▲圖為志愿者向同學(xué)們口述雷鋒生平


　　▲圖為同學(xué) 在體驗(yàn)食堂清潔員 的工作


學(xué)雷鋒·我志愿


▲圖為同學(xué)們參與“光盤”行動(dòng)


　　3月5 日，毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題 詞發(fā)表五十周年之際，我校啟動(dòng)了“三五· XUE 雷鋒———鋒哥在師大的幸福生活”主 題活動(dòng)，在校園內(nèi)刮起了一股“雷鋒精神的 文化風(fēng)潮”。
　　活動(dòng)中推出了學(xué)雷鋒卡通形象 “鋒 哥”。這只以華東師大吉祥物為原型設(shè)計(jì)的 小獅子，戴著雷鋒帽、手扛沖鋒槍，凝聚了 華東師大學(xué)子對(duì)“雷鋒精神”內(nèi)涵的當(dāng)代理解：堅(jiān)守、敬業(yè)、自強(qiáng)、勤儉、誠(chéng)信、 助人、創(chuàng)新。學(xué)生們還將“鋒哥”的形象制作成徽章、貼紙、 T恤衫。“鋒哥”的 形象設(shè)計(jì)者———傳播學(xué)院的金倩南同學(xué)向記者介紹道：“‘鋒哥’的設(shè)計(jì)靈感 來(lái)源于一張大家熟知的雷鋒肖像照。照片里中的雷鋒手握一桿槍，站在毛主席 像前的。我就是以此為背景，再融入華師大的吉祥物，創(chuàng)造出‘鋒哥’這個(gè)形象 的?！?br>　　當(dāng)天，學(xué)生們用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，代表這七種精神寓意， 設(shè)計(jì)了七彩的主題活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生原創(chuàng)的“雷鋒style”快閃舞蹈吸引了 不少同學(xué)駐足，大家一起喊出了“ XUE 雷鋒，ma X yo U and m E”的青春宣言， 傳遞了“大家一起學(xué)雷鋒、每天都來(lái)學(xué)雷鋒”的時(shí)代表達(dá)。 ■堅(jiān)守：口述歷史，還原雷鋒■大紅 T 恤、五角 紅星軍帽———傳播學(xué) 院以紅色為代表，開展 “口述雷鋒”主題講故 事活動(dòng)，幫助大學(xué)生了 解雷鋒，還原雷鋒人物 形象，體會(huì)雷鋒精神中 的堅(jiān)守。
　　在以“學(xué)習(xí)雷鋒 好榜樣”、“雷鋒同志 的犧牲”、“膠片映照 出的雷鋒精神”、“雷鋒名言”、“后雷鋒時(shí)代”、“雷鋒精神與大學(xué)生”為主題 的6 塊展板前，幾位來(lái)自播音班的同學(xué)悉心講述雷鋒的生平和事跡?！拔矣X得 這個(gè)活動(dòng)辦得出乎意料的好，”中文系的趙月同學(xué)說(shuō)，“通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我對(duì)雷 鋒的認(rèn)識(shí)也產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。感覺雷鋒并不是那么高不可攀的；他所做的一些好 事，其實(shí)我們每個(gè)人都能做?！?br>　　傳播學(xué)院的同學(xué)發(fā)揮自己的拍攝與采訪的專業(yè)特長(zhǎng)，用 DV 記錄下了“學(xué) 雷鋒日”這一天里大家的所感所悟。
　　校團(tuán)委指導(dǎo)老師李星辰說(shuō)：“我們那個(gè)年代，學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)沒有這樣豐富 多彩，只能做一些義務(wù)的家教。而現(xiàn)在同學(xué)們的活動(dòng)形式多種多樣、新穎有趣， 還結(jié)合了各個(gè)專業(yè)的特色。希望同學(xué)們能將學(xué)習(xí)雷鋒生活化、習(xí)慣化?！?■敬業(yè)：角色體驗(yàn)，踐行雷鋒■在師大的校園中、在同學(xué)們的身邊，你是否留意過(guò)有那么一群堅(jiān)守在平凡 崗位、默默奉獻(xiàn)的人們？他們，是同學(xué)們身邊的宿管阿姨，是食堂的清潔人員 ……政治學(xué)系以“敬業(yè)”作為活動(dòng)主題，發(fā)起了一次特別的角色體驗(yàn)活動(dòng)。同 學(xué)們走進(jìn)校園的各個(gè)角落，感受平凡崗位之中最為真實(shí)的辛勞，并在親身實(shí)踐 中理解“雷鋒精神”的真正內(nèi)核。
　　在午間用餐高峰時(shí)段，二十多名政治學(xué)系的同學(xué)出現(xiàn)在華閔食堂的二樓 餐廳中。他們身穿橙色志愿者服，一手拿著回收垃圾筒，一手拿著抹布，在食堂 的桌椅間來(lái)回穿梭，看到有污漬的餐桌就及時(shí)跑去清理干凈?！案杏X清潔員的 工作上手沒有想象中容易，還要慢慢適應(yīng)。”來(lái)自思想政治教育學(xué)專業(yè)的張春 紅這樣說(shuō)。
　　“志愿清潔員”還感染了食堂里的其他同學(xué)。在一旁就餐的法律系王同 學(xué)在用餐結(jié)束后將中午收 到的傳單和用完的紙巾一 并帶走，“看到別的專業(yè)的 同學(xué)在參加的這種體驗(yàn)活 動(dòng)，我就不自覺地想要把自 己使用過(guò)的餐桌弄得干凈 一些。”
　　“每一個(gè)堅(jiān)守自己崗、 做好本職工作的人，都是生 活中的雷鋒?！闭螌W(xué)系輔 導(dǎo)員梁宏亮老師表示，這次 的食堂清潔員體驗(yàn)活動(dòng)倡 導(dǎo)同學(xué)們的親身實(shí)踐，相較 于傳統(tǒng)的宣傳活動(dòng)，更能給 參與的同學(xué)們留下深刻的印象，也就有了更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。 ■自強(qiáng)：奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)雷鋒■秉持“自強(qiáng)不息，放飛夢(mèng)想”的主題，歷史系的同學(xué)們開展了以“自強(qiáng)”為 關(guān)鍵字的學(xué)雷鋒活動(dòng)。此活動(dòng)分為三部分，分別是“為夢(mèng)想加油”講座、志愿者 活動(dòng)和夢(mèng)想留言征集。
　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們進(jìn)行了共建基地志愿者招募活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參 與志愿講解服務(wù)，在服務(wù)他人的同時(shí)，獲得成長(zhǎng)。隨著活動(dòng)工作人員的耐心講 解和介紹，攤位上漸漸聚集起了不少同學(xué)，報(bào)名表上的名字也越來(lái)越多，漸漸 將表格中的空位填滿。
　　歷史系的何昕同學(xué)表示，她這學(xué)期的課業(yè)壓力比較小，而參加志愿者活動(dòng) 既能豐富課外生活，也能積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其他報(bào)名參加志愿者招募的同學(xué)以前 也大多有過(guò)志愿服務(wù)的經(jīng)歷?！俺踔械臅r(shí)候我就參加過(guò)‘藍(lán)天下的至愛’募捐 活動(dòng)，為困難戶籌集愛心資金”，中文系陸秋堯同學(xué)如是說(shuō)。另外，她提到自己 性格溫順、有耐心，學(xué)識(shí)涉及范圍廣，很適合也很喜歡參加義務(wù)支教活動(dòng)。
　　在歷史系展位的另一邊，夢(mèng)想征集留言板上早已被各種不同顏色的便利 貼滿滿地覆蓋住。同學(xué)們紛紛將自己夢(mèng)想寫在紙條，有的只有寥寥數(shù)語(yǔ)，有的 則不放過(guò)便利貼上任何一個(gè)可以寫字的角落，然后懷著對(duì)于自己夢(mèng)想的那份 小心翼翼的呵護(hù)，將它們貼在展板上。
　　身為一名大三學(xué)生，歷史系的史勤同學(xué)希望能在未來(lái)更深入地進(jìn)行自己 喜歡的歷史研究。新學(xué)期，他已經(jīng)開始了新的改變。一方面，他打破寒假里的 “宅”形象，積極參加系里的團(tuán)學(xué)聯(lián)活動(dòng)，豐富生活的同時(shí)提高了身體素質(zhì)；另 一方面，他著重于學(xué)業(yè)成績(jī)的上升，積極關(guān)注課外學(xué)術(shù)活動(dòng)。
　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是“為夢(mèng)想 加油”的步伐不會(huì)停下。這些有夢(mèng)想、有愛心的年輕人正帶著自己曾經(jīng)在五彩 的便利貼上寫下的夢(mèng)想，在完善自我的路途上不斷前行。 ■勤儉：“光盤”環(huán)保，招募雷鋒■綠色板塊則主打“環(huán)?！迸?，將環(huán)保節(jié)約的理念傳遞給更多的同學(xué)?！肮?盤”環(huán)保，同學(xué)們可以通過(guò)手機(jī)、相機(jī)等工具拍下自己和吃完中飯的“光盤” 的合影，將照片送去活動(dòng)攤位認(rèn)證就可以獲得小禮物。此外，同學(xué)們還可以通 過(guò)在攤位上回答環(huán)保小知識(shí)的提問來(lái)獲得活動(dòng)紀(jì)念貼紙。如此新意十足的活 動(dòng)吸引了不少同學(xué)的參與。
　　“這次活動(dòng)中有很多女生積極響 應(yīng)，將吃得干干凈凈的盤子和自己拍 張美美的合照?！钡乩韼煼秾I(yè)葉佳 麗說(shuō)，“其實(shí)節(jié)約就可以從‘適量打 飯’這類按需取量的細(xì)節(jié)做起。希望 以這次活動(dòng)為開端，讓環(huán)保節(jié)約成為 師大校園的新潮流?！?■誠(chéng)信：法律咨詢，義務(wù)雷鋒■大學(xué)已然成為了一個(gè)微縮版的社會(huì)，學(xué)生活動(dòng)如火如荼地開展，其中很多 都涉及到學(xué)生的切身利益，這就使得不少同學(xué)都常常在心里念叨，社團(tuán)活動(dòng)贊 助合同怎么簽？發(fā)生糾紛如何處理、需要注意哪些方面？外出演出、道具租借等 各種活動(dòng)中，怎樣維護(hù)社團(tuán)利益？諸如此類的難題正好使得法律系大顯身手。 法律系依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在青色板塊為同學(xué)們及學(xué)校各學(xué)生社團(tuán)組織提供免費(fèi) 的法律咨詢服務(wù)。 ■助人：運(yùn)用所學(xué)，分享雷鋒■藍(lán)色板塊的“一站到底”則是商學(xué)院為同學(xué)們帶來(lái)的商科小知識(shí)的互助 分享。從常見經(jīng)濟(jì)概念、常見理財(cái)產(chǎn)品、常見旅游產(chǎn)品和注意事項(xiàng)、信息安全注 意事項(xiàng)等方面，通過(guò)展板、問答等形式，運(yùn)用專業(yè)所學(xué)，向同學(xué)們普及經(jīng)濟(jì)管理 的基礎(chǔ)知識(shí)。正如商學(xué)院副書記方顯倉(cāng)說(shuō)，“這次活動(dòng)主要還是想與自己的學(xué) 院相貼合，所以確立了以理財(cái)為中心的活動(dòng)。”
　　來(lái)自社會(huì)學(xué)的劉裕琳同學(xué)在輔修金融的基礎(chǔ)上，成功答對(duì)了10 道題。不少 在場(chǎng)的同學(xué)都表示：“這是一種跨專業(yè)的交流，加強(qiáng)了學(xué)校在各個(gè)專業(yè)間的聯(lián)絡(luò) 性。”社會(huì)科學(xué)實(shí)踐中心志愿者部部長(zhǎng)平佳楠介紹說(shuō)，這次活動(dòng)只是一個(gè)前 奏，在接下來(lái)的兩個(gè)月中，他們還會(huì)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)向社區(qū)里的人群，義務(wù) 普及知識(shí)，真正做到運(yùn)用所學(xué)，傳遞雷鋒精神。 ■創(chuàng)新：拍賣時(shí)間，互助雷鋒■誰(shuí)說(shuō)助人就一定是有形的物質(zhì)幫助抑或無(wú)償?shù)膯蜗蚋冻?？無(wú)形的“時(shí)間” 也可以是助人的“神器”，也可以標(biāo)價(jià)拍賣給最需要的人。紫色板塊推出的 “時(shí)間拍賣”可是個(gè)新鮮事。買方用金錢購(gòu)買賣方兩小時(shí)學(xué)術(shù)時(shí)間，在合理的 范圍內(nèi)共同完 成有意義的事 情；而賣方則將 獲得的善款為 “悅苗”學(xué)生中 心的智障人士 購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。
　　“愛心坐上 時(shí)光機(jī)，時(shí)間拍 賣三月七”，一 句響亮的口號(hào) 迅速吸引了不 少同學(xué)的目光。 活動(dòng)剛開始便 吸引了不少同 學(xué)踴躍報(bào)名。甚 至還把商學(xué)院的周佳寧同學(xué)從自己的崗位上吸引了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)可 以讓雷鋒不僅僅停留在文字、圖像里，而且讓我們自己也成為雷鋒。所以我也 報(bào)名了！”
　　（文/萬(wàn)姍姍，采寫/馮凌燕、于泓洋、吳禪菁、王萌,攝影/劉金玉、夏毅鳴）