電子報(bào)
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深刻領(lǐng)會(huì)十八大精神實(shí)質(zhì) 推動(dòng)我?!笆濉币?guī)劃有效實(shí)施發(fā)展規(guī)劃處 湛俊三


  !!!!!!我校“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)是:到2015年,初步建成教學(xué)研究型大學(xué),再用10年左右時(shí)間建成全國(guó)一流地方工業(yè)大學(xué)。為實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo),制定了服務(wù)湖北強(qiáng)省戰(zhàn)略,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的人才培養(yǎng)方案。第十二個(gè)五年規(guī)劃的實(shí)施將進(jìn)入第三個(gè)年頭,如何加快學(xué)校發(fā)展,確保完成既定戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?這是我們每個(gè)湖工人必須面對(duì)的問題。結(jié)合學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)十八大精神實(shí)質(zhì),我個(gè)人有四點(diǎn)認(rèn)識(shí):
  一、正確認(rèn)識(shí)大學(xué)的根本任務(wù)。十八大報(bào)告在論述“努力辦好人民滿意的教育”時(shí)指出,要“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。這段話明確告訴我們,教育的根本任務(wù)是育人。國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要也明確地把育人為本作為教育工作的根本要求。大學(xué)的知識(shí)傳承、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化引領(lǐng)的功能都是服務(wù)于人才培養(yǎng)的,是圍繞人才培養(yǎng)來發(fā)揮功能的。如果離開了這個(gè)根本,大學(xué)的發(fā)展將走向偏道,也就很難有更好的發(fā)展。
  二、堅(jiān)定走服務(wù)地方新型工業(yè)的發(fā)展道路。我?!笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃將服務(wù)“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略作為指導(dǎo)思想的一部分,將“構(gòu)建以工學(xué)為主,工、理、藝、文、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要契合度高的學(xué)科專業(yè)體系”和培養(yǎng)“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求”的人才作為重要目標(biāo)。校長(zhǎng)劉德富教授也提出圍繞“綠色工業(yè)”和“工業(yè)綠色化”構(gòu)建我校人才培養(yǎng)的學(xué)科體系和基層學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu),這是我校發(fā)展的一種戰(zhàn)略選擇,也是加快學(xué)校發(fā)展必須堅(jiān)持的道路。
  十八大報(bào)告在論述“推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整”時(shí),把“大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起”列為重大戰(zhàn)略。同時(shí)指出,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,并以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力,著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系,著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),更多依靠現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)帶動(dòng),更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),更多依靠節(jié)約資源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)推動(dòng)等等,不斷增強(qiáng)長(zhǎng)期發(fā)展后勁。堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。
  加快構(gòu)建促進(jìn)中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn),是新時(shí)期湖北社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。工業(yè)興則湖北興,工業(yè)強(qiáng)則湖北強(qiáng),圍繞實(shí)施“兩圈一帶”戰(zhàn)略,加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持走新型工業(yè)化道路,以結(jié)構(gòu)升級(jí)促進(jìn)規(guī)模壯大,做大做實(shí)做強(qiáng)工業(yè),推動(dòng)工業(yè)發(fā)展由資源依賴型向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變,把湖北建設(shè)成全國(guó)最重要的先進(jìn)制造業(yè)基地,是實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的必由之路。作為湖北省最早成立的一所以工科為主的地方本科高校,面對(duì)湖北“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的新要求,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)持育人為本,不斷提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,滿足湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求才是我校生存與發(fā)展的必由之路。
  三、注重內(nèi)涵發(fā)展,提高教育質(zhì)量。十八大報(bào)告指出,“要全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量”,“推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要也“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”,把提高教育質(zhì)量作為工作方針的內(nèi)容之一。實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,必須把提高質(zhì)量作為核心任務(wù),全方位落實(shí)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等各個(gè)方面。2012年3月,教育部召開全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議,發(fā)布《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》,圍繞大力提升人才培養(yǎng)水平、增強(qiáng)科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新,全面提高高等教育質(zhì)量提出了30條要求,這是對(duì)新世紀(jì)高等教育事業(yè)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、走內(nèi)涵式發(fā)展之路最全面系統(tǒng)、具有很強(qiáng)操作性的政策文件?!皩?shí)施四大戰(zhàn)略”、“建設(shè)五大工程”,是我?!笆濉逼陂g注重內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量的重大舉措,同時(shí)在改革教育模式、建設(shè)大規(guī)模在線公開課程、推進(jìn)國(guó)際化、加快產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、引進(jìn)第三方教育質(zhì)量評(píng)估方面加大力度。
  四、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),提高規(guī)劃執(zhí)行的有效性。十八大報(bào)告首次把科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是從新世紀(jì)新階段國(guó)家發(fā)展全局提出的重大戰(zhàn)略思想,也是一種根本的方法。校黨委書記周應(yīng)佳教授在近期年輕干部培訓(xùn)班以《大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的一般性思考》為題的報(bào)告中,強(qiáng)調(diào)我校制定和實(shí)施發(fā)展規(guī)劃必須要有戰(zhàn)略思維,并總結(jié)出學(xué)校發(fā)展的五種戰(zhàn)略思維的方法,對(duì)全體干部具有很高的指導(dǎo)意義。我?!笆濉笔聵I(yè)規(guī)劃的執(zhí)行管理中,在手段范圍的選擇上,不僅要考慮實(shí)施戰(zhàn)略的直接路線,而且更要重視間接路線。在目標(biāo)管理目標(biāo)中,不僅要考慮短期目標(biāo),而且要考慮中長(zhǎng)期目標(biāo);不僅要考慮提升硬實(shí)力目標(biāo),而且要考慮提升軟實(shí)力目標(biāo)。要全面把握戰(zhàn)略中各種手段之間、各種路徑之間、各種資源之間的關(guān)系,全面把握戰(zhàn)略中各種目標(biāo)之間、各種手段與目標(biāo)之間、效果與成本之間的關(guān)系,具備寬廣而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略視野,將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作之中去。