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我校致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃



圖為考生進行風景寫生


  編者語:“湖北美術學院致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”是“湖北省普通高等學校拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”項目之一,旨在積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推動我校探索人才成長的培養(yǎng)方式及教育教學的改革創(chuàng)新,形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。近日,在“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”工作專門委員會上,副院長許奮指出“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”其意義有三個方面,即培養(yǎng)一批學生,加強教學管理,改革招生方式。目前,該項計劃正在我校如火如荼進行。
2011級“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”
  指導教師講座計劃啟動11月27日,我校2011級“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”指導教師講座計劃在公共課部A12—110教室啟動。副院長許奮出席開班儀式并作重要講話,教務處處長劉茂平主持開班儀式。
  副院長許奮對在座的2011級學生提出了希望與要求,許院長要求同學們合理安排好學習時間,實現(xiàn)跨界的學習與學術研討,囑咐同學們要有責任感,希望同學們要有自我學習、自我成長、出類拔萃的成才欲望與理想。
  開班儀式結束后,指導教師溫馨為同學們進行了第一場講座,講座主題為“時裝邂逅藝術———西方藝術流派對服裝發(fā)展的影響”,該計劃2011級學生以及其它專業(yè)學生一同聆聽了講座。講座進行了兩個小時,內(nèi)容豐富,信息量大,受到了同學們熱烈歡迎。背景資料 》》》》》》》》》》指導教師講座計劃是“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”系列講座計劃之一,是經(jīng)工作專門委員會議審議通過,旨在以各指導教師專業(yè)知識優(yōu)勢為優(yōu)質(zhì)的教學資源,努力實習跨專業(yè)之間的知識互通式的教學傳授,提升豐富該計劃課程教學形式與內(nèi)容,形成符合當代高等美術教育教學規(guī)律的可持續(xù)性的教學模式。該講座計劃以后將每周開設一次,并向全校同學開放,歡迎全校同學共享此系列講座。2012級“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”
  初試選拔工作圓滿結束10月至11月期間,2012級 “致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”學生申請報名,初試組織實施,試卷批改安排,分數(shù)統(tǒng)計分析、學生資格審核等工作。
  在此次初試選拔過程中,全校各專業(yè)共有548名學生申報“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”,此次初試考核依然采用新生專業(yè)測試的方式進行,考核內(nèi)容包括素描與速寫,旨在考查學生的專業(yè)基礎知識技能。試卷評分工作由視覺藝術基礎部隨機抽取專業(yè)教師擔任,并在2012級所有新生專業(yè)測試試卷的范圍內(nèi)進行試卷分數(shù)等級分類以及評定工作,力爭每位學生試卷分數(shù)的公平、合理與公正。隨后,教務處對申報該計劃學生試卷分數(shù)進行了細致認真地登入與核對,遴選出排名前30%的學生名單,并在招生就業(yè)處的協(xié)助下,對該批學生進行是否符合高考入學文化成績前5%、專業(yè)成績排5%,折算成績排前20%之一資格進行了全面細致的審核。依據(jù)《湖北美術學院“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”實施辦法》初試選拔工作的規(guī)定,綜合考量學生的專業(yè)技能與文化素養(yǎng),此次初試選拔共選出95名學生進入復試階段,名單已于近日公布。教務處與視覺藝術基礎部近期將共同協(xié)調(diào)安排該批學生利用晚上課余時間,在我校石膏館進行為期三周的寫生,并要求學生提交作業(yè),作業(yè)分數(shù)將作為復試階段學生專業(yè)能力考查的重要參考指標。復試考試工作也將同步開展。相關鏈接》》》》》》》》》》我校已在2011級本科生中選拔了首批30名學生進入該計劃學習,并已進入實質(zhì)性的人才培養(yǎng)階段,本次選拔工作為我校開展的第二批學生選拔工作。2013年“致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”
  招生選拔考試順利舉行11月17日至18日我校舉行了2013年 “致美拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃”招生選拔考試的復試與面試,17日上午進行色彩科目測試(風景寫生),下午進行創(chuàng)作與設計科目測試,18日上午進行面試,全國100名考生參加了此次考試。
  經(jīng)過10月28日初試選拔后有100名考生符合復試條件,11月17日上午全體進入復試考生在學校指定區(qū)域進行自由取景的風景寫生,記錄下校園秋日美景。在下午進行的創(chuàng)作設計科目測試中,考生們各展才華,運用彩鉛、馬克筆、水彩等各種畫具,也有采用折紙、陶藝、泥塑、國畫等表現(xiàn)手法來進行創(chuàng)作與設計,作品形式多樣、創(chuàng)意新穎。11月18日上午進行了綜合素質(zhì)考察,考生通過抽簽排序依次進行面試,面試環(huán)節(jié)主要考察考生衣著禮節(jié)、知識儲備、語言邏輯、發(fā)散思維、應變能力、英語聽說等綜合能力。溫馨提示》》》》》》》》》》復試與面試結束后,學校將組織專家閱卷組進行評卷,復核與統(tǒng)計測試成績并劃定最終合格名單,考生可于2012年12月17日前在我校校園網(wǎng)上查詢到考試成績和最終合格考生名單。(教務處招生就業(yè)處供稿)