本報訊（預(yù)科部）為進(jìn)一步加快民族高等教育發(fā)展步伐，深化體制機制改革，實現(xiàn)全省高校預(yù)科教育的集中辦學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為省屬本科院校輸送合格生源，省教育廳在對省屬三所大學(xué)預(yù)科教育情況開展調(diào)研評估的基礎(chǔ)上，于3月1日下午，在我校預(yù)科部召開了“青海高校民族預(yù)科教育集中辦學(xué)專家論證會”。省教育廳民教處處長、專家組組長尚瑪，高教處處長梁留元，規(guī)劃處處長徐建國，我校黨委書記熊敦邦，副校長楊發(fā)玉，青海大學(xué)、青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)預(yù)科教育有關(guān)專家共15人參加了論證會。尚瑪主持了論證會。
   尚瑪宣讀了“青海省高校民族預(yù)科教育集中辦學(xué)的可行性報告”。專家組成員認(rèn)真分析了全國高校和我省三所大學(xué)舉辦預(yù)科教育的歷史和現(xiàn)狀，一致認(rèn)為，根據(jù)國家教育部有關(guān)要求和全國高校舉辦大預(yù)科教育的經(jīng)驗和做法，我省三所大學(xué)的預(yù)科教育應(yīng)當(dāng)集中舉辦，這是落實省政府有關(guān)決定的重要舉措，有利于政策支持，有利于集中投資，有利于促進(jìn)預(yù)科教育的專業(yè)化發(fā)展。
   專家組成員討論認(rèn)為，青海民族大學(xué)自1950年起就舉辦預(yù)科教育，辦學(xué)歷史悠久，有獨立的預(yù)科教育校舍，有完整的預(yù)科教育管理制度體系，有專職的預(yù)科教育師資隊伍，特別是在長期教育教學(xué)實踐中，積累了少數(shù)民族預(yù)科教育教學(xué)的豐富經(jīng)驗。在精品課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、分級教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、預(yù)科教育教學(xué)研究、課程體系、預(yù)科生升留級淘汰機制、師資隊伍建設(shè)、預(yù)科生黨建、思想政治教育等方面形成了適合青藏高原少數(shù)民族預(yù)科生成長成才的培養(yǎng)模式。隨著青海民族大學(xué)校區(qū)布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，辦學(xué)條件將會得到更大改善，完全具備舉辦全省高校大預(yù)科的能力和條件。
   經(jīng)討論，專家組成員一致認(rèn)為，應(yīng)將全省高校的預(yù)科教育統(tǒng)一集中，由青海民族大學(xué)預(yù)科部舉辦。最后，形成了“青海高校民族預(yù)科教育集中辦學(xué)專家論證意見”，專家組全體成員在“論證意見”上簽了字。