□記者印玲瞿博顧杰黃奧張欣嚴雋怡馬禾劉依娜我校2013年藝術類、自主選拔錄取專業(yè)考試于2月18日—23日順利舉行。在今年招生的20個藝術類本科專業(yè)（方向）中，有12個專業(yè)（方向）初復試合并考試。目前，除于3月15—17日即將進行的播音與主持藝術專業(yè)復試、音樂學（聲樂表演方向）三試外，其他專業(yè)的考試已經(jīng)基本結束。日前，記者走進我校招生辦公室及各個開展藝術類和自主招生考試的教學單位，深入了解我校今年考試新變化，以及各專業(yè)將為這些懷揣夢想走入校園的考生們鋪設怎樣的成長道路。
　　考試開展順利競爭依舊激烈學校招生辦公室副主任胡紅英告訴記者，我校2013年藝術類本科專業(yè)網(wǎng)上報名共33000余人次，近22000人，比去年略有增長。自主選拔錄取專業(yè)經(jīng)初審后，共有4100余人次，近1800人參加專業(yè)考試。我校播音主持藝術學院、電視與新聞學院、戲劇影視學院、音樂與錄音藝術學院、廣告學院、動畫與數(shù)字藝術學院六個學院的20個藝術類本科專業(yè)（方向）招生，計劃招生669人。電視與新聞學院和外國語學院的4個專業(yè)（方向）招收自主選拔錄取專業(yè)考生90人。
　　從今年報名情況來看，播音與主持藝術專業(yè)報考人數(shù)最多，計劃招生100人，其中男女各50人，報考了近9000人，比去年增加600人。而表演專業(yè)競爭最為激烈，報考人數(shù)近4600人，招生計劃為26人，錄取比例高達173:1。
　　專業(yè)名稱有改變考試呈現(xiàn)新變化根據(jù)教育部新修訂的本科專業(yè)目錄，部分專業(yè)名稱有所調(diào)整。比如今年電視與新聞學院的“廣播電視新聞學”專業(yè)改名為“廣播電視學”，“編輯出版學”專業(yè)方向中的“新媒體編輯方向”改為“編輯方向”，而“電視攝影專業(yè)”則改名為“影視攝影與制作”。針對這一情況，電視與新聞學院院長高曉虹解釋說：“改名后，許多專業(yè)涵蓋的范圍和內(nèi)容更豐富了。以廣播電視新聞學為例，改為廣播電視學之后，不僅可以將新聞納入其中，更可以大量地教授與電視有關的課程，比如紀錄片拍攝制作等。”
　　廣告學院“藝術設計”專業(yè)今年改名為“視覺傳達設計”，并分為三個專業(yè)方向，即平面設計方向、綜合媒體設計方向和藝術管理方向。廣告學院視覺傳達設計系主任吳學夫教授表示：“專業(yè)方向上的區(qū)別目前不會影響到藝考入學的標準，學生是在入學后的第四個學期開始根據(jù)自己的興趣和專長選擇進入不同方向的專業(yè)工作室?！?br>　　在自主招生方面，今年我校將英語（國際新聞方向）納入自主選拔錄取專業(yè)。英語便分為了兩個自主招生專業(yè)，其中英語（節(jié)目主持方向）計劃招收40人，英語（國際新聞方向）計劃招生10人。外國語學院任玥老師介紹：“此次自招考試的科目有所變化，筆試部分將數(shù)學取消只考語文和英語。而面試內(nèi)容基本保持不變，有自由對話，問題回答和話題評述，面試英語（國際新聞方向）的同學多了新增的中文時事即興評述。
　　值得一提的是，我校在今年的藝術類、自主選拔錄取考生中加大了《拔尖創(chuàng)新人才選拔計劃》實施力度，探索建立多元化的人才選拔模式，逐步完善符合我校自身培養(yǎng)目標及學科特色的人才選拔標準，力求選拔出更多具有突出才華和特殊專業(yè)潛質的拔尖人才。
　　另外，為切實減輕考生備考負擔，堅持以考生為本，今年我校戲劇影視美術設計、視覺傳達設計以及動畫專業(yè)，實行美術類素描和速寫平臺考試。也就是說，同時兼報這三個專業(yè)的考生，美術類素描速寫考試只參加這一場考試即可。此外，在今年我校藝術類、自主選拔錄取專業(yè)文化基礎知識筆試中，取消了數(shù)學科目。
　　音樂與錄音藝術學院的錄音專業(yè)要求良好的理科基礎，特別是在音響工程方向。其課程實際是音樂與錄音藝術學院、信息工程學院、理學院共同開設，實現(xiàn)藝術與技術相結合。學院常務副院長李偉表示：“雖然學校取消了數(shù)學科目的考查，但錄音專業(yè)將只招收理科生以滿足學生專業(yè)學習的要求?！?br>　　考點方面，今年共設有北京、杭州、成都、長沙4個考點，取消了哈爾濱和西安考點。西安考點的取消導致了北京考點的人數(shù)較去年有所增長，而其他幾個考點人數(shù)較穩(wěn)定且分布相對均衡。
　　注重學生綜合素質在很多人眼中，考入我校播音主持藝術學院，就等于踏入了播音主持夢想的大門。播音主持藝術學院副院長李洪巖介紹：“播音藝考的基本標準是全國統(tǒng)一的。我校的錄取標準比其他高校同類專業(yè)高一些。我們會考察考生對于專業(yè)的選擇是否理性，是否真正喜歡這個專業(yè)，是否愿意為此付出。同時我們考查學生是否具備學習播音與語言藝術的潛質，包括普通話、基本的聲音條件、語感和反應能力。”
　　受一些社會上浮躁風氣的影響，也有學生為了出名而選擇報考播音或表演等專業(yè)。面對這樣的現(xiàn)狀，李洪巖副院長表示，“主持人因為為廣大群眾服務而被大家所熟知、認可，不是一件壞事。但如果為了一己私利，僅僅為了出名而出名，那并不光彩。群眾的眼睛是雪亮的，學院也從來不會培養(yǎng)這樣的學生。我們培養(yǎng)的不是明星，而是傳媒工作者。”
　　在談到藝考的招生標準時，電視與新聞學院高曉虹院長表示：“我們學院對考生的文化課成績有較高的要求。電視編輯專業(yè)的文化課分數(shù)線超過重點線很多。我們并不需要考生有藝術特長，能唱一首歌、能跳一支舞并不意味著能當一名合格的編導或記者。我們重視的是考生思辨性、分析問題的能力以及對問題認識的深度?！弊灾髡猩沟脤W院在招生時能夠直接考察報考學生的素質，避免了學生雖然文化課成績好，但不符合專業(yè)素質要求的問題。高院長舉例介紹說：“比如記者需要有較強的語言表達能力，樂于與民眾接觸。記者過去能拍攝畫面配以解說即可，如今要能夠做現(xiàn)場報道。”
　　雖然學校今年簡化整個考試的程序，有些學院把初復試合并起來進行，提高了考試效率，但戲劇影視學院因其藝術專業(yè)特色非常突出，仍然保留了初試和復試。表演專業(yè)還要進行三試。這樣做的目的就是為了充分挖掘學生的綜合素質。影視與藝術學院李興國院長認為：“藝考的目的是選拔那些具有藝術天分、藝術潛質的優(yōu)秀人才，而不是已經(jīng)具備這種專業(yè)技能的人。老師會通過充分的考核過程挖掘學生的這種潛質?！北硌菹档目荚囉兴{(diào)整。復式原有聲樂、形體、表演三項，現(xiàn)在只有表演。對于表演，考試不再規(guī)定動作、給單一的題目，而是采取給予考生一段文字，讓其朗誦出來的方式來調(diào)動考生思維并激發(fā)思考。而三試以往的聲樂與形體展示作為特長展示，不再是考試的內(nèi)容，考官通過對考生的一些練習了解他們的身體狀況。表演系李立宏主任介紹：“特殊技能是已經(jīng)長在考生身上的功夫，考前的短期甚至一年兩年的訓練是無法達到的。有就展示，沒有可以節(jié)省時間，專注于考試內(nèi)容。”
　　音樂與錄音藝術學院開設了音樂學和錄音藝術兩個專業(yè)，下設六個方向均采用統(tǒng)一的考核方式———面試與筆試相結合。筆試主要考察考生的音樂基礎及音樂素質。面試則注重音樂基礎和文化素質的雙重考察。李偉副院長認為：“真正的錄音與音樂人才需要過硬的綜合素質。將來的專業(yè)學習需要學生具有較高的綜合素質，因此，學院在藝考中將更注重對學生綜合素質的考察，為今后的專業(yè)教育打下良好基礎。”
　　藝考趣事多機遇與壓力并存在今年的藝考現(xiàn)場，一名報考了播音主持第二學位的學校保安引起了各大媒體的關注。他叫陳勝，今年23歲，來自江蘇，是一名剛剛畢業(yè)不久的普通大學畢業(yè)生。一次偶然的機會，他接觸到了播音主持，從此便喜歡上了這個專業(yè)。為了圓自己的“播音夢”，他選擇以“做保安”的形式留在傳媒大學，并在工作之余，通過旁聽“蹭課”自學了播音主持相關課程。據(jù)了解，陳勝將參加于3月中旬進行的播音主持藝術專業(yè)二學位的考試。李洪巖副院長表示：“只要他的能力達到標準，我們就會錄取。學習的機會對于每個人都是公平的。”
　　學校里有不少通過藝考招收的學生，回想起當年藝考難忘的經(jīng)歷，大家都表示，壓力很大、挑戰(zhàn)很大，但也有不少趣事。一位導演系大三的同學告訴記者，自己當年藝考時，“周圍很多人在反復背自我介紹，大家都特別緊張，互相不說話?！北硌菹档漠呁瑢W說：“當時我們表演系藝考的學生分為五人一組進入考場，有一撥兒進去的時候，第四個同學的特長展示是民族舞，需要光腳跳。第五個同學看到后以為進考場需要脫鞋，于是他也脫了鞋赤腳進入考場。考官十分詫異：‘彈鋼琴你光著腳干嘛？’這件事引得在場同學哄堂大笑，卻也正好舒緩了大家緊張的情緒?！?br>　　2012級英播專業(yè)的張同學回憶說：“當年面試的老師都十分和藹，與他們交流起來輕松愉悅。并且考試中認識了許多志愿服務的師哥師姐，他們?yōu)槲覀兲峁┝撕艽蟮膸椭?。自己進入這個專業(yè)后，英語表達能力得到了提高，語音語調(diào)更加標準國際化，還掌握了一些英語新聞寫作的方法要素，對自己的專業(yè)十分滿意。”
　　廣告學院視覺傳達系大二的王同學回憶起自己曾經(jīng)的藝考經(jīng)歷，臉上寫滿了感動。她說：“媽媽陪著我一起來到北京考點，還在藝術培訓機構參加了半個月的考前集訓。參加集訓的藝考生非常多，來自各個省市，擠在一間畫室里，為了夢想做最后的拼搏。想起來覺得還挺艱辛的。不過，現(xiàn)在看來一切都很值得?！本呐囵B(yǎng)圓藝考學生的“中傳夢”
　　表演和播音主持是我校最熱門的兩大藝術類報考專業(yè)。報考這兩門專業(yè)的學生大都懷揣著一顆逐夢的心?？既胫袀骱螅覀儗@些藝考生的培養(yǎng)是否能圓他們的夢想呢？戲劇影視學院表演系主任李立宏介紹，我校表演系專業(yè)課分為聲樂、表演、形體、語言，還沒有獨具特色的課程，但“它是中國傳媒大學的表演系，與專業(yè)院校不同，我校的表演系專業(yè)課只占三分之一，還有大量的公共基礎課、選修課等”，李主任表示，“我們提出的是‘大表演’概念，注重綜合素質的培養(yǎng)，不光是培養(yǎng)完成角色表演的演員。”據(jù)表演系大三的畢同學說，表演系出身的同學很多都沒有從事專業(yè)表演，有的自主創(chuàng)業(yè)、考公務員，甚至開飯館，但是大家都表示“這個專業(yè)沒白上”，這正與表演系的理念一致。
　　播音主持藝術學院副院長李洪巖也表示，學院對于藝考生整體素養(yǎng)的培養(yǎng)十分重視。包括思想政治素養(yǎng)、文學素養(yǎng)、傳媒專業(yè)素養(yǎng)、播音主持藝術素養(yǎng)等。其中特別重視加強有稿播音和無稿播音主持能力的培養(yǎng)。要求學生加強對稿件的理解，對背景把握的能力，同時注重日常積累，能夠應對突發(fā)情況下的無稿播音。
　　播音專業(yè)除了開設人文類、傳播類基礎教育課外，還開設播音主持藝術導論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、廣播電視播音主持業(yè)務等專業(yè)教育課、新聞及綜藝模塊方向課、院校兩級選修課等，通過扎實的專業(yè)教學和富于特色的方向指導，培養(yǎng)素質全面和一專多能的廣播電視播音主持人才，其中，新聞節(jié)目播音主持和綜藝娛樂節(jié)目主持是人才培養(yǎng)的重點方向。
　　我校播音專業(yè)在各大媒體衛(wèi)視都有實習基地，給學生提供了廣闊的實踐平臺。學生在校期間還可以通過實踐類課程參加廣播電視節(jié)目播音主持、社會演出、社會實踐等活動。每年各大衛(wèi)視以及地方廣電傳媒機構都會來我校招收優(yōu)秀的學生，學生在本科期間就能夠有機會同各大衛(wèi)視簽訂協(xié)議。如09播本張純燁同學已經(jīng)與江蘇衛(wèi)視簽約，并參與主持了江蘇衛(wèi)視全國首檔互動答題節(jié)目《好好學習》和2013年江蘇衛(wèi)視蛇年春晚。09播本王音棋同學，半年前經(jīng)過嚴格的選拔加入央視與播音主持藝術學院共建的實踐項目，并獲得了在新聞直播間出鏡的機會。
　　對于去年9月份剛入學的2012級電視與新聞學院電視系的同學來說，他們經(jīng)歷了本科教學的又一次實驗嘗試。為響應國家和教育部的精神，從2012級開始，電視系設置了兩個英語實驗班，根據(jù)新生的英語高考成績和入學英語等級測試成績的綜合排名進行選拔。
　　實驗班重視學生英語能力的培養(yǎng)。最近這三年，“媒體從業(yè)人員國際化”被提上日程。為了能夠讓報道體現(xiàn)我們的國家立場，我國的媒體需要掌握國際報道的話語權。電視與新聞學院高曉虹院長介紹說：“為了應對國際傳播的態(tài)勢，中央臺已經(jīng)在全世界用三年時間建立了7個總記者站、50個分記者站。我們學校這幾年培養(yǎng)的很多同學，迅速地被選拔到這些駐外記者站，成為做國際報道的記者。英語實驗班的開設就是為了適應這種需求。實驗班的學生在大一上學期即可參加英語四級考試，且需達到560分以上。大一下學期即參加英語六級考試，分數(shù)需達到525分。
　　記者在電視與新聞學院本科教學辦公室了解到，在去年12月份參加四級考試的2012級實驗班的同學通過率為百分之百。為強化學生的英語能力，除與外國語學院合作開設的大學英語課程外，實驗班還增設了兩門由本系老師教授的英語課程?！拔覀兿Ｍ軓娀瘜嶒灠啵焖倥嘤鋈瞬?！”高院長說。
　　我校新成立不久的音樂與錄音藝術學院則根據(jù)當前我國音樂藝術創(chuàng)作和傳播的實際情況，來為學生們設定課程體系。據(jù)李偉副院長介紹，學院成立后，更加注重教學與實踐密切結合，培養(yǎng)業(yè)務素質過硬、適應現(xiàn)代音樂藝術發(fā)展需要的高級人才。同時，學院在人才培養(yǎng)方面也注重對外交流合作。多年來，已與多個國家和地區(qū)的有關機構建立了學術聯(lián)系，每年舉辦高規(guī)格的國際學術交流，與國際一流大學開展合作研究。就在記者聯(lián)系此次采訪的過程中，音樂與錄音藝術學院還在參與承辦“美國東北大學國際學術活動周”活動。