中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的里程碑大會(huì),大會(huì)報(bào)告是我們黨在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段的政治宣言，是新的歷史條件下指導(dǎo)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，是我們黨又一個(gè)劃時(shí)代的馬克思主義綱領(lǐng)性文件。在全國(guó)掀動(dòng)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告的高潮之際，通過(guò)十八大報(bào)告的56個(gè)“創(chuàng)新”詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟十八大的精神。
　　從十八大報(bào)告中出現(xiàn)的56個(gè)“創(chuàng)新”詞語(yǔ)來(lái)看,大致可以分為三類，第一類是已經(jīng)取得的“創(chuàng)新”成果；第二類是在有的方面存在“創(chuàng)新”不足的現(xiàn)象；第三類是在今后工作中需要在某些方面繼續(xù)“創(chuàng)新”的要求。報(bào)告在第一部分“過(guò)去五年的工作和十年的基本總結(jié)”中，第一個(gè)出現(xiàn)的是“創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成效顯著”，報(bào)告通過(guò)“載人航天、探月工程、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破”的事實(shí)進(jìn)行了說(shuō)明。類似此類反映取得“創(chuàng)新”成果的在報(bào)告的其他部分還有:1“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定”，“黨的建設(shè)改革創(chuàng)新邁出重要步伐”等等，共計(jì)8處。第二類是在某些方面“創(chuàng)新”不足的主要有1處：“科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)”。第三類是在今后工作中需要在某些方面繼續(xù)“創(chuàng)新”的有：“著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題”，“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境。全黨一定要勇于實(shí)踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新，把握時(shí)代發(fā)展要求，順應(yīng)人民共同愿望，不懈探索和把握中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律。”等等，共計(jì)47處出現(xiàn)了“創(chuàng)新”詞語(yǔ)。在這些“創(chuàng)新”詞語(yǔ)中與高校工作密切相關(guān)的有：“理論創(chuàng)新”、“體系創(chuàng)新”，“科技創(chuàng)新”、“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”、“創(chuàng)新發(fā)展”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”、“制度創(chuàng)新”、“創(chuàng)新能力”、“實(shí)踐創(chuàng)新”、“文化創(chuàng)新”、“創(chuàng)新創(chuàng)造”、“原始創(chuàng)新”、“集成創(chuàng)新”、“協(xié)同創(chuàng)新”、“模式創(chuàng)新”、“創(chuàng)新管理服務(wù)”、“創(chuàng)新能力”、“政策創(chuàng)新”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“創(chuàng)新基層黨建”、“創(chuàng)新意識(shí)”等等。就高校的四大職能，即“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新”而言，對(duì)于人才培養(yǎng)必須堅(jiān)持理論創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。在科學(xué)研究方面必須堅(jiān)持理論創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新之目標(biāo)。在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面必須堅(jiān)持理論創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、模式創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理服務(wù)之目的。在文化傳承創(chuàng)新方面必須堅(jiān)持理論創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)同創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、創(chuàng)新發(fā)展等等，以實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新之目標(biāo)。近年來(lái)，我校正是在“創(chuàng)新”上下功夫，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了跨越式發(fā)展。在全面提高研究生綜合素質(zhì)方面，我校以學(xué)術(shù)為龍頭，以創(chuàng)新為突破口，形成了研究生素質(zhì)教育的新模式，即以立德樹人為根本，秉承“勝人者力，勝己者強(qiáng)”的育人理念，在研究生中以開設(shè)“求強(qiáng)”班為平臺(tái)，以“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”為抓手，以“四自一養(yǎng)”（自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我激勵(lì)、自我提高、養(yǎng)成良好習(xí)慣）為推動(dòng)，以“班級(jí)五有”（年有晚會(huì)、季有專題、月有講座、旬有演講、周有報(bào)告）為載體，實(shí)現(xiàn)“四強(qiáng)一精”（強(qiáng)化理想、強(qiáng)化意志、強(qiáng)化人格、強(qiáng)化實(shí)踐、精通專業(yè)）、“五有五會(huì)”（有理想、有道德、有思想、有能力、有文化、會(huì)學(xué)、會(huì)想、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫、會(huì)做）和“贏在終點(diǎn)”的三型人才（實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型）培養(yǎng)目標(biāo)。充分發(fā)揮中醫(yī)藥教育特色，開展了“求強(qiáng)講壇”、“國(guó)醫(yī)會(huì)”、“關(guān)鍵五分鐘”、“重溫本草”等特色活動(dòng)，受到了廣大師生和同行專家的好評(píng)，成為我校研究生綜合素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。近年來(lái)，研究生吳成祥等2人榮獲我駐馬拉維潘和鈞大使和馬拉維外交部長(zhǎng)埃塔·班達(dá)女士頒發(fā)志愿服務(wù)證書，被江西省共青團(tuán)省委授予“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；研究生李林、高原等人獲得“江西省三好學(xué)生研究生”，章正祥等多名研究生獲評(píng)“江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。在研究生教育創(chuàng)新活動(dòng)中，我校先后榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省第二屆研究生英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省研究生數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江西省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，“廣東中藥學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)，江西省大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)隊(duì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2011教育部全國(guó)中醫(yī)藥研究生創(chuàng)新發(fā)展論壇“優(yōu)秀學(xué)員”2名（論文均被大會(huì)收錄）；2012年獲得江西省社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新基地三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2012年研究生服務(wù)志愿隊(duì)獲“江西省大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”稱號(hào)，近四年研究生獲得江西省研究生創(chuàng)新專項(xiàng)資金項(xiàng)目33項(xiàng)。
　　研讀十八大報(bào)告的“創(chuàng)新”詞語(yǔ)，將能更好地指導(dǎo)今后的工作。從以上56個(gè)“創(chuàng)新”詞語(yǔ)出現(xiàn)的頻率來(lái)看，依次是“創(chuàng)新社會(huì)管理”出現(xiàn)5次，出現(xiàn)4次的有“理論創(chuàng)新”、“體系創(chuàng)新”，出現(xiàn)3次的有“改革創(chuàng)新”、“科技創(chuàng)新”、“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”、“創(chuàng)新發(fā)展”，出現(xiàn)21次的有“創(chuàng)新型國(guó)家”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”、“制度創(chuàng)新”、“創(chuàng)新精神”，出現(xiàn)1次的有“創(chuàng)新能力”、“勇于創(chuàng)新”、“實(shí)踐創(chuàng)新”、 “文化創(chuàng)新”、“各方面創(chuàng)新”、“創(chuàng)新創(chuàng)造”、“金融創(chuàng)新”、“創(chuàng)新道路”、“推動(dòng)創(chuàng)新”、“原始創(chuàng)新”、“集成創(chuàng)新”、“再創(chuàng)新能力”、“協(xié)同創(chuàng)新”、“模式創(chuàng)新”、“促進(jìn)創(chuàng)新”、“創(chuàng)新開放”、“創(chuàng)新行政管理”、“創(chuàng)新管理服務(wù)”、“創(chuàng)新能力”、“創(chuàng)新型政黨”、“政策創(chuàng)新”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“創(chuàng)新基層黨建”、“創(chuàng)新意識(shí)”。通過(guò)對(duì)56個(gè)“創(chuàng)新”詞語(yǔ)的分析和研讀，進(jìn)一步理解十八大的報(bào)告精神，更好地結(jié)合崗位實(shí)際活學(xué)活用、貫徹落實(shí)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作再創(chuàng)新績(jī)。 （研究生部黨委 章新友）