病床上父親聲音中的蒼白與無(wú)力。忙忙碌碌，十八年的歲月，十八年父親一力擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，十八年風(fēng)干了父親的皮膚，虛弱了父親的身體，壓彎了父親的腰桿。父親啊，你怎么突然就老了呢？
　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始反感母親每晚送來(lái)的不是溫?zé)岬目Х?，而只是一杯白開(kāi)水，而我只是手捧厚厚的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，津津有味地讀著，母親翕動(dòng)著嘴唇，可最終一句話都沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)樗?，只要她開(kāi)口，我一定會(huì)奮不顧身地摔門(mén)而去。所以母親學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了看我的眼神辦事，將所有生活的辛酸連同淚水往肚子里咽。
　　等到第二天，白開(kāi)水冷了，便被我倒掉，到晚上依舊是一杯熱騰騰的白開(kāi)水，白開(kāi)水升騰起裊裊的霧氣，凝結(jié)、散開(kāi)、冷卻、倒掉，這就是這杯白開(kāi)水的宿命。然而母親卻往來(lái)于此，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)十八年的歲月十八年虛胖了母親的身體，描黃了母親白皙的臉顏，在母親細(xì)嫩的手掌上結(jié)下厚實(shí)的老繭。十八年母親學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了緘默。母親啊，你怎么就不愛(ài)嘮叨了呢？
　　歲月的青苔埋葬了曾經(jīng)的記憶，或許是因?yàn)閻?ài)得太多，才使我毫無(wú)收斂地肆意揮霍，他們?yōu)槲沂四甑臎_動(dòng)與無(wú)知買(mǎi)單，容忍了我那段蒼白而囂張的歲月，用他們生命的長(zhǎng)線將我的幼稚與愚昧一針一針地縫進(jìn)歲月的輪盤(pán)。周而復(fù)始，父母用血與淚灌溉了我的成長(zhǎng)，他們用噫語(yǔ)安撫著我的怒吼、我內(nèi)心的躁動(dòng)不安。在我面前，他們就像孩子般的手足無(wú)措。而我卻永遠(yuǎn)是那樣的囂張，那樣的恣意妄為。
　　走在鋪滿落葉的林蔭道，殘陽(yáng)灑滿一地的鮮血，拉長(zhǎng)了我的影子，肆意蔓延。樹(shù)葉一片一片的凋零，這個(gè)世界陷入了永恒的緘默。時(shí)光失落了界限，淚水占據(jù)了雙眼。我被這片片飄飛的記憶舞動(dòng)到頃刻間潸然淚下。
　　對(duì)不起，爸爸；對(duì)不起；媽媽。（童良才）
!!!!!!身居江城武漢不覺(jué)已二十余載，當(dāng)年的懵懂少年郎已過(guò)不惑之年。在逝去的二十多個(gè)春秋里，我先是埋頭讀書(shū)，之后又為生計(jì)而勞頓，寒來(lái)暑往，竟是混混沌沌。因此總想靜下來(lái)，仔細(xì)地體味一下她的風(fēng)雨冷暖，江湖日月。
　　常聽(tīng)見(jiàn)武漢人抱怨，這座城市沒(méi)有宜人的秋天。因?yàn)橐荒曛?，仿佛除了炎熱便是?yán)寒。所以，在這里，春秋兩季似乎被造物之神遺忘了！的確，江城號(hào)稱我國(guó)“三大火爐”之一，其夏日之酷熱天下聞名；冬季少雨，天氣干冷，城市沒(méi)有集體供暖設(shè)施，室外有多冷，屋內(nèi)就有多冷！在武漢，夏冬兩季留給人的印象太深刻了。
　　斷乎沒(méi)有北國(guó)之秋的清、靜和悲涼，似乎色彩不濃，回味也不那么雋永。然而，只要擺脫世事的紛擾，用心到深處，你是能領(lǐng)略到江城之秋別樣的韻致的：她的玉樹(shù)臨風(fēng)般的姍姍來(lái)遲，包蘊(yùn)五湖四海的博大胸襟以及臨去一回眸的深情……長(zhǎng)年身居北國(guó)的人們，難以想象，位于南北交匯，號(hào)稱“九省通衢”的江城武漢，其酷熱是何等地令人難耐。往往是在四、五月之交，“五·一”剛剛過(guò)完，武漢的居民便為一件物什———汗水———所苦，從此置身于“汗”深火熱之中了！于是，此時(shí)的武漢就成了各類電扇、空調(diào)的匯展之地。它們被武裝到了各個(gè)居室、辦公室、商場(chǎng)，人們似乎從此跌到了另外一度空間，進(jìn)而被風(fēng)干、燜熟了。這時(shí)，大家會(huì)覺(jué)得連想一想“自然的涼風(fēng)”都會(huì)覺(jué)得是一件奢侈的事情。是??！“伏天”都還沒(méi)到，就是到了，過(guò)完了，還有“秋老虎”等著發(fā)威呢，何時(shí)才能脫離“熱?！毖剑?br>　　就這樣，從暮春時(shí)節(jié)就有了的念想，經(jīng)過(guò)整個(gè)酷夏的煎熬，當(dāng)時(shí)令走到立秋時(shí)，人們的內(nèi)心才似乎有了一絲安慰：總算可以睡個(gè)舒坦覺(jué)了！這時(shí)，人們見(jiàn)面時(shí)往往會(huì)說(shuō)：交（立）秋了哇！就像是在傳播一件大喜事似的。
　　的確，立秋過(guò)后，盡管正中午時(shí)太陽(yáng)依舊毒辣，但傍晚時(shí)分，往往會(huì)吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，就像一個(gè)天然的大空調(diào)一樣，帶給人們沁人心脾的、如負(fù)重負(fù)般的爽快：秋天終于到了！
　　然而，北風(fēng)不吹的時(shí)候，武漢的秋天依然熱情不減，全城依然飄動(dòng)著姑娘們時(shí)尚的裙。市內(nèi)的旅游景點(diǎn)也迎來(lái)了一年中最火爆的人群；眾商家忙著變換吸引顧客的招數(shù)，在這年的“金九銀十”大多能賺上個(gè)盆滿缽滿。
　　在自然地理上，武漢被長(zhǎng)江和漢江分割成三鎮(zhèn)，因而又被稱作“江城”。近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，武漢人逐漸懂得了利用臨江的優(yōu)勢(shì)，新修了江灘，為江城人民增添了休閑的絕好去處。秋日的夜晚，在沿江兩岸霓虹燈的映照下，又多了無(wú)數(shù)流連忘返的有情人，他們?nèi)缭傅厥斋@了愛(ài)情。
　　每年的秋日，武漢又會(huì)成為令人矚目的地方。百萬(wàn)學(xué)子薈萃江城，使江城變成了名副其實(shí)的大學(xué)城。莘莘學(xué)子將以此為起點(diǎn)，開(kāi)始他們征服人生的路程。律動(dòng)的旋律使這座千年古城煥發(fā)出青春的活力。
　　是的，每年的八九十月里，正中午的時(shí)候，當(dāng)你走過(guò)武漢的街頭、江灘、校園，你也許會(huì)覺(jué)得時(shí)令仿佛還在仲夏。但這時(shí)，只要你放慢腳步，就會(huì)真正體悟到一絲清涼，一種喧囂過(guò)后的沉靜，而這在炎炎夏日中很難做到。是啊，浮躁的心靈如何能安靜得下來(lái)呢？
　　武漢的秋，來(lái)得是那么地讓人不經(jīng)意，而當(dāng)她降臨的時(shí)候，人們似乎來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，她就已經(jīng)踏上了歸程。讓我們拂去心頭的浮華，澄澈心靈，好好地領(lǐng)略一下武漢之秋的佳妙吧！
!!!!!!肩周炎是肩關(guān)節(jié)周?chē)椎暮?jiǎn)稱，又稱凍結(jié)肩、肩凝癥。因發(fā)病年齡以50歲左右為多，故又稱五十肩。該病多由肩關(guān)節(jié)周?chē)浗M織發(fā)生無(wú)菌性炎癥，以肩部疼痛、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)障礙為主要表現(xiàn)，是臨床的常見(jiàn)病、多發(fā)病。
　　肩關(guān)節(jié)是人體活動(dòng)范圍最大的關(guān)節(jié)。一旦發(fā)生肩周炎，能影響肩關(guān)節(jié)的活動(dòng)，給人們的生活工作造成極大不便。因此防止肩周炎尤為重要。肩周炎的病因尚不明確，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為是在肩關(guān)節(jié)周?chē)浗M織退行性改變的基礎(chǔ)上發(fā)生的。常見(jiàn)的誘因有肩關(guān)節(jié)周?chē)浗M織勞損或退變、肩關(guān)節(jié)急性創(chuàng)傷、肩部功能活動(dòng)減少或上肢固定過(guò)久、頸椎病引起的肩周炎、冠心病引起的肩周炎等。
　　肩周炎的發(fā)生分為急性期、慢性期和恢復(fù)期。急性期主要表現(xiàn)為肩關(guān)節(jié)疼痛且持續(xù)性。有的急性發(fā)作，但多數(shù)是慢性疼痛，疼痛可波及上臂活動(dòng)時(shí)疼痛加重，影響正常生活，以后疼痛迅速加重，尤其夜間為甚，患者不敢向患側(cè)臥位、慢性期肩部疼痛逐漸減輕或消失，但肩關(guān)節(jié)僵硬，各方向活動(dòng)受限、恢復(fù)期肩痛基本消失，肩關(guān)節(jié)慢慢松弛關(guān)節(jié)活動(dòng)逐漸增加。本病的恢復(fù)較慢，一般一兩個(gè)月，長(zhǎng)者可達(dá)幾年。
　　在本院本病較為多見(jiàn)，我們?cè)谂R床工作中以手法按摩配合穴位注射治療肩周炎。手法一般運(yùn)用推法、拿法、按揉法、抖法、動(dòng)法，同時(shí)運(yùn)用阿是穴、肩井、天宗、曲池、手三里、合谷等穴位治療本病。有時(shí)也配合穴位注射治療肩周炎，均收到滿意療效。;初期手法宜輕，以緩解疼痛為主；后期以松解粘連為主，手法可適當(dāng)加重。當(dāng)然患者應(yīng)注意休息和肩部保暖，防止風(fēng)寒侵入使癥狀加重。病人在后期應(yīng)加強(qiáng)肩關(guān)節(jié)的功能鍛煉，一定要克服疼痛作主動(dòng)的活動(dòng)，這些對(duì)肩周炎的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。肩周炎的療效評(píng)定是以肩關(guān)節(jié)疼痛消失，活動(dòng)正常為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。若疼痛消失而活動(dòng)依然受限，那么肩周炎的治療是失敗的。 （湖北工業(yè)大學(xué)醫(yī)院 彭運(yùn)龍）
!!!!!!醫(yī)學(xué)院女學(xué)生捐獻(xiàn)器官救5人感動(dòng)網(wǎng)友被贊“美麗天使”
　　———就讀醫(yī)護(hù)專業(yè)的17歲女孩吳華靜遭遇車(chē)禍腦死亡，其父親堅(jiān)持完成女兒心愿，捐出她有用的器官。她的一個(gè)脾臟、兩個(gè)腎臟、一對(duì)眼角膜讓5個(gè)人受益，拯救了3個(gè)人的生命，讓2個(gè)人重見(jiàn)光明。當(dāng)天父母為她的遺體穿上了護(hù)士服，圓了她的“白衣天使”夢(mèng)。無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)，留言稱贊她為“美麗天使”。愿天使在天堂生活美滿幸福！
　　中國(guó)航母航載機(jī)殲-15著艦成功“航母Style”引網(wǎng)友模仿———11月23日上午，中國(guó)航母航載機(jī)殲-15著艦成功，“遼寧號(hào)”終于成真正意義上的航空母艦了！海外媒體紛紛大篇幅關(guān)注此消息，網(wǎng)友也表達(dá)祝賀與欣喜之情。人民海軍用他們的方式向外界宣誓：中國(guó)每一寸神圣國(guó)土都不允許任何人竊??！與此同時(shí)，充滿動(dòng)感的指揮員手勢(shì)被網(wǎng)友戲稱為“走你”，“航母Style”成PS神圖，引發(fā)網(wǎng)友各種模仿。還是“江南Style”？你過(guò)時(shí)了！“航母Style”才是王道！
　　2013年國(guó)考結(jié)束近112萬(wàn)人參加最火職位競(jìng)爭(zhēng)“萬(wàn)里挑一”
　　———11月25日上午9時(shí)，2013年度中央國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公共科目筆試在全國(guó)31個(gè)考區(qū)979個(gè)考點(diǎn)舉行。本屆國(guó)考計(jì)劃招錄2萬(wàn)多人，報(bào)考人數(shù)多達(dá)156.2萬(wàn)人，參加考試112萬(wàn)人，比去年增加15萬(wàn)，錄用比53:1。對(duì)于公務(wù)員考試熱，國(guó)家公務(wù)員局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前公務(wù)員考試公平公正，公開(kāi)透明，職位穩(wěn)定，聲望較好，吸引較多人才報(bào)名。親，你參加“國(guó)考”了嗎？
　　夢(mèng)想升官發(fā)財(cái)?shù)睦蠋熀拖肷侔l(fā)財(cái)?shù)拇髮W(xué)生，誰(shuí)更應(yīng)該受到鄙視？
　　———復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良在開(kāi)學(xué)典禮上表示，“為升官發(fā)財(cái)上大學(xué)會(huì)受鄙視”，可惜，全國(guó)大學(xué)，往往是幾個(gè)甚至幾十個(gè)教授、博導(dǎo)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校一個(gè)處長(zhǎng)或副處長(zhǎng)。應(yīng)該受到鄙視的是大學(xué)那些夢(mèng)想升官發(fā)財(cái)?shù)睦蠋煟€是那些想升官發(fā)財(cái)?shù)拇髮W(xué)生？（教授戴建業(yè)）（電氣與電子工程學(xué)院11級(jí) 李晶鑫整理）
!!!!!!向來(lái)是喜歡竹子的，不過(guò)不是因?yàn)椤皻q寒三友”之類的美名，大概僅僅是為了那青蔥而且挺拔的樣子吧。少時(shí)總幻想著能居住在這樣的地方，妙影拂窗，清氣盈院，閑來(lái)無(wú)事就在竹林中飲茶，夜半賞月竹間，竹林吹笛，聞竹香聽(tīng)竹音，不失為人間美事啊。
　　在歷史文化中，竹子也是極其不可或缺的一部分。傳統(tǒng)的中國(guó)人都喜歡以竹制筷。雖然日本、韓國(guó)也使用筷子，但是卻有完全不同的內(nèi)涵。韓國(guó)傳統(tǒng)的筷子大多以銀制成，為圓柱體，上下大體一般粗。而日本的筷子多為上粗下細(xì)型的。傳統(tǒng)的中國(guó)筷子上方下圓，至于我們的老祖先為什么這樣設(shè)計(jì)，我至今尚未參透。
　　不經(jīng)意間搜了一下竹子的種類，還真是千奇百怪，綠竹、孟宗竹，刺竹……多是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字。我收藏了一只笛，據(jù)說(shuō)是斑竹制作的，不過(guò)我更喜歡叫它“湘妃竹”，那“斑竹一枝千滴淚”的美麗傳說(shuō)，那笛身斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紫暈，真的仿佛淚化作的一樣。這個(gè)娥皇女英的故事應(yīng)該是真的，可那淚化竹斑的情節(jié)確實(shí)難以置信，不過(guò)我寧愿相信存在這樣一個(gè)美麗的愛(ài)情故事。曾因?yàn)橘I(mǎi)不到笛膜而企圖折一枝竹子獲取，我和哥哥穿梭在老竹林里，尋找容易砍伐的竹節(jié)。那清氣，那只有竹子才能散發(fā)的說(shuō)不出形容不來(lái)的氣味，至今，似乎仍然彌漫在我身邊，使我靜心，使我安心。真的無(wú)比感謝笛子的創(chuàng)造者，他得以將這天賜尤物的精魂以另一種形式呈現(xiàn)。可惜自幼不肯學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有能耐吹出竹音。
　　故鄉(xiāng)不乏竹子。
　　小山丘的邊緣，菜園的角落，或房前屋后，我們總是很容易地看到它們的身影。細(xì)小的野生的竹子，或者種植的粗壯的竹子，我毫無(wú)例外地愛(ài)著它們。甚至茶幾上的玻璃瓶里插著的富貴竹，我也不由得多看幾眼，其實(shí)并不知道它們是不是屬于竹子一類，或許只是因?yàn)殚L(zhǎng)得像，而被取作帶“竹”的名字吧。不得不稱贊一下它那如竹般頑強(qiáng)的生命力，只要一點(diǎn)點(diǎn)的水就可以生存。
　　竹子在冬天是青翠的，不過(guò)我也見(jiàn)過(guò)例外。高中時(shí)代的校園有很多高大的竹子，稱之高大，是因?yàn)樗鼈冇泻脦讓訕悄敲锤撸裆泶诌^(guò)碗口，可是，就是這樣“高大”的竹子，在那個(gè)冬天居然枯萎了，不得不說(shuō)有點(diǎn)辜負(fù)千百年來(lái)人們對(duì)它們的贊美。在那個(gè)日日大雪的嚴(yán)冬，我很大度地原諒了它們，不過(guò)真的很少見(jiàn)到竹子在冬天枯萎的，著實(shí)有點(diǎn)為它們擔(dān)心。竹干和葉都枯了，時(shí)不時(shí)在風(fēng)里沙沙作響。
　　春來(lái)，它們沒(méi)有絲毫復(fù)蘇的跡象，我不由得絕望了。待到初夏，就在我們都已經(jīng)遺忘的時(shí)候，它們居然又泛綠了！我驚喜地盯著它們，就像多年未見(jiàn)的老朋友又重逢了一樣。由下到上，到每一片曾枯萎的葉，漸漸地，漸漸地變綠。我的朋友啊，又吐露了新綠，我似乎看到了浴火重生的鳳凰，在經(jīng)歷了苦難后又復(fù)活了！那重生的竹子，就像那時(shí)的少年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮，越來(lái)越堅(jiān)韌，越來(lái)越成熟。
　　竹子已經(jīng)不知不覺(jué)地影響著我的人生觀，成為指引我一路走來(lái)的良師益友。我時(shí)常會(huì)想起那死過(guò)一次的竹子，是不是在哪個(gè)夜晚醒悟，自覺(jué)不甘如此，于是積蓄力量在某個(gè)不經(jīng)意的雨天，復(fù)活。
　　找來(lái)一幅墨竹圖，懸于桌前，不是什么名家之作，只是愛(ài)那枝枝瘦竹，時(shí)而抬頭看看，想一想夢(mèng)里的竹林小居，似乎還嗅著竹香，再憶一憶那年重生的竹子……（管理學(xué)院11級(jí)王優(yōu)）