再次回到老家，已是一年后的暑假。我拎著行李，從長途客車上走下來，遠遠的看到來接我的晶晶。我穿過馬路，用擁抱回報她。接過我的行李，急迫的問道：“我們都在等你呢，怎么這么晚呀？輔導(dǎo)班都開學(xué)了，你的課一直都是鶴哥帶的?！蔽也缓靡馑伎此鰦傻溃骸皩W(xué)校在舉行‘三下鄉(xiāng)’，走不掉呀，好啦，謝謝你們咯，明天開始我就正式工作，老板！”說完，我向她敬了一個標準的軍禮。
　　我們穿過鬧市區(qū)，走進幽靜的小巷。兩邊是遺留下來的明清老街，非常典型的徽派建筑，但每座建筑也有各自的特點，不同的木雕圖案，有特色的二樓閨房，只有一個小小的窗戶，提供給家中女子窺探外面的世界。古人設(shè)計的房子很好，冬暖夏涼，老人們坐在門前，扇著蒲扇，聊著自家的孫子孫女……晶晶推開一扇老屋的門，大約有二十幾個高中生模樣的學(xué)生將目光鎖定我，站在教室的后面，看見一張張幼稚的臉龐———每個家庭的希望之光。鶴哥介紹說：“她以后就是你們的化學(xué)老師了?！薄拔也粫屇銈兪?！”我堅定的說。
　　上課的孩子們都十分勤奮，老家的師資力量不能和城市里相比，于是他們便通過自身的努力，向縣城里最好的高中發(fā)起沖刺，中考他們勝利了。我們不敢懈怠，耐心的給他們講解高中的課程，偶爾，告訴他們，學(xué)習(xí)是一輩子的事，人生不能放棄，希望在學(xué)成之時，回到家鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村的發(fā)展，家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開這些孩子們。
　　由于長時間沒有回家，在外婆家沒住幾天，我就開始水土不服，急性腸胃炎來的很突然。我依然堅持去輔導(dǎo)班教課。外婆便將家中的醫(yī)?？ńo我，以便買藥。上課沒多久，腹中的絞痛感讓我汗如雨下。鶴哥騎車帶我去了鎮(zhèn)醫(yī)院。一位老醫(yī)生為我檢查。開了藥方后，鶴哥幫我繳費，而我一個人坐在輸液廳打點滴。家鄉(xiāng)醫(yī)院變化很快，去年到醫(yī)院看到的老年人很少，而現(xiàn)在的病人大部分都是老年人。鶴哥回來告訴我，城鎮(zhèn)的醫(yī)療體系發(fā)展的很好，對農(nóng)村有特殊照顧，當場可以報銷60%的醫(yī)藥費，看病不會花很多錢。這時，一位老醫(yī)生帶著一個研究生過來查房。遇到比較典型的病例，會給研究生講解一二。已經(jīng)大三的我，不得不考慮以后的道路，看著面前這位剛剛從蚌醫(yī)畢業(yè)的學(xué)長，本來打算考“北上廣”研究生的我，沉默了……夏天的雨來的很突然，我坐在教室的最后面，看著這些家鄉(xiāng)的孩子們，未來家鄉(xiāng)的發(fā)展需要這些初升的太陽，我想起，我在醫(yī)院看到的那位學(xué)長。我想，我也可以！只要實現(xiàn)醫(yī)生的價值，給家鄉(xiāng)的人民解決痛苦，也是一條康莊大道。雨停了，陽光照進了老屋，很美，很美！